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高二政治教案:按客观规律办事教学讲解

来源:101教育网整理 2014-10-30 字体大小: 分享到:
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  高中政治按客观规律办事说课案

  按客观规律办事说课案

  一、 教材:

  联系和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征。而联系的观点和发展的观点的落脚点是按客观规律办事,按客观规律办事是对联系和发展的观点的进一步深化。在内容上体现了主观和客观的关系这条全书的主线。

  根据教学课程标准的要求确定本课题的教学目标、重难点:

  (一) 说教学目标:

  1. 知识方面:

  A. 基本概念:了解解放思想的含义,深刻理解实事求是的内容。

  B. 基本观点:懂得规律的存在与发生作用是客观的,是不依人的意识为转移的。知道人们应该也可以认识和利用规律,为人类谋福利。蔑视客观规律,违背客观规律必然受到客观规律的惩罚。明确人们在认识世界和改造世界的活动中,必须坚持实事求是,按照客观规律办事。理解实事求是与解放思想是统一的。

  2. 能力方面:

  能运用自然界和社会生活中的事例,表述规律的客观性,锻炼学生的理解和表达能力。能运用正反两方面的事例,说明人们必须按客观规律办事,以便培养学生的论述说明能力。通过交流个人遵循学习规律搞好学习的体会,培养学生的总结概括能力。能根据坚持“实事求是”与“解放思想”相统一的道理,分析改革开放中的典型事例,从而培养和提高分析说明问题的能力。

  3. 觉悟方面:

  通过本框内容的学习,使学生树立按客观规律办事的思想,形成科学的世界观。认识实事求是是毛泽东思想的基础、精髓和根本点,是我们党的思想路线的核心,是我们党的科学态度、工作办法和优良传统,必须坚持实事求是。使学生能在今后的工作中坚持解放思想和实事求是的统一。

  (二) 说教学重难点:

  1. 重点:

  本框的教学重点是按客观规律办事,实事求是。这是本框的主题,也是教学最后的落脚点。同时,实事求是又是马克思列宁主义、毛泽东思想及邓小平有中国特色社会主义理论的基础、精髓、出发点和根本点,是我们党的思想路线,所以,是教学的重点。

  2. 难点:

  教学难点是规律的客观性,特别是思维规律的客观性。自然界的规律是客观的,不难理解,人类社会和思维规律就不同了,人类社会是以人为主体的,是有人所参与的,而人是有意识,有目的,社会的发展是通过人的活动进行的,说社会规律是客观的就比较难理解。思维是人的主观意识活动,其规律是客观的就更难理解了。

  二、 教法、学法:

  本课题的教法、学法以实例分析法、归纳法、讨论法为主,辅之以问题法、练习法等来进行教学。

  教法的选择是根据科学性和思想性统一的原则;直观性和抽象性相结合的原则;教师主导作用与学生主体地位相结合的原则;以及本课题的教学目标来确定教法的。

  学法的选择是根据学生学习的态度、动机、能力以及政治科的特点,运用观察、分析、归纳、总结等,使学生能够很好地掌握基本理论,并运用哲学基本观点去分析、解决社会现实问题。

  本课题的教学手段主要采用CAI课件多媒体来辅助教学。采用多媒体教学有助于学生对教材的理解,并提高学生学习的兴趣。

  三、 说教学程序设计:

  本课题的教学程序有以下几个环节:

  a) 以时政热点导入新课。用多媒体课件打出网络免费信箱与网络收费信箱的情况,设置问题---网络信箱由免费到收费说明了什么?引发学生讨论,教师归纳总结,从而导入新课——按客观规律办事。



  b) 领会新教材:

  首先,设置几个问题,用多媒体课件打出,如自然规律、社会规律、思维规律是否是客观的?学生联系实际思考回答。在这里,必须特别强调思维规律的形式是主观的,而内容却是客观的。从而突破了教学难点,进而明确规律具有客观性,层层推进,使学生理解掌握规律客观性的含义、表现、根源。

  其次,用多媒体打出科学家实验的材料、设置问题——跳蚤为什么会变成“爬蚤”呢?学生讨论、回答,教师归纳总结。虽然规律是客观的,但人可以认识并利用规律。并用多媒体打出人认识并利用规律是两个表现。

  再次,引用海尔集团推出2002年101教育网,用多媒体打出,设置问题,引发学生讨论,层层推进,明确按客观规律办事,才能达到预期目的,进而引入按客观规律办事,就是要实事求是。

  接着,让学生联系中国和世界的革命和建设史,列举典型事例,说明解放思想和实事求是的重要性。进而加深理解解放思想、实事求是是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓,是我们党的思想路线。从而完全突破了“按客观规律办事,实事求是”的教学重点。

  c) 巩固、复习知识。教师选3道选择题,1道辨析题,用多媒体课件打出,让学生当场完成,以达到巩固运用新知识。

  d) 检查反馈,回授调节。由学生提一些仍弄不清楚的问题,教师加以解答,及时解决学生的疑问。

  板书设计

  二、按客观规律办事

  1、规律具有客观性

  (1)、规律的客观性是指它的存在和发生作用不以人的意志为转移

  (2)、规律的客观性还指它既不能被创造也不能被消灭

  (3)、规律的客观性集中表现为它的不可抗拒性

  2、人们能够认识规律并能利用规律

  3、按客观规律办事才能达到预期的目的

  4、按客观规律办事就是实事求是

  (1)、实事求是的含义

  (2)、实事求是是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础

  (3)、解放思想同实事求是是统一的

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标签: 政治 (责任编辑:101教育小编)
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