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2015学年高一(上)生物暑假作业

来源:101教育网整理 2015-07-22 字体大小: 分享到:

学习是劳动,是充满思想的劳动。101教育网为大家整理了高一(上)生物暑假作业,让我们一起学习,一起进步吧!

一、选择题(共30小题,每小题2分,共60分)

1.(2分)(2015秋?合浦县期中)人体内微量元素的含量甚微,但是对人体的健康却起着重要作用.下列各组元素全部是微量元素的是(  )

A. Na、K、O、S B. B、Mo、Fe、Zn、Cu   C. N、H、O、P、C D. Fe、Ca、Cu、Mg、C

2.(2分)(2013秋?金牛区校级期末)用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织,下列叙述不正确的是(  )

A. 用10倍物镜观察水绵玻片时,玻片与物镜的距离为0.5cm若改用30倍物镜观察时,则玻片与物镜的距离应调整在1.5cm左右   B. 若载玻片上有d字母,则视野下呈现p字母   C. 观察向日葵叶片的保卫细胞时,若将玻片标本向右方移,则视野下保卫细胞向左方移动   D. 视野下观察到眼虫游向右上方,则应将玻片向右上方移动以便追踪

3.(2分)(2015秋?九江期末)用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如表,其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度,下列有关说法不正确的是(  )

试剂/种类 碘液 苏丹Ⅲ染液 双缩脲试剂 甲 ++++ ++ + 乙 ++ ++++ ++ 丙 + ++ ++++

A. 乙种子中主要含蛋白质   B. 碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色   C. 在观察颜色时有可能用到光学显微镜   D. 这三种试剂的使用均不需要水浴加热

4.(2分)(2013秋?乐陵市校级期中)生命活动的承担者、遗传信息的携带者、组成细胞膜的主要脂质依次分别为(  )

A. 糖类、脂质、核酸 B. 蛋白质、核酸、脂肪   C. 蛋白质、核酸、胆固醇 D. 蛋白质、核酸、磷脂

5.(2分)(2012秋?洪泽县校级期末)关于细胞内水的叙述,不正确的是(  )

A. 结合水是细胞的重要组成成分   B. 红细胞中的水大部分是自由水   C. 细胞内结合水与自由水的比值与新陈代谢强度无关   D. 自由水是细胞内良好的溶剂

6.(2分)(2005秋?朝阳区期末)用苏丹Ⅲ染液对脂肪组织进行染色时,可用来冲洗浮色的药品是(  )

A. HCl B. H2O C. 50%的酒精 D. 无水酒精

7.(2分)(2013秋?上饶期末)地球上瑰丽的生命画卷,在常人看来是芸芸众生,千姿百态.但是在生物学家的眼中,它们却是富有层次的生命系统.下列各组合中,能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是(  )

①肝脏 ②血液 ③神经元 ④蓝藻 ⑤细胞内各种化合物

⑥病毒 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧某池塘中的所有鱼 ⑨一片森林 ⑩某农田中的所有生物.

A. ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B. ③②①④⑦⑩⑨ C. ③②①④⑦⑧④⑨ D. ⑤②①④⑦⑩⑨

8.(2分)(2013秋?新泰市校级月考)下列生物中属于原核生物的一组是(  )

①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻 ⑤水绵 ⑥葡萄球菌 ⑦青霉菌 ⑧链霉菌.

A. ①⑦⑧ B. ①⑥⑧ C. ①③④⑦ D. ①②⑥⑦⑧

9.(2分)(2013秋?连江县期中)玉米的细胞内既有DNA也有RNA,但是它的遗传物质是DNA.玉米的遗传物质中所含有的碱基有(  )

A. 4种 B. 5种 C. 6种 D. 8种

10.(2分)(2015?碑林区校级一模)下列关于细胞主要化学成分的叙述不正确的是(  )

A. 蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序等有关   B. 脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一   C. 胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质   D. 动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖

11.(2分)(2015秋?蚌山区校级月考)中国疾病预防控制中心发布信息:“近期检测出三株NDM﹣1耐药基因阳性细菌.其中,疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿;一株来自福建某老年患者”.下列关于“NDM﹣1超级细菌”的叙述不正确的是(  )

A. “NDM﹣1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质   B. 从生命系统的结构层次来看,“NDM﹣1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次   C. “NDM﹣1超级细菌”的生命活动离不开细胞   D. “NDM﹣1超级细菌”与人体细胞相比,在结构上的主要区别是没有线粒体

12.(2分)(2011?奎屯市校级二模)如图所示的四个方框代表细菌、衣藻、木耳和蓝藻,其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构.下列哪种物质或结构不可能出现在阴影部分中(  )

A. RNA B. 染色体 C. DNA D. 核糖体

13.(2分)(2012?滨州一模)在胰岛B细胞中先合成胰岛素原,胰岛素原再通过蛋白酶的水解作用,生成胰岛素(如图).胰岛素原水解所需的水分子中的氢用于(  )

A. 形成﹣COOH和﹣SH B. 形成﹣NH2和﹣COOH   C. 形成﹣SH和﹣OH D. 形成﹣COOH和连接碳的﹣H

14.(2分)(2013秋?中山期末)RNA与DNA比较,RNA特有的是(  )

A. 核糖和尿嘧啶 B. 核糖和胸腺嘧啶   C. 脱氧核糖和尿嘧啶 D. 脱氧核糖和胸腺嘧啶

15.(2分)(2013春?南通期末)下列物质中,不属于组成生物体蛋白质的氨基酸的是(  )

A. B. C. D.

16.(2分)(2015?赫山区校级一模)细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折.下列说法正确的是(  )

A. 德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者   B. 细胞学说揭示了生物体结构的统一性和多样性   C. 德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”   D. 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平

17.(2分)(2012秋?济南期末)下列四组生物中,细胞结构最相似的是(  )

A. 变形虫、水绵、香菇 B. 烟草、草履虫、蓝藻   C. 小麦、番茄、大豆 D. 酵母菌、灵芝、豌豆

18.(2分)(2013秋?天山区校级期末)人体缺铁时,红细胞中血红蛋白的含量会减少,红细胞输送氧的能力也会下降,这种现象说明铁在人体具有下列哪种功能(  )

A. 催化合成血红蛋白的反应 B. 血红蛋白的组成成分   C. 调节细胞中液体的浓度 D. 调节血浆的pH

19.(2分)(2000?上海)植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷,主要用于合成(  )

①淀粉 ②葡萄糖 ③脂肪 ④磷脂 ⑤蛋白质 ⑥核酸.

A. ①、④、⑥ B. ③、④、⑤ C. ④、⑤、⑥ D. ②、④、⑤

20.(2分)(2015?碑林区校级一模)在检测还原糖、脂肪、蛋白质的实验中,最佳的一组实验材料是(  )

①甘蔗的茎 ②油菜籽 ③花生种子 ④梨 ⑤甜菜的块根 ⑥豆浆 ⑦鸡蛋清.

A. ④①⑥ B. ⑤②⑦ C. ①②⑥ D. ④③⑥

21.(2分)(2013秋?宜昌期中)如图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是(  )

A. 若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸   B. 若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪   C. 若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③是DNA   D. 若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原

22.(2分)(2015秋?吉林期末)生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用.碳原子本身的化学性质,使它能够通过化学键连接成链状或环状,从而形成生物大分子.以上事实可以说明(  )

①碳元素参与生物体内所有化合物的组成;

②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的;

③碳元素是各种化合物中含量最多的元素;

④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素.

A. ②③④ B. ③④ C. ②④ D. ①③④

23.(2分)(2013秋?东港区校级期中)实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,得到清晰的四个物像如图.有关该实验的说法正确的是(  )

A. 换用高倍物镜前应先提升镜筒,以免镜头破坏玻片标本   B. 实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察,则像的面积是实物的600倍   C. 若每次操作都未调节反光镜,看到清晰物像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是④③   D. 若视野中有暗有明,则可能是反光镜上有污物

24.(2分)(2012秋?临沂校级期中)如图是某多肽化合物的示意图,下列有关此化合物的叙述中,不正确的是(  )

A. 氨基酸的不同种类主要由②、④、⑥、⑧决定的   B. ③、⑤、⑦的形成与R基无关   C. 该多肽链游离的羧基多于游离的氨基   D. 该多肽链在形成过程中,相对分子质量减少了36

25.(2分)(2015?和平区校级一模)如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图,图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图,下列说法不正确的是(  )

A. 若图1表示正常细胞,则A、B化合物共有的元素中含量最多的是a   B. 若图1表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图,则A化合物中含量最多的元素为图2中的b   C. 若图1表示正常细胞,则B化合物具有多样性,其必含的元素为C、H、O、N   D. 图2中含量最多的元素是a,数量最多的也是a

26.(2分)(2008?上海)现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为(  )

A. 798、2和2 B. 798、12和10 C. 799、1和1 D. 799、11和9

27.(2分)(2013秋?双流县校级期中)下列哪些糖类物质能分别对应(  )

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类;

②存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类.

A. 核糖、纤维素 B. 脱氧核糖、乳糖   C. 核糖、糖原 D. 脱氧核糖、糖原

28.(2分)(2011?奎屯市校级二模)如图是由4个圆所构成的元素概念的关系图,其中4为最大圆,3、2、1依次减小.试判断符合这种关系的是(  )

A. 1.大量元素、2.主要元素、3.基本元素、4.最基本元素   B. 1.基本元素、2.最基本元素、3.大量元素、4.主要元素   C. 1.最基本元素、2.基本元素、3.主要元素、4.大量元素   D. 1.主要元素、2.大量元素、3.最基本元素、4.基本元素

29.(2分)(2013秋?新泰市校级月考)下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是(  )

A. 甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3,则它的分子式是C5H11O2NS   B. 分子式为C63H105O45N17S2的多肽链状化合物在形成过程中,最多脱去水分子的数目是16个   C. 两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基中的氢   D. 如果有三种氨基酸甲、乙、丙,则它们的R基可能相同

30.(2分)(2015秋?临沭县期中)某蛋白质分子的相对分子质量为10412,20种氨基酸的平均相对分子质量为128.在形成该蛋白质分子时脱去的水分子总相对分子质量为1620.则该蛋白质分子的肽链数为(  )

A. 一条 B. 两条 C. 三条 D. 四条

二、非选题(共40分)

31.(6分)(2013秋?新泰市校级月考)(1)肥胖是由体内脂肪过多引起的,检验脂肪的试剂是      ,颜色反应是      .

(2)近几年来的电视广告中,有许多推广中老年人补铁、钙和锌等的保健品和药品的广告,说明了无机盐对人体的健康起着重要作用.人体无机盐主要来自于食物,比如海带中含有丰富的碘,无机盐对于维持植物的生命活动也起着重要的作用.结合所学生物学知识,联系日常生活分析回答下列问题:

铁、钙和锌等无机盐在细胞内主要以      形式存在,是组成细胞的重要组成成分,如铁是合成      不可缺少的成分,人体缺铁可引起贫血症,血液运输      的能力低.钙在人体内的总量高达1300g,其中99%存在于骨骼,一旦钙离子在血浆中的浓度明显下降,会出现      症状.

32.(10分)(2013秋?新泰市校级月考)看图回答下列问题:

(1)由A、B的结构特点可看出他们属于      生物

(2)含有核糖体,但无染色体的一组生物是      (只填字母);

(3)B和D在细胞结构上最大的区别是前者      ; B、C、D三者都具有的结构或物质是      ;

(4)一个A属于生命系统结构层次中的      层次.

33.(12分)(2013秋?新泰市校级月考)以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答:

(1)物质D的基本元素组成是      ;SARS病毒体内物质H彻底水解后,产生的物质是      .

(2)物质C的不同取决于      的不同,其结构通式为      .

(3)小麦种子细胞中,物质E是指      .细胞核内的染色体主要是由图中的哪两种物质构成      构成(填字母代号).

34.(12分)(2013秋?新泰市校级月考)根据图1所示化合物的结构简式,回答:

(1)该化合物分子中有      个肽键,由      种氨基酸缩合而成,形成的化合物是      肽.

(2)该化合物含有      个羧基.

(3)该化合物进行水解,需要      个水分子.

(4)假设另外一个蛋白质分子中的一条肽链为178肽,其分子式为CxHyNzOw S(z>178,w>179),并且是由图2所列五种氨基酸组成的:

那么将该178肽彻底水解后将会得到      个赖氨酸(结果可含分子式中的未知数).

2013-2015学年山东省泰安市新泰一中北校区高一(上)第一次段考生物试卷

参考答案与试题解析

一、选择题(共30小题,每小题2分,共60分)

1.(2分)(2015秋?合浦县期中)人体内微量元素的含量甚微,但是对人体的健康却起着重要作用.下列各组元素全部是微量元素的是(  )

A. Na、K、O、S B. B、Mo、Fe、Zn、Cu   C. N、H、O、P、C D. Fe、Ca、Cu、Mg、C

考点: 无机盐的主要存在形式和作用.版权所有 分析: 本题是对大量元素与微量元素的种类的考查,回忆大量元素与微量元素的种类,然后分析选项进行解答. 解答: 解:A、Na、K、O、S属于大量元素,A错误;

B、B、Mo、Fe、Zn、Cu在体内的含量少,作用大,是微量元素,B正确;

C、N、H、O、P、C属于大量元素,C错误;

D、Ca、Mg、C属于大量元素,D错误.

故选:B. 点评: 对大量元素与微量元素的种类的记忆是解题的关键.

2.(2分)(2013秋?金牛区校级期末)用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织,下列叙述不正确的是(  )

A. 用10倍物镜观察水绵玻片时,玻片与物镜的距离为0.5cm若改用30倍物镜观察时,则玻片与物镜的距离应调整在1.5cm左右   B. 若载玻片上有d字母,则视野下呈现p字母   C. 观察向日葵叶片的保卫细胞时,若将玻片标本向右方移,则视野下保卫细胞向左方移动   D. 视野下观察到眼虫游向右上方,则应将玻片向右上方移动以便追踪

考点: 细胞观察实验.版权所有 分析: 高倍镜下,玻片与物镜的距离应更近.显微镜下看到的是物体的倒像. 解答: 解:放大倍数越大,玻片与物镜的距离越小;在显微镜的视野里看到的是倒立的虚像,上下颠倒、左右相反.

故选:A. 点评: 本题考查显微镜的使用的相关知识,意在考查学生提取信息、分析推理能力,平时应该加强训练.

3.(2分)(2015秋?九江期末)用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如表,其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度,下列有关说法不正确的是(  )

试剂/种类 碘液 苏丹Ⅲ染液 双缩脲试剂 甲 ++++ ++ + 乙 ++ ++++ ++ 丙 + ++ ++++

A. 乙种子中主要含蛋白质   B. 碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色   C. 在观察颜色时有可能用到光学显微镜   D. 这三种试剂的使用均不需要水浴加热

考点: 检测蛋白质的实验;检测还原糖的实验;检测脂肪的实验.版权所有 分析: 生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝. 解答: 解:A、根据甲、乙、丙中出现颜色的程度可以确定,甲中主要含有淀粉,乙中主要含有脂肪,丙中主要含有蛋白质,A错误;

B、碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色,B正确;

C、在观察颜色时,鉴定脂肪实验中需要用到光学显微镜,C正确;

D、这三种试剂的使用均不需要水浴加热,只有在鉴定还原糖时需要水浴加热,D正确.

故选:A. 点评: 本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.

4.(2分)(2013秋?乐陵市校级期中)生命活动的承担者、遗传信息的携带者、组成细胞膜的主要脂质依次分别为(  )

A. 糖类、脂质、核酸 B. 蛋白质、核酸、脂肪   C. 蛋白质、核酸、胆固醇 D. 蛋白质、核酸、磷脂

考点: 蛋白质的结构和功能的综合;核酸在生命活动中的作用;细胞膜的成分.版权所有 分析: 蛋白质是生命活动的主要承担者,核酸是遗传信息的携带者,细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质,脂质中主要是磷脂. 解答: 解:A、糖类是主要的能源物质,不是生命活动的承担者,遗传信息的携带者是核酸,不是脂质,A错误;

B、脂肪是良好的储能物质,不是细胞膜的主要脂质,细胞膜的主要脂质是磷脂,B错误;

C、胆固醇是细胞膜的重要组成成分,但不是主要成分,C错误;

D、蛋白质是生命活动的主要承担者,核酸是遗传信息的携带者,磷脂是细胞膜的主要脂质,D正确.

故选:D. 点评: 本题的知识点是核酸、蛋白质、脂质的功能,细胞膜的组成成分,对于相关知识点的理解、记忆把握知识点间的内在联系是本题考查的重点.

5.(2分)(2012秋?洪泽县校级期末)关于细胞内水的叙述,不正确的是(  )

A. 结合水是细胞的重要组成成分   B. 红细胞中的水大部分是自由水   C. 细胞内结合水与自由水的比值与新陈代谢强度无关   D. 自由水是细胞内良好的溶剂

考点: 水在细胞中的存在形式和作用.版权所有 分析: 阅读题干可知,该题是对细胞内水的存在形式和功能的考查,梳理细胞内水的存在形式和不同形式的水的功能,然后分析选项进行解答. 解答: 解:A、结合水是细胞结构的主要组成成分,A正确;

B、细胞内的水主要以自由水的形式存在,红细胞也是如此,B正确;

C、细胞内内结合水与自由水的比值与新陈代谢强度有关,结合水与自由水的比值越高,新陈代谢强度越弱,反之亦然,C错误;

D、自由水是细胞内良好的溶剂,是许多化学反应的介质,D正确.

故选:C. 点评: 对于细胞内水的存在形式和功能的理解,把握知识点间的内在联系是解题的关键.

6.(2分)(2005秋?朝阳区期末)用苏丹Ⅲ染液对脂肪组织进行染色时,可用来冲洗浮色的药品是(  )

A. HCl B. H2O C. 50%的酒精 D. 无水酒精

考点: 检测脂肪的实验.版权所有 分析: 脂肪的鉴定步骤:取材(花生种子,将子叶削成薄片,取理想薄片)→染色(在薄片上滴2﹣3滴苏丹Ⅲ染液)→去浮色(用体积分数为50%的酒精)→制成临时装片→观察(先在低倍镜下,找到材料的脂肪滴,然后,转为高倍镜观察). 解答: 解:在脂肪检测实验中,需要用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)对脂肪组织进行染色,还需要用到体积分数为50%的酒精,作用是冲洗浮色.

故选:C. 点评: 本题考查脂肪检测实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

7.(2分)(2013秋?上饶期末)地球上瑰丽的生命画卷,在常人看来是芸芸众生,千姿百态.但是在生物学家的眼中,它们却是富有层次的生命系统.下列各组合中,能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是(  )

①肝脏 ②血液 ③神经元 ④蓝藻 ⑤细胞内各种化合物

⑥病毒 ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧某池塘中的所有鱼 ⑨一片森林 ⑩某农田中的所有生物.

A. ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B. ③②①④⑦⑩⑨ C. ③②①④⑦⑧④⑨ D. ⑤②①④⑦⑩⑨

考点: 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.版权所有 分析: 细胞是生命系统的最基本的层次,生命系统的结构层次由简单到复杂为:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统.生物圈是最大的生命系统结构层次. 解答: 解:①肝脏属于器官层次;②血液属于组织层次;③神经元属于细胞层次;④蓝藻既属于细胞层次,也属于个体层次;⑤细胞内各种化合物不属于生命系统层次;⑥病毒没有细胞结构,不属于生命系统层次;⑦同一片草地上的所有山羊属于种群层次;⑧某池塘中的所有鱼不是种群层次,也不是群落层次;⑨一片森林属于生态系统层次;⑩某农田中的所有生物属于群落层次.

因此能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是:③细胞②组织①器官④个体⑦种群⑩群落⑨生态系统.

故选:B. 点评: 本题考查了生命系统的结构层次,意在考查考生的识记能力和区分辨别能力,属于简单题.考生要识记细胞是生命系统的最基本层次,化合物和病毒均不属于生命系统层次,并且单细胞生物既属于细胞层次,也属于个体层次.

8.(2分)(2013秋?新泰市校级月考)下列生物中属于原核生物的一组是(  )

①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻 ⑤水绵 ⑥葡萄球菌 ⑦青霉菌 ⑧链霉菌.

A. ①⑦⑧ B. ①⑥⑧ C. ①③④⑦ D. ①②⑥⑦⑧

考点: 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.版权所有 分析: 常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.

常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、衣原体、放线菌.

另外,病毒既不是真核也不是原核生物. 解答: 解:①蓝藻属于原核生物,①正确;

②酵母菌是真菌,属于真核生物,②错误;

③草履虫是原生动物,属于真核生物,③错误;

④小球藻是一种低等植物,属于真核生物,④错误;

⑤水绵是一种低等植物,属于真核生物,⑤错误;

⑥葡萄球菌是细菌,属于原核生物,⑥正确;

⑦青霉菌是一种真菌,属于真核生物,⑦错误;

⑧链霉菌属于原核生物,⑧正确.

故选:B. 点评: 本题考查细胞种类,对于此类试题,考查需要掌握一些常考的生物所属的类别,特别是原核生物,包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌,其中对于细菌的判断,要掌握技巧,一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌.

9.(2分)(2013秋?连江县期中)玉米的细胞内既有DNA也有RNA,但是它的遗传物质是DNA.玉米的遗传物质中所含有的碱基有(  )

A. 4种 B. 5种 C. 6种 D. 8种

考点: 核酸的基本组成单位.版权所有 分析: 核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA,具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA,DNA病毒的遗传物质是DNA,RNA病毒的遗传物质是RNA;DNA中的碱基是A、T、G、C四种,RNA中的碱基是A、U、G、C四种. 解答: 解:玉米的遗传物质是DNA,因此遗传物质中的碱基是A、T、G、C四种.

故选:A. 点评: 本题考查DNA和RNA分子的基本组成单位,要求考生识记DNA和RNA分子的组成,并能将两者进行比较,对于核酸的分类、功能和组成成分的理解、识记是解题的关键.

10.(2分)(2015?碑林区校级一模)下列关于细胞主要化学成分的叙述不正确的是(  )

A. 蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序等有关   B. 脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一   C. 胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质   D. 动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖

考点: 蛋白质分子结构多样性的原因;糖类的种类及其分布和功能;脂质的种类及其功能;细胞核的结构和功能.版权所有 分析: 本题是蛋白质多样性的原因,核酸的分类和功能,脂质、糖的分类,回忆蛋白质多样性的原因,核酸的分类和功能,脂质、糖的分类,然后结合选项分析解答. 解答: 解:A、蛋白质多样性 的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同和肽链空间结构的不同,A正确;

B、染色体由蛋白质和DNA组成,因此DNA(脱氧核糖核酸)是染色体的主要成分之一,B正确;

C、脂质分为脂肪、类脂和固醇,固醇又包含胆固醇、性激素和维生素D,因此胆固醇、性激素和维生素D都属于脂质,C正确;

D、动物乳汁中的乳糖是二糖,不是多糖,D错误.

故选:D. 点评: 本题是知识点是蛋白质的多样性原因,染色体的组成,脂质的分类,糖的分类,对基础知识的准确记忆是解题的关键.

11.(2分)(2015秋?蚌山区校级月考)中国疾病预防控制中心发布信息:“近期检测出三株NDM﹣1耐药基因阳性细菌.其中,疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿;一株来自福建某老年患者”.下列关于“NDM﹣1超级细菌”的叙述不正确的是(  )

A. “NDM﹣1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质   B. 从生命系统的结构层次来看,“NDM﹣1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次   C. “NDM﹣1超级细菌”的生命活动离不开细胞   D. “NDM﹣1超级细菌”与人体细胞相比,在结构上的主要区别是没有线粒体

考点: 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.版权所有 分析: “NDM﹣1超级细菌”属于原核生物,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体;原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质.据此答题. 解答: 解:A、“NDM﹣1超级细菌”属于原核生物,但具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质,A正确;

B、“NDM﹣1超级细菌”属于单细胞生物,因此从生命系统的结构层次来看,其既是细胞层次也是个体层次,B正确;

C、任何生物的生命活动都离不开细胞,C正确;

D、“NDM﹣1超级细菌”属于原核生物,而人属于真核生物,原核细胞与真核细胞相比,在结构上的主要区别是没有核膜,D错误.

故选:D. 点评: 本题以“NDM﹣1超级细菌”为素材,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生明确“NDM﹣1超级细菌”属于原核生物,其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.

12.(2分)(2011?奎屯市校级二模)如图所示的四个方框代表细菌、衣藻、木耳和蓝藻,其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构.下列哪种物质或结构不可能出现在阴影部分中(  )

A. RNA B. 染色体 C. DNA D. 核糖体

考点: 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.版权所有 分析:

原核细胞

真核细胞

大小

较小

较大

细胞壁

有,主要成分是

肽聚糖

纤维素和果胶

细胞质

有核糖体,无其

他细胞器

有核糖体和其他细胞器

细胞核

拟核,无核膜、

核仁,DNA不

与蛋白质结合

有核膜和核仁,DNA与

蛋白质结合成染色体

DNA

拟核:大型环状

质粒:小型环状

细胞核:和蛋白质形成染色体

细胞质:在线粒体、叶绿体中

举例

细菌、蓝藻、放线菌、

支原体、衣原体

动物、植物、真菌

共有结构

物质

细胞膜、细胞质(核糖体)、DNA

解答: 解:A、细菌和蓝藻属于原核细胞,衣藻和木耳属于真核细胞,阴影部分代表共有的结构或物质,细胞中都有DNA和RNA,故A错误;

B、染色体是真核细胞特有的结构,原核细胞没有,故B正确;

C、真核细胞和原核细胞的遗传物质是DNA,原核细胞DNA处于拟核和质粒中,真核细胞的DNA处于细胞核、线粒体和叶绿体中,故C错误;

D、原核细胞和真核细胞中都含有核糖体,用于蛋白质合成,故D错误.

故选:B. 点评: 本题考查真核细胞和原核细胞的共同点和区别,解题的关键是理解相关知识点,难度不大.

13.(2分)(2012?滨州一模)在胰岛B细胞中先合成胰岛素原,胰岛素原再通过蛋白酶的水解作用,生成胰岛素(如图).胰岛素原水解所需的水分子中的氢用于(  )

A. 形成﹣COOH和﹣SH B. 形成﹣NH2和﹣COOH   C. 形成﹣SH和﹣OH D. 形成﹣COOH和连接碳的﹣H

考点: 蛋白质分子的化学结构和空间结构.版权所有 分析: 阅读题干和题图可知,本题是蛋白质的水解,先分析题图判断胰蛋白酶作用的位点,然后梳理脱水缩合反应中生成水的氢原子的来自﹣NH2和﹣COOH,那么水解肽键后水中的氢原子也用于﹣NH2和﹣COOH的形成,然后根据选项进行判断. 解答: 解:A、由题图可知,蛋白酶的作用是断裂一个肽键,形成两条肽链,没有断裂二硫键,A错误;

B、由题图可知,蛋白酶的作用是断裂一个肽键,形成两条肽链,水中的氢原子用于形成﹣NH2和﹣COOH,B正确;

C、由题图可知,蛋白酶的作用是断裂一个肽键,形成两条肽链,水中的氢原子用于形成﹣NH2和﹣COOH,不是形成﹣SH和﹣OH,C错误;

D、由题图可知,蛋白酶的作用是断裂一个肽键,形成两条肽链,水中的氢原子用于形成﹣NH2和﹣COOH,不是形成﹣COOH和连接碳的﹣H,D错误.

故选:B. 点评: 本题的知识点是脱水缩合反应的逆运用,主要考查学生的识图能力和对脱水缩合反应过程的理解与灵活运用能力

14.(2分)(2013秋?中山期末)RNA与DNA比较,RNA特有的是(  )

A. 核糖和尿嘧啶 B. 核糖和胸腺嘧啶   C. 脱氧核糖和尿嘧啶 D. 脱氧核糖和胸腺嘧啶

考点: RNA分子的组成和种类;DNA分子的基本单位.版权所有 分析: 本题是对DNA与RNA在组成成分上的异同点的考查,回忆DNA与RNA在组成成分上的异同点,然后分析选项进行解答. 解答: 解:A、RNA中的五碳糖是核糖,RNA特有的碱基是尿嘧啶U,A正确;

B、胸腺嘧啶是DNA特有的碱基,B错误;

C、脱氧核糖是DNA特有的五碳糖,C错误;

D、脱氧核糖和胸腺嘧啶是DNA特有的,D错误.

故选:A. 点评: 对DNA与RNA在组成成分上的异同点的理解和记忆,并把握知识点间的内在联系是解题的关键.

15.(2分)(2013春?南通期末)下列物质中,不属于组成生物体蛋白质的氨基酸的是(  )

A. B. C. D.

考点: 氨基酸的分子结构特点和通式.版权所有 分析: 氨基酸是组成蛋白质的基本单位,其结构通式为,可见每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且他们都连结在同一个碳原子上.因此,题中①④⑤属于组成蛋白质的氨基酸. 解答: 解:由图可知,四个选项中A选项的氨基和羧基不是连结在同一个碳原子上.

故选:A. 点评: 本题考查氨基酸的组成,要求考生识记氨基酸的结构通式及特点,能根据氨基酸的结构特点判断其各选项中的分子是否属于氨基酸.

16.(2分)(2015?赫山区校级一模)细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折.下列说法正确的是(  )

A. 德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者   B. 细胞学说揭示了生物体结构的统一性和多样性   C. 德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”   D. 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平

考点: 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.版权所有 分析: 细胞学说的建立过程:

1、显微镜下的重大发现:细胞的发现,涉及到英国的罗伯特?虎克(1665年发现死亡的植物细胞)和荷兰的范?列文胡克(1674年发现金鱼的红细胞和精子,活细胞的发现).

2、理论思维和科学实验的结合:在众多前人观察和思维的启发下,德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说.

3、细胞学说在修正中前进:涉及德国的魏尔肖. 解答: 解:A、英国科学家罗伯特?虎克是细胞的发现者和命名者,A错误;

B、细胞学说揭示了生物体结构的统一性,但没有揭示多样性,B错误;

C、“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖的名言,C正确;

D、细胞学说使人们对生命的认识进入了细胞水平,D错误.

故选:C. 点评: 本题知识点简单,考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展,要求考生识记细胞学说的建立过程,识记细胞学说的内容及意义,能运用所学的知识准确判断各选项.

17.(2分)(2012秋?济南期末)下列四组生物中,细胞结构最相似的是(  )

A. 变形虫、水绵、香菇 B. 烟草、草履虫、蓝藻   C. 小麦、番茄、大豆 D. 酵母菌、灵芝、豌豆

考点: 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.版权所有 分析: 细胞分为原核生物和真核生物,结构上最大的区别是有无核膜包被的典型的细胞核.

原核生物包括:细菌、蓝藻、放线菌、支原体和衣原体等;真核生物包括:动物、植物、低等植物、原生动物以及真菌等. 解答: 解:A、变形虫是动物,水绵属于低等植物,香菇是真菌,细胞结构差异较大,A错误;

B、烟草是植物,草履虫是动物,蓝藻是原核生物,细胞结构差异较大,B错误;

C、小麦、番茄、大豆都是植物,细胞结构最相似,C正确;

D、酵母菌、灵芝是真菌,豌豆是植物,细胞结构差异较大,D错误.

故选:C. 点评: 本题着重考查了细胞结构的统一性和差异性等方面的知识,意在考查考查考生的识记能力和知识网络构建的能力,属于简单题.考生要能够区分生物的种类,特别是带“菌”或“藻”字的,如乳酸菌(原)和酵母菌(真)、衣藻(真)和颤藻(原)等.

18.(2分)(2013秋?天山区校级期末)人体缺铁时,红细胞中血红蛋白的含量会减少,红细胞输送氧的能力也会下降,这种现象说明铁在人体具有下列哪种功能(  )

A. 催化合成血红蛋白的反应 B. 血红蛋白的组成成分   C. 调节细胞中液体的浓度 D. 调节血浆的pH

考点: 无机盐的主要存在形式和作用.版权所有 分析: 红细胞是通过其中的血红蛋白与氧结合形成氧合血红蛋白,来运输氧气的.血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质,它在氧含量高的地方容易于氧结合,在氧浓度低的地方容易与氧分离,因此红细胞的功能是运输氧.当人体内红细胞数量减少,或者红细胞中血红蛋白含量过少时,人就会出现营养不良性贫血和缺铁性贫血贫血. 解答: 解;A、铁是合成血红蛋白的原料,不具有催化能力,A错误;

B、铁是合成血红蛋白的原料,B正确;

C、细胞中有很多的化学物质,尤其是有一些无机盐,可以调节细胞中液体的浓度,C错误;

D、血浆中缓冲物质(如HCO3﹣/H2CO3)对血液具有缓冲作用,调节血浆的PH,D错误.

故选:B. 点评: 本题考查而来无机盐的主要存在形式和作用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力.

19.(2分)(2000?上海)植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷,主要用于合成(  )

①淀粉 ②葡萄糖 ③脂肪 ④磷脂 ⑤蛋白质 ⑥核酸.

A. ①、④、⑥ B. ③、④、⑤ C. ④、⑤、⑥ D. ②、④、⑤

考点: 无机盐的主要存在形式和作用;氨基酸的分子结构特点和通式;核酸的基本组成单位.版权所有 分析: ①淀粉主要组成元素:C,H,O,;②葡萄糖主要组成元素:C,H,O,;③脂肪 主要组成元素:C,H,O;④磷脂的 主要组成元素:C,H,O,P; ⑤蛋白质的主要组成元素:C,H,O,N; ⑥核酸.核酸=含氮碱基+五碳糖+磷酸,核酸的主要组成元素:C,H,O,P,N.由此答题. 解答: 解:植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐,并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分,无机盐对植物的生长发育起着重要的作用.联系构成细胞的化合物及其组成元素;矿质元素氮和磷被植物吸收后随水分运输到茎和叶,氮主要用于合成蛋白质和核酸,而磷主要用于合成核酸和磷脂.

故选:C. 点评: 本题主要考查了:无机盐的主要存在形式和作用,氨基酸的基本组成和单位以及核酸的基本组成单位.理解知识之间的内在联系和化学组成是解题的关键,我们要灵活运用.

20.(2分)(2015?碑林区校级一模)在检测还原糖、脂肪、蛋白质的实验中,最佳的一组实验材料是(  )

①甘蔗的茎 ②油菜籽 ③花生种子 ④梨 ⑤甜菜的块根 ⑥豆浆 ⑦鸡蛋清.

A. ④①⑥ B. ⑤②⑦ C. ①②⑥ D. ④③⑥

考点: 检测还原糖的实验;检测蛋白质的实验;检测脂肪的实验.版权所有 分析: 生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色). 解答: 解:①甘蔗的茎中含有丰富的蔗糖,而蔗糖是非还原性糖,不能用于还原糖的检测;

②油菜籽中富含脂肪,但种子体积较小,不易操作,不宜用于脂肪的检测;

③花生种子富含脂肪,且种子体积较大,易操作,宜用于脂肪的检测;

④梨中富含还原性糖,且近乎白色,可用于还原糖的检测;

⑤甜菜的块根富含蔗糖,而淀粉是非还原性糖,不能用于还原糖的检测;

⑥豆浆中含有丰富的蛋白质,可用于蛋白质的检测;

⑦鸡蛋清中含有丰富的蛋白质,可用于蛋白质的检测.

所以最佳的一组实验材料是④③⑥.

故选:D. 点评: 本题属于实验题,意在考查学生能理解相关实验的知识要点,把握知识间的内在联系的能力;具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理,能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力.

21.(2分)(2013秋?宜昌期中)如图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是(  )

A. 若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸   B. 若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪   C. 若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③是DNA   D. 若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原

考点: 生物大分子以碳链为骨架;核酸在生命活动中的作用;糖类的种类及其分布和功能;脂质的种类及其功能.版权所有 分析: 化合物的元素组成:

(1)蛋白质是由C、H、O、N元素构成,有些含有P、S;

(2)核酸是由C、H、O、N、P元素构成;

(3)脂质是由C、H、O构成,有些含有N、P;

(4)糖类是由C、H、O组成.

①的组成元素是C、H、O、N,最可能是蛋白质或氨基酸;②和④的组成元素只有C、H、O,可能是糖类或脂肪;③的组成元素是C、H、O、N、P,可能是ATP、磷脂或核酸. 解答: 解:A、①的组成元素是C、H、O、N,所以①最可能是组成蛋白质的氨基酸,A正确;

B、②的组成元素只有C、H、O,且存在于皮下和内脏器官周围等部位,可能是脂肪,B正确;

C、③的组成元素是C、H、O、N、P,且能储存遗传信息,所以③可能是核酸,C错误;

D、④的组成元素只有C、H、O,且在肝脏和肌肉中贮能,可能是肝糖元和肌糖元,D正确.

故选:C. 点评: 本题结合化合物的元素组成图,考查组成生物体的元素和化合物的相关知识,意在考查学生的识记能力和分析能力,难度适中.考生要能够识记细胞中不同化合物的元素组成,以及单体和多聚体之间的对应关系,并根据不同化合物的分布和功能进行准确判断.

22.(2分)(2015秋?吉林期末)生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用.碳原子本身的化学性质,使它能够通过化学键连接成链状或环状,从而形成生物大分子.以上事实可以说明(  )

①碳元素参与生物体内所有化合物的组成;

②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的;

③碳元素是各种化合物中含量最多的元素;

④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素.

A. ②③④ B. ③④ C. ②④ D. ①③④

考点: 碳原子的结构特点;生物大分子以碳链为骨架.版权所有 分析: 组成细胞的大量元素有:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N是组成细胞的基本元素,C是组成细胞的最基本元素,因为碳链是构成生物大分子的基本骨架.据此答题. 解答: 解:①水中不含碳元素,①错误;

②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的,②正确;

③水中不含碳元素,③错误;

④碳链是构成生物大分子的基本骨架,因此碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素,④正确.

故选:C. 点评: 本题考查组成生物体的元素和化合物,重点考查组成生物体的碳元素,要求考生识记组成生物体的元素的含量及种类,明确碳是组成生物体的最基本元素.

23.(2分)(2013秋?东港区校级期中)实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,得到清晰的四个物像如图.有关该实验的说法正确的是(  )

A. 换用高倍物镜前应先提升镜筒,以免镜头破坏玻片标本   B. 实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察,则像的面积是实物的600倍   C. 若每次操作都未调节反光镜,看到清晰物像时物镜离装片最远和光圈最大的分别是④③   D. 若视野中有暗有明,则可能是反光镜上有污物

考点: 细胞观察实验.版权所有 分析: 显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大,显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数.

显微镜放大倍数越大,细胞数目越少,细胞越大;反之,放大倍数越小,细胞数目越多,细胞越小.

由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰. 解答: 解:A、换用高倍物镜前不能提升镜筒,只能转动转换器,换上高倍镜,A错误;

B、实验者若选用目镜15×和物镜40×组合观察,则像的长或宽是实物的15×40=600倍,B错误;

C、由图分析可知放大倍数最大的是③、最小的是④,看到清晰物像时物镜离装片最远说明放大倍数最小,应该是④;用的光圈最大说明需要的光线多,放大倍数最大,应该是③,C正确;

D、若视野中有暗有明,则可能是装片上的物体厚度不均匀或对光不好,D错误.

故选:C. 点评: 本题考查了显微镜的工作原理和操作等方面的知识,要求考生能够识记显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大;明确换用高倍镜时切忌不能旋转粗准焦螺旋;识记物镜离装片最远说明放大倍数最小,光圈最大说明放大倍数最大.

24.(2分)(2012秋?临沂校级期中)如图是某多肽化合物的示意图,下列有关此化合物的叙述中,不正确的是(  )

A. 氨基酸的不同种类主要由②、④、⑥、⑧决定的   B. ③、⑤、⑦的形成与R基无关   C. 该多肽链游离的羧基多于游离的氨基   D. 该多肽链在形成过程中,相对分子质量减少了36

考点: 蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合.版权所有 分析: 分析题图:图示为某多肽化合物的示意图,其中①是氨基(﹣NH2);②、④、⑥和⑧表示R基团(依次是﹣CH2﹣NH2、﹣CH3、﹣CH2﹣COOH、﹣CO﹣COOH);③⑤⑦是肽键(﹣CO﹣NH﹣);⑨是羧基(﹣COOH).据此答题. 解答: 解:A、组成蛋白质的氨基酸约有20种,这20种氨基酸的区别就在于R基(②、④、⑥、⑧)不同,A正确;

B、③、⑤、⑦为肽键,是由一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子羧基脱水缩合形成的,与R基无关,B正确;

C、由图可知,该多肽链含有3个游离的羧基(⑥⑧⑨)、2游离的氨基(①②),可见,该多肽链游离的羧基多于游离的氨基,C正确;

D、此多肽是由四分子氨基酸脱水缩合形成的,所以在形成过程中,相对分子质量减少了18×3=54,D错误.

故选:D. 点评: 本题结合多肽链的结构简式,考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸的结构通式及特点;识记氨基酸脱水缩合的过程,掌握该过程中的相关计算,能运用其延伸规律答题,属于考纲识记和理解层次的考查.

25.(2分)(2015?和平区校级一模)如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图,图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图,下列说法不正确的是(  )

A. 若图1表示正常细胞,则A、B化合物共有的元素中含量最多的是a   B. 若图1表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图,则A化合物中含量最多的元素为图2中的b   C. 若图1表示正常细胞,则B化合物具有多样性,其必含的元素为C、H、O、N   D. 图2中含量最多的元素是a,数量最多的也是a

考点: 水在细胞中的存在形式和作用.版权所有 分析: 根据题意和图示分析可知,图2有活性的细胞中a、b、c分别是O、C、H;

若图1表示正常细胞,图1中A、B化合物分别是水、蛋白质;

若图1表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图,则A表示蛋白质;

细胞中的化合物:水(含量较高的化合物)、无机化合物、无机盐、脂质、有机化合物、蛋白质(干重中含量较高的化合物)、核酸、糖类. 解答: 解:A、所以A、B共有的元素中含量最多的是a,即O,A正确;

B、A表示蛋白质,其含量最多的元素为图2中b是C,B正确;

C、若图1表示正常细胞,则B化合物为蛋白质,主要含的元素为C、H、O、N,有的含S、Fe,C正确;

D、在活细胞中,含量最多的物质是水H2O,氢和氧的数量比是2:1,所以数量最多的化学元素是氢,D错误.

故选:D 点评: 本题考查不同细胞内化合物的含量以及活性的细胞中元素含量,题目难度不大.

26.(2分)(2008?上海)现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为(  )

A. 798、2和2 B. 798、12和10 C. 799、1和1 D. 799、11和9

考点: 蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合.版权所有 分析: 蛋白质水解后为氨基酸.脱下的水分子数=肽键数目=氨基酸数﹣肽链数.若有n个氨基酸分子缩合成m条肽链,则可形成(n﹣m)个肽键,脱去(n﹣m)个水分子,至少有氨基和羧基分别为m个. 解答: 解:氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则游离的氨基为810﹣800=10个,游离的羧基为808﹣800=8个.这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键为800﹣2=798个,氨基至少为2和羧基至少为2,所以总的氨基为10+2=12个,总的羧基数目为8+2=10个.

故选:B. 点评: 本题考查蛋白质的合成知识和氨基酸的基本结构,这是基础的知识,也是高考的重点,我们要牢固掌握.

27.(2分)(2013秋?双流县校级期中)下列哪些糖类物质能分别对应(  )

①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类;

②存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类.

A. 核糖、纤维素 B. 脱氧核糖、乳糖   C. 核糖、糖原 D. 脱氧核糖、糖原

考点: 糖类的种类及其分布和功能.版权所有 分析: 糖类可以分为单糖、二糖和多糖,单糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖,其中葡萄糖是生命活动所需的主要能源物质,核糖与脱氧核糖是构成核酸的成分,多糖主要包括淀粉、纤维素和糖原,淀粉是植物体内的主要储能物质,纤维素是构成细胞壁的主要成分,糖原是动物细胞内的储能物质,分为肝糖原和肌糖原.据此分析解答. 解答: 解:①存在于RNA而不存在于DNA中的糖类是核糖;②存在于动物细胞而不存在于植物细胞中的糖类是糖原,乳糖等.

故选:C 点评: 此题主要考查糖类的种类以及分布,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.

28.(2分)(2011?奎屯市校级二模)如图是由4个圆所构成的元素概念的关系图,其中4为最大圆,3、2、1依次减小.试判断符合这种关系的是(  )

A. 1.大量元素、2.主要元素、3.基本元素、4.最基本元素   B. 1.基本元素、2.最基本元素、3.大量元素、4.主要元素   C. 1.最基本元素、2.基本元素、3.主要元素、4.大量元素   D. 1.主要元素、2.大量元素、3.最基本元素、4.基本元素

考点: 糖类的组成元素.版权所有 分析: 图中1、2、3、4为包含关系,可根据概念范围大小选出正确答案即可. 解答: 解:组成细胞的化学元素可根据含量分为大量元素和微量元素,大量元素中C、H、0、N、P、S6种元素是组成细胞的主要元素,C、H、0、N被称为基本元素,C是最基本的元素.

故选:C. 点评: 本题考查了组成细胞的化学元素,意在考查学生对概念图的理解和对各种元素分类的关系.

29.(2分)(2013秋?新泰市校级月考)下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是(  )

A. 甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3,则它的分子式是C5H11O2NS   B. 分子式为C63H105O45N17S2的多肽链状化合物在形成过程中,最多脱去水分子的数目是16个   C. 两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基中的氢   D. 如果有三种氨基酸甲、乙、丙,则它们的R基可能相同

考点: 蛋白质分子的化学结构和空间结构.版权所有 分析: 构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团.

氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽,连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键,用化学式﹣NH﹣CO﹣表示.

在蛋白质分子合成过程中:失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数. 解答: 解:A、氨基酸分子中含有一个氨基和一个羧基、还连接一个氢原子和一个侧链基团,由于甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3,将R基代入,可得甲硫氨酸的分子式是C5H11O2NS,A正确;

B、由于每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,分子式为C63H105O45N17S2的多肽链化合物中,含N数量为17,所以最多由17个氨基酸脱水缩合而成,形成的多肽中最多含有的肽键数目是17﹣1=16个,B正确;

C、两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O是由氨基中的﹣H和羧基中的﹣OH结合而成,所以H2O中氧来源于羧基,C正确;

D、生物体中组成蛋白质的氨基酸分子有20种,氨基酸不同是根据R划分的,因此,如果有三种氨基酸甲、乙、丙,则它们的R基不同,D错误.

故选:D. 点评: 本题考查氨基酸和蛋白质的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

30.(2分)(2015秋?临沭县期中)某蛋白质分子的相对分子质量为10412,20种氨基酸的平均相对分子质量为128.在形成该蛋白质分子时脱去的水分子总相对分子质量为1620.则该蛋白质分子的肽链数为(  )

A. 一条 B. 两条 C. 三条 D. 四条

考点: 蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合.版权所有 分析: 构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团.

氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽,连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键,用化学式﹣NH﹣CO﹣表示.

在蛋白质分子合成过程中①失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数;②蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量﹣失去水分子数×水的相对分子质量③一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基. 解答: 解:根据多肽链的形成过程可知:在形成该蛋白质分子时脱去的水分子总相对分子质量为1620,说明生成的水分子为1620÷18=90.根据失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数,设肽链数为X,则氨基酸数=肽键数+肽链数.根据蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量﹣失去水分子数×水的相对分子质量可得:10412=128×(90+X)﹣1620,即可求出X=4.

故选:D. 点评: 本题考查了蛋白质合成过程中的相关计算,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力.

二、非选题(共40分)

31.(6分)(2013秋?新泰市校级月考)(1)肥胖是由体内脂肪过多引起的,检验脂肪的试剂是 苏丹Ⅲ(Ⅳ)染液 ,颜色反应是 橘黄色(红色) .

(2)近几年来的电视广告中,有许多推广中老年人补铁、钙和锌等的保健品和药品的广告,说明了无机盐对人体的健康起着重要作用.人体无机盐主要来自于食物,比如海带中含有丰富的碘,无机盐对于维持植物的生命活动也起着重要的作用.结合所学生物学知识,联系日常生活分析回答下列问题:

铁、钙和锌等无机盐在细胞内主要以 离子 形式存在,是组成细胞的重要组成成分,如铁是合成 血红蛋白 不可缺少的成分,人体缺铁可引起贫血症,血液运输 氧气 的能力低.钙在人体内的总量高达1300g,其中99%存在于骨骼,一旦钙离子在血浆中的浓度明显下降,会出现 抽搐 症状.

考点: 检测脂肪的实验;无机盐的主要存在形式和作用.版权所有 分析: 无机盐在生物体内主要以离子的形式存在,有的无机盐是某些大分子物质的组成成分,无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用,有些无机盐对于维持酸碱平衡和渗透压具有重要作用. 解答: 解:(1)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).

(2)无机盐在细胞中主要以离子形式存在.有的无机盐是某些大分子物质的组成成分,如血红蛋白中含有铁,血红蛋白具有运输氧气的功能.无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用,如缺钙会引起抽搐.

故答案为:

(1)苏丹Ⅲ(Ⅳ)染液 橘黄色(红色)

(2)离子 血红蛋白 氧气 抽搐 点评: 本题考查脂肪的鉴定和无机盐的作用,意在考查考生识记所列知识点的能力.

32.(10分)(2013秋?新泰市校级月考)看图回答下列问题:

(1)由A、B的结构特点可看出他们属于 原核 生物

(2)含有核糖体,但无染色体的一组生物是 A、B (只填字母);

(3)B和D在细胞结构上最大的区别是前者 核膜包被的细胞核 ; B、C、D三者都具有的结构或物质是 蛋白质和核酸 ;

(4)一个A属于生命系统结构层次中的 细胞和个体 层次.

考点: 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.版权所有 分析: 分析图解:图A细胞中,具有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体、拟核,但是没有细胞核,因此属于原核细胞中的细菌;图B细胞也没有细胞核,属于原核生物中的蓝藻;图C没有细胞结构,属于病毒;图D细胞中具有成形的细胞核,属于真核细胞. 解答: 解:(1)原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核,分析图解可知,AB两个细胞中没有细胞核,只有拟核,因此它们属于原核生物.

(2)原核细胞没有染色体,但是有核糖体.

(3)B为原核细胞,D为真核细胞,它们在细胞结构上最大的区别是前者核膜包被的细胞核; 由于C没有细胞结构,因此属于病毒,病毒只包含蛋白质和核酸两种成分,因此B、C、D三者都具有的结构或物质是蛋白质和核酸.

(4)图中A是原核生物,属于单细胞生物,因此一个单细胞生物既属于生命系统结构层次中的细胞层次,也属于个体层次.

故答案为:

(1)原核

(2)A、B

(3)核膜包被的细胞核 蛋白质和核酸

(4)细胞和个体 点评: 本题考查了细胞结构以及原核细胞和真核细胞结构异同点的有关知识,要求考生能够根据细胞结构判断细胞的类型;明确病毒没有细胞结构,只含有蛋白质和核酸两种成分;识记单细胞生物在生命系统结构层次中的位置.

33.(12分)(2013秋?新泰市校级月考)以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答:

(1)物质D的基本元素组成是 C、H、O、N、P ;SARS病毒体内物质H彻底水解后,产生的物质是 核糖、磷酸、含氨碱基 .

(2)物质C的不同取决于 R基 的不同,其结构通式为  .

(3)小麦种子细胞中,物质E是指 淀粉 .细胞核内的染色体主要是由图中的哪两种物质构成 G和H 构成(填字母代号).

考点: 核酸的基本组成单位;氨基酸的分子结构特点和通式;糖类的种类及其分布和功能.版权所有 分析: 分析题图可知,E是主要的能源物质是糖类,A是葡萄糖;F是主要的储能物质,是脂肪,B是甘油和脂肪酸;G是生命活动的主要承担者,为蛋白质,C是氨基酸;H是遗传信息的携带者,是核酸,D为核苷酸. 解答: 解:(1)核苷酸由核糖、含氮碱基和磷酸组成,因此组成元素是C、H、O、N、P;SARS病毒是RNA病毒,基本组成单位是核糖核苷酸,由1分子核糖、1分子磷酸、1分子含氮碱基,因此SARS病毒体内物质H彻底水解产生的物质是核糖、磷酸、含氮碱基.

(2)物质C是氨基酸,组成蛋白质的氨基酸不同,是因为氨基酸的R基不同;氨基酸的结构通式为.

(3)淀粉是小麦种子细胞中主要储能物质;染色体是由DNA和蛋白质组成的.

故答案因为:

(1)C、H、O、N、P 核糖、磷酸、含氮碱基

(2)R基

(3)淀粉 G H 点评: 本题的知识点是糖类、蛋白质、脂肪、核酸的功能和基本组成单位,对于相关知识点的理解和综合应用是解题的关键.

34.(12分)(2013秋?新泰市校级月考)根据图1所示化合物的结构简式,回答:

(1)该化合物

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标签: 高一 生物 知识点 数学 化学 (责任编辑:101教育小编)

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