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高一物理教学计划(8)

来源:101教育网整理 2015-05-14 字体大小: 分享到:

严寒冬日已经过去,转眼已是春风满面的季节。本学期我继续担任高一(十一)班的物理教学工作。新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期的教学工作,我制定了个人教学工作计划如下:
一、班级情况分析:
本班共有66名学生,从整体看,学生在学习习惯、学习方法和成绩上存在一定的差距,大部分同学学习态度端正,上课听讲专心,课堂气氛活跃,但从假期的作业检查看来,作业完成不是很理想,有一小部分学生学习目的不太明确,学习兴趣不浓,需要在老师和家长的督促和指导下才能完成学习任务,学习缺乏主动性和积极性。
二、具体工作目标:
1、通过本学期教学,使学生形成一定的物理解题思维,提高物理的解题能力和解题的准确性。
2、本学期加强学生作业的批改力度,不仅要求其作业能按时按量的上交,而且要求其作业工整规范,形成良好的书写习惯。
3、在本学期期末考试中,努力保住前几名的位置,向第一进军。三、方法措施
三、具体措施
(一)、提高教学质量。
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我决定做好下面的工作:
1、课前准备:备好课。
⑴、认真钻研教材,对掌握教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,合理拓展学生的知识面,将做题中需要补充的内容及时有效的补充给学生。
⑵、了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
⑶、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,同时,激发学生的兴趣,使他们产生愉悦的心境,创造活泼有效的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服以往教学中存在的语言不精,课堂提问不能做到大面积的毛病。
(二)、做好课后辅导和课后作业的批改工作。
要提高教学质量,还要做好课后辅导课后作业的批改工作,有的学生书写不规范,有的同学作业不用心,有时会出现抄袭和不做的现象,针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。尽自己最大的努力去提高学生的成绩。  
三、提高自身的业务水平。
由于是刚担任高中物理教学的工作,所以我肯定有很多地方存在问题,所以“教学反思——教学改革——教学重建”这几个环节决不能打折扣,还应多听老教师的课,争取每节新课都听超前课,虚心向老教师和同行学习教学方法,并与自己仔细对比,从中学习,博采众长,提高教学水平。同时主动邀请老师听课指导,详细记好课后记,平时多向老教师请教。
在新学期的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,努力提高自己的教育教学水平。新的开始,新的面貌,期待新的成绩。

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标签: 高一 学习方法 学习指导 物理 (责任编辑:101教育小编)
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