初中试题
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初二物理教学教案:平面镜成像

来源:101教育网整理 2018-11-01 字体大小: 分享到:

  目标:

  1.知识和技能

  (1) 了解平面镜成像的特点。

  (2) 了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的。

  (3) 理解日常生活中平面镜成像的现象。

  (4) 初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。

  2.过程与方法

  (1) 经历“平面镜成像特点”的探究,学习对实验过程中信息的记录。

  (2) 观察实验现象,感知虚像的含意。

  (3) 通过观察感知球面镜对光线的作用。

  3.情感、态度、价值观

  (1) 在探究“平面镜成像特点”中领略物理现象的美妙与和谐,获得“发现”成功的喜悦。

  (2) 培养实事求是的科学态度。

  (3) 通过对平面镜、球面镜的应用的了解,初步认识科学技术对人类生活的影响。

  教学设计思想:

  1、通过探究,使学生经历基本的科学探究过程,学习科学探究方法,发展初步的科学探究能力,领略物理课教学的特点和魅力。

  2、本课的重点是:在“探究”和“设计”的过程上:“如何探究像与物是否等大”(实验目的)→怎样比较虚像与物的大小→找一个跟物体完全相等的物体(替代物)与像比较大小→怎样才能同时观察到像与替身物→把平面镜改为白玻璃(实验基本思想方法),从而有意识、有目的、有针对性地训练和加强学生思维的灵活性和技巧性,开拓学生思路,对学生思维的灵活性、深刻性和方向性进行训练,培养其发散思维能力。


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