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初二物理复习:功的计算

来源:101教育网整理 2018-11-15 字体大小: 分享到:

  教学题目 功的计算习题课

  教学目的 在上节课的基础知识中,进一步理解物体或外力做功的两个基本因素,并能掌握功的计算。

  教学方法 讨论法。

  教学内容

  引言:上节课主要解决了两个问题。一是做功的两个因素,二是功的计算,今天我们要通过一系列的习题,在理解的基础上,能识别物体是否做功,能掌握解习题的思维方法,以及解物理习题的规范要求。

  教师可以事前印好试卷,也可以将问题写在小黑板上,有助于讨论。

  先检查上节课学生完成作业的情况,指出他们完成作业中的优缺点。

  然后再将预先设计的习题进行讨论。

  一、填空题

  1.物体做範b5牧礁鲆蛩厥莀_____和_______。

  2.功计算的基本公式是____________。

  3.在国际单位制中功的单位是_____,力的单位是________、距离的单位是_______。

  4.用水平推力是200牛的力,将一木箱在水平方向上匀速地椎动了5米,水平推力所做的功是_______。(103焦耳)。

  5.用500牛顿的举力,将杠铃匀速地举高,若所做的功为250焦耳,那么举高的高度是__________。(0.5米)

  6.把重为200牛的箱子,放在10米高的凉台上,用100牛的水平拉力,匀速地将箱子移至2米的地方,那么,外力对箱子所做的功是__________。(200焦耳)

  7.沿着长2米、高0.5米的斜面,将重为103牛的物体,匀速地推到斜面的顶端,那么,人反抗重力所做的功是_________。(500焦耳)

  二、是非题:

  1.只要有力作用在物体上,这个力就能做功。 ( )

  2.只要有力同时还有距离,那么,这个力就能做功。   ( )

  3.只要物体能通过一段距离,同时物体又受到力的作用,这个力就能做功。 ( )

  4.一个人用200牛的拉力提着货物,使物体匀速下降了1米,重力所做的功是200焦耳。 ( )

  5.如图所示,若F=100牛可使物体G匀速升起2米,那么,F所做的功是200焦耳。 ( )

  附答案如下:

  1.×。2.×。3.×。4.√。5.×


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