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初二物理上册声现象检测题含答案(苏科版)

来源:101教育网整理 2015-09-17 字体大小: 分享到:

  八年级物理上册声现象单元检测题(苏科版含答案)

  一、 选择题:

  1.下列说法中正确的是( )

  A.只要物体在振动,人就一定能听到声音

  B.只要听到物体在发声,那么物体一定在振动

  C.只要人听不到声音物体就一定没有振动

  D.以上说法都正确

  2.下列各事物中,不属于声源的是 ( )

  A.“声纳”探测敌方潜艇 B.编幅在黑夜中飞行

  C.挂在胸前的哨子 D.手臂振动

  3.在演示声音是由物体的振动发生的实验中如右图所示,将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫料球,球被多次弹开.在此实验中,泡沫塑料球的作用是( )

  A.使音叉的振动尽快停下来 B.使音叉的振动时间延长

  C.将音叉的微小振动放大,便于观察 D.使声波多次反射,形成回声

  4. 在较长的 一段自来水管的一端敲一下,如果另一个人耳朵贴在水管另一端能听到先后三次敲击声,则传来这三次响声的介质依次是( )

  A. 铁管、水、空气 B. 水、空气、铁管 C. 空气、水、铁管 D. 水、铁管、空气

  5.右图是宇航员在飞船舱外工作时的照片,他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行,而在飞船舱内却可以直接对话,其原因是( )

  A. 太空中噪声太大 B.太空是真空,不能传声

  C. 用通讯设备对话更方便D.声音只能在地面附近传播

  6.下列几种现象中,可说明声音能在液体中传播的是( )

  A.有光将鱼吸引到网内 B. 鱼被岸上说话的声音吓走

  C.在岸上听到河水流动的声音 D. 波浪拍击海岸发出的轰鸣声

  7.下列事实不能明显说明声音具有能量的是 ( )

  A.振动的喇叭可以“吹”灭蜡烛火焰 B.汽车从马路上开过,马路旁居民窗户嗡嗡作响

  C.美妙的音乐能陶冶人的心灵 D.利用超声波来击碎体内结石

  8.声音的音调高低决定于( )

  A、声波的波长 B、声波的频率 C、声波的振幅 D、声波的传播速度和音色

  9.声音的响度是由( )

  A、声源的振幅决定的 B、声源的频率决定的

  C、声源的音色决定的 D、由以上多种因素决定的

  10.擂鼓人用力擂鼓,是为了使鼓声的( )

  A.音调升高 B.响度增大 C.音色改变 D.以上说法都不正确

  11.雷雨季节,有些小孩害怕雷声,是因为雷声的( )

  A.频率很高 B.振幅很大 C.响度很大 D.音调很高

  12.我们生活在声音的海洋里,鸟语、流水、琴声……我们能把这些声音分辨出来,主要是依据声音的( )

  A.响度 B.音调 c.频率 D.音色

  13.下列操作中,能改变物体发出声音音调的是 ( )

  A、用劲拨动琴弦 B、在二胡的弓毛上涂一些松香

  C.使劲 拉弓 D、转动小提琴紧弦的旋钮

  14.关于扩音机的作用,下列说法正确的是 ( )

  A、改变音调 B、改变响度 C、改变音色 D、改变频率



  15.图3是一种凹下道路设计,它能起到控制行驶汽车产生的噪声对环境影响的作用.这种设计是采用了下列哪种途径来减弱噪声的( )

  A、在声源处减弱 B、在传播过程中减弱

  C、在人耳处减弱 D、以上选项都不正确

  16.控制噪声是城市环保主要项目之一。下列哪种措施不能减弱噪声?( )

  A.市区内禁止机动车鸣笛 B.减少二氧化碳气体的排放

  C.在汽车的排气管上装消声器 D.城市街道两旁和空地多种草、多植树

  17.昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振翅5~6次,蜜蜂每秒振翅300~400次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉( )

  A.能感到蝴蝶从你身后飞过 B.能感到蜜蜂从你身后飞过

  C.都能感到它们从你身后飞过 D.都不能感到它们从你身后飞过

  18.甲同学说话时,声带在3s内振动900次,乙同学说话时,声带在5s内振动1470次,则这两位同学的音调相比较( )

  A、甲的高些  B、乙的高些 C、相 同      D、无法比较

  19.下列实验与实例中,不能探究出声音的产生 或传播条件的是………………( )

  A.用手机拔打放在真空中的BP机,BP机显示手机号,却听不到BP机呼叫

  B.人们先看到闪电,隔一段时间才能听到远处的雷

  C.在鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动

  D.登上月球的宇航员即使相距很近,也只能用无线电交谈

  二、填空题:

  1.遇到大风的天气,路旁架设的电线嗡嗡地响,这种声音是由于电线 而产生的。将要上钩的鱼儿,会被岸上的说话声或脚步声吓跑,表明 能够传声.

  2.将一支 点燃的蜡烛放在喇叭的前方,当喇叭中发出较强的声音时,可以看到烛焰在 ,这说明:声波具有 。

  3.水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡” 的叫声相比较,___________叫声音调高,___________叫声响度大。

  4.下列有关声音的语句中,各表示的物理意义是:

  (1)“你的声音真好听”说明声音的

  (2)“雷声震耳欲聋”说明声音的

  (3)“小孩尖叫声刺耳”说明声音的

  5.女高音和男低音的主要不同之处是________。一个同学大声说话和小声说话主要是他的声音的_______不同。

  6.用大小不同的力弹奏同一个琴键,发出声音的 不同,用大小相同的力弹奏不同的琴键,发出声音的 不同,用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音,发出声音的 不同,

  7.人耳所能听到的声波范围通常在_______Hz到_______Hz之间。频率高于听力上限的叫________,频率低于听力下限的叫_______。监测与控制 波有助于减少它的危害,并可以用来预报地 震、台风。

  8.小华在家里修理厨房里的桌子时,不停的有敲击物体的声音发出,为了使隔壁的小明学习时避免干扰,小华采取了三种方案:①在被敲的地方垫一块抹布;②把房间、厨房门窗关严;③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中,第一种是在 处减弱噪声;第二种是在 中减弱;第三种是在 处减弱噪声。

  9.图中甲、乙是两种声音的波形图,从图形可知:

  图 是乐音的波形,图 是噪声的波形。

  三、 简答题:

  1.列举两个生活或自然现象实例说明发声的物体在振动:

  例1__ __________________________________________________;

  例2____________________________________________________。

  2.用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲笔下端,注意听这个敲击声,然后张开嘴使牙齿不接触铅笔,手指用与前同样的力轻敲铅笔下端,比较这两次听到的声音,区别:

  (1)这两次声音的最主要的不同点是 不同(选填:音调、响度、音色); (2)通过这一实验,你认为你从中知道了什么,答: 。



  四、实验探究题:

  1.下表是一些介质中的声速(m/s)

  空气(0℃) 331 海水(25℃) 1531

  空气(15℃) 340 冰 3230

  空气(25℃) 346 铜(棒) 3750

  软木 500 大理石 3810

  煤油(25℃) 1324 铝(棒) 5000

  水(常温) 1500 铁(棒) 5200

  通过以上数据请你归纳出两个结论

  结论一: ;

  结论二: 。

  2. 如图所示,将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使之振动,听刻度尺振动时发出的声音.

  (1)实验时要用手紧靠桌边压住刻度尺,否则会既听到___________振动发出的声音,又听到刻度尺敲击___________发出的声音.

  (2)实验通过改变______________________来改变刻度尺振动的频率.

  (3)换用钢尺做此实验,钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和速度与塑料尺均相同时,听到声音的主要差异是___________ (选填“响度”“音调”或“音色”).

  3.在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,

  他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:

  猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关

  猜想二:琴弦发出 声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关

  猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关

  为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列 9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.

  编号 材料 长度(cm) 横截面积(mm2)

  A 铜 60 0.76

  B 铜 60 0.89

  C 铜 60 1.02

  D 铜 80 0.76

  E 铜

  F 铜 100 0.76

  G 钢 80 1.02

  H 尼龙 80 1.02

  I 尼龙 100 1.02

  (1)为了验证猜想一,应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验.

  (2)为了验证猜想二,应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验.

  (3)表中有的材料规格还没有填全,为了验证猜想 三,必须知道该项内容:请在表中填上所缺数据.

  (4)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是: ;

  4 、小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是_______;

  小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案,你认为最佳的是_________。

  A、让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度。

  B、让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。

  通过实验得到的现象如表格所示,则待测材料隔声性能由好到差的顺序为__________。

  5、声音传播的速度和温度有关,下表是空气中声速随温度变化的数据.

  空气温 度/℃ -20 -10 0 10 20 30

  声音速度/(m/s) 218 324 330 336 342 348

  (1)请你在如图所示的坐标中作出声速和温度关系的图像.

  (2)请你根据所作图像,找出温度为15℃时声速为

  _________m/s.

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标签: 上册 物理 八年级 八年级物理 (责任编辑:101教育小编)

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