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2015七年级历史暑假作业重点(第4课)

来源:101教育网整理 2015-09-17 字体大小: 分享到:
  7第一单元学情教情分析
  一、单项选择题1.、暑假是外出旅游的也日子。假如你要去我国境内最早的原始人类遗址,那么你能告诉我,目前所知,我国境内最早的原始人类是()A、马坝人B、北京人C、元谋人D、蓝田人2、北京人使用的是()A、打制石器B、磨制石器C、铜器D、陶器3、“生活在距今约七十万年前,还保留了猿的某些特征,但手脚分工明显,能够制造和使用工具,已经会使用天然火。”根据这些特点,请你判断他属于()A、元谋人B、北京人C、山顶洞人D、半坡原始人4、下面这些对北京人一天生活的描述,正确的是()A、早晨几十个人围在一起喝小米粥B、下午,一个人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽C、大家很高兴,马上钻木取火烧烤捕到的野兽D、晚上,大家住在洞穴中,洞口燃着一堆大火以驱干野兽和照5、能够较典型的反映我国原始农耕生活的是()①北京人②山顶洞人③河姆渡聚落④半坡聚落A、①②B、②③C、①④D、③④6、下列原始人类生活的顺序是()①元谋人②北京人③河姆渡人④半坡人A、①②③④B、②①④③C、③④①②D、①④②③7、不符合黄河流域原始农耕时代居民生活实际的是()A、饲养猪狗家畜B、种植粟等农作物C、住干栏式房屋D、住半地穴式房屋8、我国在世界上最早种植的农作物()①稻②麦③黍④粟A、①④B、②③C、②④D、③④9、孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道:“中华开国五千年,神州轩辕自古传,创造指南车,平定蚩尤乱,世界文明,唯有我先.”孙中山这里赞扬的是()A、女娲B、黄帝C、炎帝D、大禹10、“民主”一直是人类的不懈追求,那么下列制度中最能体现民主精神的是()A、禅让制B、世袭制C、私有制D、等级制11、已经出现贫富分化和私有财产的是()A、山顶洞人B、大汶口中晚期C、河姆渡氏族D、半坡氏族
  12、海外华人常常自豪的称自己为“炎黄子孙”是因为()A、华人是黄皮肤的黄色人种B、从中国大陆出去的华人C、中华民族的主干部分是由炎黄部落联盟发展而来的D、炎黄战胜了蚩尤13、大禹治水用的方法是()A、堵塞B、疏导C、抽干D、蒸发
  814、我国的原始社会结束于()A、黄帝时期B、尧时期C、舜时期D、禹时期
  二、判别题15、判别下列正误,对的打√,错的打×。
  (1)人是由猴子变来的。()(2)北京人使用和保管天然火增强生存能力。()(3)从人种起源看,不同人种并没有优劣之分。()(4)人类由群居时代进入氏族时代是人类社会的一大进步。()(5)原始农耕时代的代表遗址是河姆渡遗址和半坡遗址。()(6)现代的猿不可能再进化为人。()(7)传说不是历史,但传说生动反映了人类的历史,包括极有价值的内容。()(8)传说中的尧、舜、禹时期是我国父系氏族的晚期。()(9)从打制石器到磨制石器,再到原始陶器的出现,反映了人类生产生活工具的进步。()(10)我们对远古历史的认识主要是通过文物考古发掘知道的。()
  三、材料分析题16、阅读下列材料:
  材料一:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。”
  材料二、今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为已;大人世及以为礼。请回答:(1)材料一讲的是什么时期的情况?(2)“天下为公,选贤与能”是什么意思?(3)材料二中“天下为家”的局面是从何人开始的?“公天下”变成“家天下”标志着什么制度代替了什么制度?
  第一单元参考答案一、单项选择题1、C2、A3、B4、D5、D6、D7、C8、A9、B10、A11、B12、C13、B14、D二、判断题①×②√③√④√⑤√⑥√⑦√⑧√⑨√⑩√三、?尧舜禹时期?实行禅让制?启世袭制代替禅让制
标签: 历史 北京 (责任编辑: 101教育小编 )
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