初中试题
当前位置: 首页 > 初二> 初二物理> 初二物理知识点

初二物理教学教案:密度

来源:101教育网整理 2019-01-17 字体大小: 分享到:

  教学

  目标 1. 掌握密度的概念。

  2. 知道密度的公式并能用公式进行计算。

  3.知道密度单位的写法、读法及换算。

  重点 掌握密度的概念;知道密度的公式并能用公式进行计算

  难点 密度单位的写法、读法及换算

  教具 演示 天平砝码,木块2个,石块2个,量筒,水

  学生

  主 要 教 学 过 程 学生活动

  一引入新课 自然界是由各种各样的物质组成,不同物质有不同的特性,我们正是根据物质的这些特性来区分、鉴别不同的物质。特性指物质本身具有的,能进行相互区别、辩认的一种性质,例如颜色、气味、味道、硬度等都是物质的特性,这节课我们来学生物质的另一种特性——密度

  二教学过程设计 1. 建立密度的概念

  (1)实验:用天平测出木块和石块的质量;用刻度尺和量筒、水测出木块和石块的体积。数据如下:

  质量(克) 体积(厘米3) 质量/体积 (克/厘米3)

  木块1 5 10 0.5

  木块2 10 20 0.5

  石块1 10 4 2.5

  石块2 20 8 2.5

  (2)分析数据

  A. 木块的体积增大几倍,它的质量也增大几倍,质量和体积比值一定

  B. 石块的体积增大几倍,它的质量也增大几倍,质量和体积比值一定

  C. 木块的质量跟体积比值不等于石块的质量跟体积的比值。

  从表演中可看出不同种类的物质,质量跟体积的比值是不同的,质量跟体积的比值就等于单位体积的质量,可见单位体积的质量反映了物质的一种特性,密度就是表示这种特性的物理量。

  (3)建立概念

  A.密度定义:某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度,符号ρ

  B.密度公式:ρ=m/V;m 表示质量,V表示体积

  C.密度单位:千克/米3(kg/m3);克/厘米3(g/cm3)

  计算质量与体积的比值。

  分析

  练习ρ的写法

  练习单位的化法

  教学过程设计 1g/cm3=1000kg/m3=103kg/m3

  (4)例题:一铁块质量是1.97吨,体积是0.25米3,铁块密度多大?

  已知:m=1.97t=1.97×103kg;V=0.25m3

  求:ρ

  解: 答:铁块的密度是7.9×103kg/m3

  2.密度物理意义

  水的密度是1.0×103kg/m3表示1米3水的质量是1.0×103千克。

  3.思考与讨论

  (1)对同种类物质,密度ρ与质量m和V的关系。

  (2)不同种类物质,密度是否相同?这说明什么?

  (3)公式 的物理意义。

  4.巩固练习:《课课通》

  5.小结

  计算

  与速度的物理意义对比说出密度的物理意义

  思考,讨论

  完成练习

  三.思考与作业 P107:1

  四板书 第三节 密度

  1. 密度的定义:某种物质单位体积的质量叫这种物质的密度,用符号:“ρ”表示

  2. 密度公式: 3. 密度单位:千克/米3(kg/m3)

  克/厘米3(g/cm3)

  1g/cm3=1000kg/m3=103kg/m3 4. 密度物理意义:ρ水=1.0×103kg/m3表示1米3水的质量是1.0×103千克。

  5. 密度是物质的一种特性,它只与物质的种类有关,与它的质量和体积无关,(因为同种物质的质量与体积的比值一定)。


猜你喜欢

精品学习资料

扫描二维码注册领取

精选常考文言文考点,专注提升古文修养,更多学习资料尽在101辅导APP