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高一化学教学教案:绪言 人类进步的阶梯

来源:101教育网整理 2015-04-16 字体大小: 分享到:

  教学目标概览

  (一)知识目标

  了解化学发展简史及化学与工农业生产和日常生活的关系。深刻理解“化学——人类进步的关键”这句话的含义。

  (二)能力目标

  掌握学习化学的正确方法

  (三)情感目标

  明确在高中阶段为什么要继续学习化学,激发学生学习化学的兴趣,学好高中化学。通过了解我国在化学方面的成就,培养学生的爱国主义和献身科学的精神。

  重点与难点:

  指导学习方法,理解化学是人类进步的关键,调动学习化学的积极性。

  教学方法:演讲法、讨论法

  教学过程:

  [引言] 在初中,我们已经知道了化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学,初步了解化学与生活有着密切的联系。除此以外,还有许多领域与化学有关。高中,化学仍是一门必修课。“化学——人类进步的关键”这句话引自美国著名化学家、诺贝尔化学奖获得者西博格教授的一次讲话。也许我们对这句话的含意还知之甚少,相信学完本节课后一定会同意西博格教授的观点,对化学有一个全新的认识。

  [提问]请同学们想想古代化学在生活中的作用?

  (教师引导)如:湿法冶铜、酿造制酒、火的应用、火药、炸药等。

  [提问]请同学们结合你身边的化学,谈谈化学在现实生活中的作用?

  (教师引导)如:学生用具、洗衣粉、球鞋等。

  [提问]现代生活中的化学有哪些主要方面呢?

  [投影]运用纳米技术拍出的照片。

  [讲解]照片上的两个字是在硅晶体表面,通过操纵硅原子“写出”的。“中国”两个字“笔画”的宽度约两纳米(1 nm=1×10-9 m),这是目前世界上最小的汉字,说明人类已进入操纵原子的时代,目前只有中国等少数国家掌握。我们应该为此感到自豪。

  [过渡]化学在人类进步的历史上发挥了非常重要的作用。

  请同学们阅读教材2-3页内容,归纳化学的发展史。

  [

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标签: 学习方法 必修课 化学 历史 (责任编辑:101教育小编)

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