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初二物理教学教案:显微镜和望远镜

来源:101教育网整理 2018-11-07 字体大小: 分享到:

  [教学设计]

  望远镜和显微镜是透镜的重要应用,不需要学生对他们的原理了解很深入,重点在于能够动手制作望远镜和凸透镜,加强实际解决问题的能力。

  (1)课前调查。

  要求学生在课前查阅有关望远镜、显微镜的知识,激发他们的好奇心和学习欲望。

  (2)课堂猜想,实验探究。

  教师引导学生自主探究,自己在实验过程中发现了如何制作望远镜、显微镜。而且还有多种途径,使学生获得成功感,激发学习热情。

  [教学目标]

  1.知道望远镜,显微镜的有关常识。

  2.会利用透镜自制望远镜,显微镜。

  3.对透镜的应用产生强烈的兴趣,激发学生的操作愿望,体会物理知识和生活实际相联系。

  [教具、学具、实验器材]

  1.学生用器材:(每桌一套)凹透镜一只,两个焦距不同的凸透镜,透明的塑料架一个,

  2.教师演示用:望远镜,显微镜(实物)。

  [教学重点]

  能够利用透镜自制望远镜,显微镜。

  [课前研究课题]

  1.调查望远镜、显微镜的发展史。

  2.调查望远镜、显微镜的应用。

  [教学过程]

  共同探索过程 教师导航 学生活动 说明


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