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初二物理教学:浮力

来源:101教育网整理 2018-11-26 字体大小: 分享到:

  (二)教学要求

  1.教学目标:A.知道浮力的概念。B.理解物体浮沉条件。C.(1)掌握浮力的实质、方向。(2)能正确运用浮力的实质、物体浮沉条件求浮力。

  2.教材的重点与难点:

  重点:(1)浮力的概念及其实质。

  (2)物体的浮沉条件。

  难点:正确运用“压力差”和物体的浮沉条件求浮力。

  3.教学模式:实验、设问、讲解、练习

  4.教学时间:1教时。

  5.实物及实验器材:

  (1)投影仪一台,透明胶片数张。要求把板书、练习题课前写在胶片上,以减小课堂上书写时间。

  (2)演示弹簧秤一把。

  (3)500毫升烧杯三个,分别装400毫升的清水、饱和食盐水、煤油。

  (4)乒乓球2个,其中一个装细砂,用作悬浮演示。

  (5)边长为5厘米的立方体红砖一块。

  (三)教学过程

  一、提出问题,引入新课

  师:为什么船、木块能浮在水面上?

  生:船、木块受到水向上托的力。

  师:沉在水底的石块有没有受到水向上托的力?

  生:部分回答有,部分回答没有。

  教师演示课本P141图12-2实验,回答浸入液体中的物体受到液体向上托的力。这个“向上托的力”就是本节课所讲的浮力。

  二、讲授新课

  1.什么叫浮力?(板书)

  (1)先演示石块放在清水中,让学生知道石块受到水向上托的力。

  (2)然后把石块放在饱和的食盐水溶液里,说明石块也受到盐水向上托的力。

  (3)最后把石块放在煤油里,让学生进一步知道,石块放在煤油中时,同样也受到煤油向上托的力。

  师:从上述的实验,请同学们说出什么是浮力?

  生:浸入液体中的物体受到向上托的力,这个力叫做浮力。

  师:物体在空气里有没有受到向上托的力?氢气球脱手后为何会上升?

  生:物体在空气里同样受到向上托的力,所以氢气球脱手后会上升。

  浸入液体(或气体)中的物体受到向上托的力,这个力叫做浮力。(板书)


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