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高一历史学习可以培养的好习惯

来源:101教育网整理 2015-06-29 字体大小: 分享到:

  古往今来的大量事实表明,一个人成功与否主要取决于他是否具备良好的习惯。因此,学生要特别注重养成良好的历史学习习惯.

  (1)预习习惯

  同学们坚持每次历史课前都要预习,预习时要认真仔细地阅读新课内容,在不懂、不理解的地方划上记号,这样在上课听讲时就更有目的性了。课前预习中如果发现有与新知识相关而又未能牢固掌握的旧知识时,应先回头来重温旧课,并弄懂旧知识。

  (2)听讲的习惯

  A.做好课前准备。首先是精神上的准备,即在每节课前暗示自己“必须当堂掌握”;其次是物质上的准备,课前必须准备好需用的历史课本、历史地图册及其他学习用具;还有知识上的准备。

  B.抓住老师讲课的重点。历史听课重在听以下几个方面:历史事件的来龙去脉(尤其是历史事件的原因、影响)、学习历史和分析历史问题的正确方法、历史知识框架的建立和历史规律的揭示。切不可忽视每堂课的开头语和结束语。开头,往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。结尾的话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

  C.享受老师,紧跟老师上课节奏。同学们在听课的时候要懂得适应、欣赏、享受老师的课,紧随老师的思路,跟随老师的节奏,该听的听,该想的想,该记的记,该发言的时候积极发言,只有这样才能有效的利用起课堂时间。

  D.做好课堂笔记。同学们可以把历史笔记就写在课本上的相应位置,笔记应与课本内容同步并基本同地点,书上有的就不用记,在课本相应位置作上记号便可。这样做既可以腾出更多的时间听和想,又做到了笔记和课本内容的交融,有利于学生的知识内化。

  (3)复习的习惯

  课后复习是保证学生课堂有效学习持续性必不可少的环节。同学们要注重平时的温习及其考前的复习。此外,同学们还要特别注意,复习不仅仅是知识的复习,还应包括学习方法的回顾和总结。通过学习方法的不断总结和完善,就可以不断提高学习能力。

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标签: 学习方法 历史 (责任编辑:101教育小编)

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