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高一物理教案:运动、空间和时间

来源:101教育网整理 2015-05-14 字体大小: 分享到:


教材分析
由于本部分内容初中有所涉及但不够深入,所以在这部分内容处理上,时间分配少一些,但侧重知识的应用。通过运动形式的对比引入,剖析大量运动与静止的相对性的生活实例来展开,扩展学生的视野,提高学生物理的兴趣,通过大量的生活和社会实例,在原认识的基础上进行再认识。
教学目标
1、知识与技能:
(1)、知道运动有多种类型,机械运动是一种简单的运动形式
(2)、知道参考系的概念,知道对同一物体选择不同的参考系时,观察的结果可能不同,通常选择参考系时,要考虑研究问题的方便;在比较不同物体的运动情况时,必须选择同一参考系才有意义.
(3)、知道时间和时刻的概念以及它们的区别.知道时间的法定计量单位及其符号.
2、过程与方法:
(1)、学会用坐标系来描述物体的空间位置
(2)、学会用时间数轴来描述物体运动过程的时间和时刻
3、情感态度与价值观:
关注科学技术的新进展,关注物理学与其他学科的联系,培养爱国注意情感
教学重点:如何描述空间,区分时间与时刻。
教学难点:建立初步的空间与时间概念。
教学过程:
一、机械运动
[引入]说起运动,大家是在熟悉不过了,我们知道“生命在于运动”,宇宙中的一切物体都在不停地运动,无论是巨大的天体还是微小的原子,分子等。运动和我们的生活息息相关。自然界的一切物体都在不停地运动,河水奔流,鸟儿飞翔,车辆行驶,火箭发射,卫星飞行,电子绕核运动……那么我们要研究运动首先要了解应该怎样描述运动。
[提问]1、请几位同学来谈一谈我们常见的运动。
2、大家来总结一下什么叫做运动呢?
[板书]一、1、机械运动(简称运动):物体相对于其他物体的位置的变化,叫做机械运动,简称运动,是最基本、最简单、最普遍的运动形式。
物体运动的描述是相对的。
[板书]2、参考系:在描述一个物体的运动时,选来作为标准的另外的物体,叫做参考系。
[提问]1、歌词“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”这其中分别描述了两种运动的情景,那么它们分别以什么为参考系。(河岸、竹排)
2、诗句“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”其中现象,分别以什么为参照系?(人,地面)
从机械运动的概念,我们就知道了,运动是一个与时间和空间都有关的物理量,我们要研究运动,就要知道物体空间和时间上的描述。

描述一个物体的运动时,参考系可以任意选择,但是,选择不同的参考系来观察同一物体的运动其结果会有所不同。
学生讨论坐在行驶的车中的乘客
以车厢作为参考系——静止 以地面作为参考系——运动
二、空间位置的描述
1、一维空间
[引入]研究物体运动的过程中,我们经常需要准确描述物体所在的位置,
地理上用纬度和经度来确定,而在生活中,军事上,大地测量等领域,常采用全球卫星定位系统(GPS)来确定方位。
要准确的描述物体的位置及位置的变化,需要借助数学方法建立坐标系。在高一物理里研究的主要是物体在一维空间里的运动,即沿一条直线运动,只需要建立直线坐标系就能确定物体的位置。
[举例]某物体沿直线运动,(如图所示)为了定量描述市中心东面5km处,还是在西面5km处。
物体的位置变化,可以以这条直线为x轴,在直线上规定原点、正方向和单位长度,建立直线坐标系。然后我们可以这么描述,若某一物体运动到中心东面5km处A点,此时它的位置坐标xA=5km,若它运动到在西面5km处
B点,则此刻它的坐标xB=-5km。
[练习]一质点在x轴上运动,各个时刻的位置坐标如下表:
x/m05-4-1-51
(1) 请在下面的x轴上标出质点在各时刻的位置。
(2) 哪个时刻离坐标原点最远?有多远?
2、二维空间
举例:某汽车此时位于向东5km、向西4km处提出问题:如何确定汽车的位置,让学生讨论,教师引导下得出:用坐标系来描述它,并强调坐标系作图的规范。 那我们就要建立二维坐标系,强调注意:原点、正方向、单位
3、三维空间
三、时间的描述
在我校的作息时间表上,你能找出更多的时刻和时间间隔吗?
我们开始上课的“时间”:7:30就是指的时刻;下课的“时间”:8:10也是指的时刻.这样每个活动开始和结束的那一瞬间就是指时刻.
我们上一堂课需要40分钟,课间休息10分钟,这些都是指时间间隔,每一个活动所经历的一段时间都是指时间间隔.
师:根据以上讨论与交流,能否说出时刻与时间的概念.
教师帮助总结并回答学生的提问.
师:时刻是指某一瞬时,时间是时间间隔的简称,指一段持续的时间间隔。两个时刻的间隔表示一段时间.我们可以在数轴来表示时间轴,那么时刻和时间间隔可以表示为:
[板书]三、时刻与时间:从时间轴上可以看到,时刻是一个点,而时间间隔表现为学科段。
时间的单位:秒、分、时、飞秒、阿秒
[提问]1、请大家列举一些关于时间和时刻的说法?(测量时间和时刻的仪器)
2、3秒、第3秒内、第3秒初、第3秒末(学生用时间轴表示)
我们平常所说的“时间”,有时指的是时刻,有时指的是时间间隔,要根据上下文认清它的含义。
教学反思:
标签: 高一 生物 地理 数学 物理 (责任编辑: 101教育小编 )
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