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初一语文上《虽有嘉肴》复习训练题(新人教版)

来源:101教育网整理 2015-05-26 字体大小: 分享到:
  七年级语文上《虽有嘉肴》复习训练(新人教版)
  1、朗读课文不少于4遍,试着默写全文
  2、本文节选自()《礼记》,又名(),()家经典著作之一。相传为()编撰。
  3、给下列加点字注音:
  嘉肴()()自强()教学相长()()兑命()
  学学半()
  4、借助工具书及课下注释解释下列字词。
  虽旨至道善
  困是故强长其
  5、解释加点字及翻译句子。
  虽有佳肴,弗食.不知其旨也;
  虽有至道,弗学,不知其善也.
  故曰:教学相长也
  其此之谓乎!
  6、细读文章,读出节奏,用斜线划出停顿。
  (方法指导:要正确解答这类问题,前提是读懂句子,理解句意,以“意义”划分停顿为主,联系上下文,在此基础上,再考虑句子的语法结构和一些标志性的文言虚词。如;是故∕学∕然后知不足)
  虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?
  7、本文主要论述了什么道理?(你同意这个观点吗?)作者是怎么论述的?(论证思路)读完本文,你有哪些体会?
  8、从学习的角度,“教学相长”可以给我们怎样的启示?试结合学习经验,谈谈你的看法。
  9、解释下列句中加点的词。
  (1)虽有嘉肴虽:嘉:肴:
  (2)弗食,不知其旨也食:旨:
  (3)虽有至道,弗学,不知其善也至道:善:
  (4)是故学然后知不足,都然后知困是故:困:
  (5)知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也反:自强:
  (6)故曰:教学相长也长:
  (7)其此之谓也其:此之谓也:
  10、解释下列句子。
  (1)、虽有嘉肴,弗食,不知其旨也
  (2)、是故学然后知不足,教然后知困。
  (3)、知不足然后能自反也;知困然后能自强也
  (4)、故曰:教学相长也。
  (5)、《兑命》曰:“学学半。”
  (1)、翻译下列句中加线的字词。
  不知其旨也:
  知困然后能自强也:
  学学半:
  (2)、划出下列句子的停顿
  是故学然后知不足
  知困然后能自强也
  (3)、本文的中心句是:
  (4)、请写出一句同本文意思相近的诗句。
  (5)、读了这篇短文,结合你的学习实际,谈一点你的学习体会。

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标签: 语文 七年级 七年级语文 (责任编辑:101教育小编)

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