初中试题
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初二物理教学:测滑轮组的机械效率

来源:101教育网整理 2018-11-20 字体大小: 分享到:

  教学题目 四、实验:测滑轮组的机械效率。

  教学自的 通过学生实验,使学生进一步明确机械效率取决于有用功在总功里所占的成分,(即百分比)从而了解加强机械效率的途径。

  教学器材 刻度尺、钩码、弹簧秤、铁架台、一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组、两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组、长约2米的细绳。

  教学方法 学生实验与讨论。

  教学内容

  首先讨论上节课留的课外作业,指出:

  1.加强机械效率的方法是尽可能减少额外功,即减少克服额外阻力所做的功。

  2.P171想想议议

  克服水重所做的功为有用功,克服水桶、绳子重所做的功为额外功。

  从井里捞水桶时,克服水桶重所做的功为有用功,克服水桶里所带的水以及绳子重所做的功为额外功。

  通过对以上问题的讨论,可见有用功,额外功主要取决于我们做功的目的性,加以区别,不是固定不变的。

  【例如】我们用车推货物而做功,由于货物重而影响的摩擦力,克服这个摩擦阻力所做的功为有用,但由于车重而影响的摩擦力,克服这个摩擦阻力而做的功就是额外的功。


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