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初二物理教学教案:第一节--自我介绍

来源:101教育网整理 2015-05-26 字体大小: 分享到:

  课时:1课时

  目的:(1)分析物理科目的特点,总结历届同学们学习物理的方法技巧。鼓励大家对于新的科目在继续发扬认真学习的同时,更要注重培养物理学习兴趣,加强能力,尝试成功的喜悦。

  (2)学习习惯及作业、实验要求。

  重点:鼓励大家培养学习物理的兴趣,

  难点:物理科目的分析及兴趣的培养,物理学科和生活的紧密联系。

  教具:气体打火机、手钳、茶杯及气球等教具。

  教程:

  一、新学期导语:

  1、自我介绍:

  ①姓名及年龄、家庭住址、联系电话;

  ②个人爱好:电脑、乒乓球、钓鱼。(没有不健康的爱好)

  ③性格:字写得不太好,外向、偶尔也会发脾气。不过,热心,乐于帮助有困难的人,愿意和上进心强,有志气、有能力的人交朋友才是我的真正个性。

  ④对同学们我从来不需要从分数上衡量大家(谁知道你的分数是不是抄的?),我往往从平时上课中的表现,学习的过程中我认识大家的。

  2、两个典故:

  ①两个青蛙谁死谁活?

  ②“野心”是成功的秘诀2003《读者》文章:当今首富美国微软公司的总裁“比尔•盖茨”的秘诀。

  成功秘诀。

  ③“真诚的世俗”:学习中的互相协作。“双赢原则”加强整个班集体,整个学校,整个国民的素质。

  3、物理学科的特点分析:

  (1)有利因素:实验多、有兴趣,与日常生活中的所见、所闻联系比较紧密,没有太多需要死记的东西,各章之间联系不大、没学这一章,照样可以学好那一章。(但各章的学习方法是一样的。)

  (2)不利因素:“数学使人周密,物理学使人深刻”,生活中观察、动手太少(特别是女同学,中国的传统习惯是文静,这对于学习物理这一门以观察、实验为基础的学科来说是不太好的。),因而难以构建物理模型(没见过的东西自然是不容易想象和理解);上课没有动手或者没有认真思考(会看的看门道,不会看的看热门),从而照成长期下去知识支离破碎或漏洞百出,从而失去学习兴趣。

  4、前几届同学们物理状况分析总结:

  (1)学习态度、意志品质是第一的,然后才是学习方法;

  (2)典型举例:刘春燕、张迪、刘宵杰、刘晓波等几位同学的学习态度及学习方法:大胆实验,勤于思考,多做练习,及时处理自己不会的内容,不要把漏洞留的太多。

  5、方法指导:

  (1)“热爱是最好的老师”:源动力→兴趣

  (2)劝诫和引导同学们必须注重培养自己学习物理的兴趣,

  (3)有句话叫“亲其师则信其道”。请大家在学习中时刻注意老师的工作态度、精神面貌和研究问题的方法。

  二、预习布置:

  1、大家预习一下教材,了解一下开始几节课需要那些实验,自己能否准备好,会不会自己做一下?

  2、自我介绍(决心书):

  ①新学期、新科目、新气象。

  ②“人生就是一种推销”“人生就是一种展示”展示自己优良的个性,丰富的知识、综合的能力、全面的才华。

  ③同时看看大家的文学水平怎么样?

  (根据个人情况,字数不限)

  三、作业:

  1、自我介绍写好;因所带班级比较多,因此:上午的作业下午上课前交齐,下午的作业第二天打预备钟(上课前)交来,以便老师批改。

  2、准备一个物理作业本,一支铅笔,一付三角板,一把刻度尺。

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