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2010—2011学年第一学期高二物理教学计划(理科)

来源:101教育网整理 2014-12-22 字体大小: 分享到:

2010—2011学年第一学期高二物理教学计划(理科)

一、教材分析:

这学期所教的内容是选修3-1,如果时间上允许,再进行选修3-2第一章的教学。选修3-1,共分为三章,分别是第一章静电场、第二章恒定电流、第 三章磁场。静电场是高中阶段的基础内容之一,它的核心是电场的概念及描述电场特性的物理量,全章共9节内容,从电荷、电场的角度来研究电学中的基本知识。 恒定电流为第二章内容,其中要研究的内容为一些基本的电路知识,主要包括欧姆定律,焦耳定律,串、并联电路等。本章的知识要以静电场的相关知识作为基础, 在教学中应注意联系静电场的有关内容。最后一章为磁场,磁场和电场密切联系又具有相似性,因此通过对比可以对本章内容起到良好的帮助。

二、学生分析:

这届高二学生基础较差,对少部分同学要提高要求,除掌握好基本概念基本规律外还应掌握分析物理问题,解决物理问题的方法,并提高能力。对于大部分同学则重点掌握基本概念和基本规律,强调基础知识的掌握,为今后学习打好基础。

三、教法、学法分析:

针对本学期教学内容和学生的特点,采取重知识和重概念在此基础上提高学生能力的方法:强调学生的课前预习,争取少讲、精练、多思考。培养学生分析问 题解决问题的能力。特别培养学生利用数学知识解决物理问题的能力,提高学生的实验动手能力,加强学生实验的教学,加强物理综合知识的分析和讨论。培养学生 的综合素质。充分调动学生的主动性、积极性。让学生变成学习的主人。

四、教学要求

1.认真钻研教学大纲及调整意见、体会教材编写意图。注意研究学生学习过程,了解不同学生的主要学习障碍,在此基础上制定教学方案,充分调动学生学习主动性。

2.要特别强调知识与能力的阶段性,强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法 , 这是能力培养的基础。对课堂例题与习题要精心筛选,不要求全、求难、求多,要求精、求少、求活,强调例题与习题的教育教学因素,强调理解与运用。

3 .加强教科研工作,提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律、掌握基本科学方法、形成科学世界观方面。要充分利用现代教育技术手段,提高教育教学质量和效益。

4 .教学改革的重点和出路在于努力提高课堂教学的质量。

五、教学进度表

周次

教学内容及课时

1

第一章1.电荷及其守恒定律(1)

2.库仑定律(1)

2

3.电场强度(2)

4.电势能和电势(2)

3

5.电势差(1)6.电势差与电场强度的关系(1)

7.静电现象的应用(1)

4

第一次月考

5

8.电容器的电容(1)

9.带电粒子在电场中的运动(2)

6

国庆放假

7

第二章1电源和电流(1)2.电动势(1)

3.欧姆定律(1)习题课(1)

8

4.串联电路和并联电路(2)

5.焦耳定律(2)

9

6.电阻定律(1)

7.闭合电路的欧姆定律(2)习题课(1)

9

8.多用电表的原理(1)9.实验:练习使用多用电表(1)

10.实验:测定电池的电动势和内阻(1)习题课(1)

10

11.简单的逻辑电路

11

第二次月考

12

第三章1磁现象和磁场(1)2.磁感应强度(1)

3.几种常见的磁场(2)

13

4.通电导线在磁场中受到的力(2)

5.运动电荷在磁场中受到的力(1)习题课(1)

14

6.带电粒子在匀强磁场中的运动(3)

习题课(1)

15

第三次月考

16

第四章1划时代的发现(1)

2.探究感应电流的产生条件(2)习题课(1)

17

3.楞次定律(3)4.法拉第电磁感应定(1)

18

4.法拉第电磁感应定(2)5.电磁感应现象的两类情况(1)

19

6.互感与自感(1)7.涡流、电磁阻尼和电磁驱动(1)

复习期末考试

20

期末考试

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