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新学期初二物理学习方法—声现象

来源:101教育网整理 2015-06-29 字体大小: 分享到:
  1.声音的传播
  
  物体发声要振动,振动停止发声停。
  
  声音传播靠介质,真空不能够传声。
  
  通常声速340m/s,声速固中比液快。
  
  2.声音的特性
  
  声音特性三种,音调、响度、音色。
  
  物体振动快慢,对应音调高低。
  
  每秒振动(次数)频率,频率单位赫兹(Hz)。
  
  人耳听见范围,20到20000Hz.
  
  物体振幅大小,声音强弱响度。
  
  不同声音区分,声波不同音色。
  
  3.噪声的危害和控制
  
  妨碍人们休息,学习工作声音,
  
  干扰听音声音,都是常见噪声。
  
  声音等级分贝(dB),刚听弱声为0.
  
  为了保护听力,声音不超90(dB)。
  
  保证工作学习,声音不超70(dB)。
  
  保证休息睡眠,声音不超50(dB)。
  
  减弱噪声三阶段,声源、传播和人耳。
  
  声的利用有两类,传递信息和能量。

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