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高二语文教学总结(四)

来源:101教育网整理 2014-12-19 字体大小: 分享到:

本期我们教完了三本教材:普通高中语文课程标准实验教科书(人教版必修5及选修模块:写作与修改、古诗文赏析),本教材为湖南省首次使用的课改教材,其中必修5的内容为小说、古文、论文。选修内容为文章写作与修改、古诗文赏析。
必修5主要是文言文和小说,以阅读鉴赏为主,重要学习名著《陈情表》,培养翻译能力和小说欣赏能力;选修内容要突出写作及修改、古诗文赏析训练,为高考服务。新教材在编写上打破了过去传统的体系,对正文进行了大量压缩,而增加了彩图和活动等内容。其目的是为了让学生在学习过程中充分发展自主、合作、探究、创新学习,培养和提高学生的语文能力。
高二年级十名语文教师认真教书育人,努力让高二学生掌握语文基础知识和基本原理,获得语文基本技能,发展形象思维能力,初步掌握学习和探究语文问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感,热爱母语,树立科学的写作观、口才观和可持续发展观,锻炼胆量、口才和笔才。
本期我们主要采用以下教学方法及教研教改措施促进高二语文教学质量:
1、在备课组长魏福善老师带动下,高二语文教师认真钻研教材及教学大纲,充分调动学生的学习兴趣,让学生自主、合作学习。开展好课前3分钟活动,练胆量,训口才;在高一大力发展碧云文学社新社员,努力办好碧云文学社。
2、结合身边人和事,充分利用先进的教学手段(手提电脑)辅助教学,引导学生思考问题,培养、提高学生的思维能力,培养学生的创新精神。
3、加强教师的团结互助,加强集体备课,每周进行教研教改,分工协作,进行规范化考、练,及时总结教学过程的经验教训,不断改善教学方法和教学手段。指导学生写好周记或摘抄,加强对学生的研究,及时处理学生反馈的信息,使老师的教更贴近学生实际。开展朗诵比赛,培养语文能力,发现语文人才。同时把《文章写作与修改》贯穿全期教学。
通过单元过关,高二语文组狠抓落实;通过名著导读,高二语文组拓展延伸;通过背诵默写,高二语文组积累整合,一期来认真提高学生的古诗文欣赏和写作修改能力,取得了较好成绩。杨光华、唐华荣、周华明、邓喜喜、朱艳华老师表现突出,所教班级语文成绩较好。
本期语文教学任务过重,今后应对新教材进行适当的改编,以利于高二语文教学。

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  • 刘叶

    高二化学 5.0

    高级教师,2000年毕业于河北师范大学化学系,自毕业以来一直担任班主任及高中化学教学工作,在工作期间,所教班级在高考中多次取得市前三名的好成绩,被评为市级模范教师,市级化学学科带头人等称号。

  • 王明明

    高三数学 5.0

    101学酷名师,9年高中数学教学经验,总结出一套快速提升学习成绩的方法以及答题的技巧。将教学与故事结合,让学生举一反三,上课能听懂,考试不用愁

  • 于长富

    高三语文 5.0

    从教30余年,教学经验丰富。1985年--2000年,山东威海重点中学历史教师;2000--2010北京重点中学;2010--至今崛起中学。教学风格严谨,教学内容实用,使学生受益匪浅。

  • 周于

    高三英语 5.0

    高级教师,被评为市级模范教师,市级英语学科带头人等称号;网络教学6年,有丰富的网络教学经验。教学风格幽默风趣、激情而有耐心,深受各位家长和学生的喜爱,我愿付出我的一切,为孩子们在学习上排忧解难。

  • 龚新明

    高三物理 5.0

    中学一级教师,湖北省黄冈市优秀教师,2006年生物科学专业(师范类)本科毕业,2009年生物学硕士毕业,获理学硕士学位。曾辅导学生参加全国生物竞赛获一等奖。所教多届高三毕业班成绩突出,多次被评为黄冈市优秀教育工作者。

  • 程建辉

    高三化学 5.0

    化学专业硕士,中学一级教师,省示范高中化学名师,多次参加高考阅卷工作,辅导学生参加全国化学竞赛赛,并获得指导老师优秀奖。从教十多年来形成了自己独特完整的化学教学方法,使他们在化学的学习思路和成绩上有很大的提高。

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标签: 高二语文 高二 语文 (责任编辑:101教育小编)
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