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高一化学教学教案:单 糖

来源:101教育网整理 2015-04-16 字体大小: 分享到:

  教学目标

  知识技能:掌握葡萄糖的分子结构和重要化学性质。

  能力培养:通过葡萄糖分子组成与结构的推断,培养学生逻辑推理、分析探讨和知识迁移的能力。

  科学思想:通过葡萄糖化学性质的教学,使学生认识物质结构和性质的辨证关系。

  科学品质:培养学生实验研究的严谨学风。

  科学方法:从普遍存在的事实出发,从事物的全部总和出发,进行科学抽象。充分地占有材料,这是科学抽象的必要条件。

  重点、难点 通过未知有机物的性质实验,推断其分子结构,进而掌握葡萄糖分子结构和重要化学性。

  教学过程设计

  教师活动

  学生活动

  设计意图

  [引言](展示样品)这节课我们来测定这种白色固体有机物的分子结构。

  [板书]一、未知物

  [设问]测定有机物的分子结构,应该从何处入手?分哪几步来完成?

  讨 第一步:确定元素组

标签: 化学 (责任编辑: 101教育小编 )
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