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初一(七年级)上册历史教学计划

来源:101教育网整理 2015-01-27 字体大小: 分享到:

  初一(七年级)上册历史教学计划——小编整理了关于初一(七年级)上册历史教学计划以供各位同学参考和学习,希望对于各位在期末复习中取得更好的成绩并在历史的学习中有着更多的收获!

  一、 学生分析

  1 . 新生总体感觉很好,但每个班总有一到两个非常调皮的学生,这些学生中分为两部分,一部分很聪明,好好培养成绩会有起色,所以对他们要有耐心;另一部分,确实有些头疼,对他们要以严格为第一要求,他们有很多毛病,至少我们应该先确保他不再增添新的毛病,然后再进一步研究对策,争取对症下药。

  2. 总的来说,十个班级的学生共同点是:提高中等生能力,拉进后进生的距离,不忽视尖子生的拔高。

  二、工作目标

  1、增加耐心,常问多辅,争取每节课充实。

  2、 增加信心,减少后进生,提高班级平均分,争取四校考试贡献力量。

  三、具体措施

  1.课堂上,讲认真备好的课,上课达到尽兴且有激情,调动孩子们的积极性.

  2.教学上,关注优秀生,让其学会方法,为初三做好准备;关心后进生,对其循循善诱,耐心教育,能让其提高到最大程度。

  3.生活上,多与学生进行交流,关心学生学习、生活情况,帮助其克服困难。

  4.学习中,利用好班级小组,多互助、多带动,减少差生人数。

  5.考试上,充分利用每周周清,严格要求,人人过关或者多次过关,充分发挥试卷的作用。

  6.听课上,虚心多听其他教师的课,并积极参加评课。

  四、集体备课、听评课

  历史教研的内容:

  ①与同学科教师共同谈听课的感受,积极、多角度、快乐的评价本周作课老师的课。

  ②反思过去一周的教学状况,及时找到改进的方法与措施。

  ③确定下周讲课内容,集中备课,确定重点与难点。

  ④对于历史教学各版块的合理化建议。

  听评课:

  听评课要做到:不迟到、不早退、不请假、积极主动的参加听评课活动;认真学习吸收课堂教学精髓、能够提出个性化建议;不推诿、知无不言,言无不尽、放开心胸畅所欲言。

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标签: 初一 七年级 历史 (责任编辑:101教育小编)

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