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初二下学期数学学习方法指导

来源:101教育网整理 2015-06-29 字体大小: 分享到:
  一、提高课堂学习效果数学课学习就要坚持做到“五到”即耳到、眼到、口到、心到、手到。
  
  耳到:在听课的过程中,听老师讲的知识重点和难点,又要听同学回答问题的内容。
  
  眼到:把书上知识与老师课堂讲的知识联系起来。
  
  口到:是自己预习时没有掌握的,课堂上新生的疑问,提出来。
  
  心到:课堂上要认真思考,注意理解课堂的知识,主动积极。
  
  手到:就是在听,看,思的同时,要适当地动手做一些笔记。
  
  二、掌握练习方法,提高解答数学题的能力。
  
  1.端正态度,充分认识到数学练习的重要性。实际练习不仅可以提高解答速度,掌握解答技能技巧,而且,许多的新问题常在练习中出现。
  
  2.要有自信心与意志力。数学练习常有繁杂的计算,深奥的证明,自己应有充足的信心,顽强的意志,耐心细致的习惯。
  
  3.要养成先思考,后解答,再检查的良好习惯,认真思考,抓住关键,再作解答。
  
  4.细观察、活运用、寻规律、成技巧。
  
  三、掌握复习方法,提高数学综合能力。
  
  1.合理安排复习时间,“趁热打铁”,当天学习的功课当天必须复习,要巩固复习,一定要克服不看书复习就做作业,把书当成工具书查阅的不良习惯。
  
  2.广泛采用综合复习方法,即通过找出知识的左右关系和纵横之间的内在联系。
  
  综合复习具体可分“三步走”:首先是统观全局,浏览全部内容,通过唤起回忆,初步形成完整的知识体系印象,其次是加深理解,对所学内容进行综合分析,最后是整理巩固。
  
  3.重视实际应用的复习方法。通过“完成实际作业”来实现对数学的复习,教育家明确指出,在数学课程中“应当注意把知识的实际应用作为重要的复习方法”。
  
  4.广览博集,突破薄弱环节的复习方法。

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标签: 复习方法 数学 教育 复习 (责任编辑:101教育小编)
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