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2015年高二生物暑假作业:《人体的内环境与稳态》

来源:101教育网整理 2015-09-17 字体大小: 分享到:

高中最重要的阶段,大家一定要把握好高中,多做题,多练习,101教育小编为大家整理了2015年高二生物暑假作业,希望对大家有帮助。

第I卷(选择题)

一、选择题(20x3=60) 1.两种鼠A和B生活在不同的环境中,从A、B中选择等量的鼠用于实验,研究其渗透调节功能,选择的鼠重量和年龄都相似,将它们置于相同的环境条件下,喂等量的食物,但不喂水,实验结果记录如下:

物种A 物种B 代谢得到的水分 81 80 体内散失的水分 90 168 粪便含水量 2 20 分析上表不能得到的结论是( )

A.物种A生活在干燥环境中

B.鼠体内水分散失的途径有排尿、排汗和呼吸等

C.实验一段时间后B鼠先死亡

D.鼠的代谢活动可提供部分水

2.

A.微量和高效 B.通过体液运输

C.通过导管运输 D.作用于靶器官、靶细胞

3.下列过程发生在人体内环境中的是

A.神经递质与受体结合

B.葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸

C.蛋白质经消化被分解成氨基酸

D.胰岛B细胞合成胰岛素

①肾上腺素和甲状腺激素之间存在协同作用

②肾上腺素和胰高血糖素之间存在拮抗作用

③促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素之间存在协同作用

④神经调节和体液调节共同起作用

A.①②  B.②③  C.①④  D.②④

5.人在寒冷环境中,身体不会发生的变化是

A皮肤血管收缩 B.汗腺分泌活动减弱

C皮肤的血流量增加 D.代谢活动增强

人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。下列说法错误的是

A.组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小

B.条件反射的建立大脑皮层的中枢参与与脊髓等低级中枢关

C.神经元之间兴奋的传递只能是单方向的,决定于神经递质的存在、释放和作用的部位

D.经突触前膜释放的递质能使下一个神经元兴奋,特定情况下也能直接激活肌肉和腺体

7.

人剧烈活动后隔一段时间血浆的pH会

A.7.35~7.5 B.远小于7.35~7.45

C.维持在7.35~7.45 D.稳定在3~4

A. 人体通过免疫功能,维持了内环境的平衡和稳定

B. 正常人在寒冷环境中,体内甲状腺激素分泌增加后,促甲状腺激素也随之增加

C. 血糖平衡的调节和和体温恒定的调节,都与下丘脑有关

D. 皮肤对人体内水和Na+的排出,都有重要的作用

10.下列不属于人体内环境组成成分的是( )

11.如图a、b、d表示三种内环境,表示相应通过的具体成分,下列说法正确的有

A.肝细胞生活的内环境包括b和d

B.图中a为淋巴,b为血浆,d为组织液

C.图中b与d进行水的跨膜运输需要消耗细胞代谢产生的能量

D.小肠粘膜(近肠腔一层)上皮细胞生活的内环境包括b和d

12.高等动物细胞内产生的CO2排出体外的途径是( )

A.细胞→内环境→循环系统→呼吸系统→体外

B.细胞→内环境→呼吸系统→循环系统→体外

C.细胞→循环系统→内环境→呼吸系统→体外

D.细胞→循环系统→呼吸系统→内环境→体外

丙物质表示乙细胞接受甲物质后释放的某种物质列甲物质、乙细胞的是

A.淀粉酶、甲状腺细胞 B.递质、神经元

C.胰高血糖素、肌肉细胞 D.抗原、细胞

①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O2和葡萄糖

③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、递质小泡和氨基酸

A.①③ B.③④ C.①② D.②④

15. 如图表示人体中甲、乙、丙、丁4种体液之间的某种关系。下列有关叙述错误的是( )

抗原、抗体特异性结合可发生在甲中

乙表示组织液丙表示淋巴

丁中O浓度不可能比甲中的高

甲、乙、丙中可有激素、尿素、葡萄糖、CO

16.人体组织细胞产生的CO2排到体外,依次经过的途径是 ( )

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标签: 高二 高二生物 生物 (责任编辑:101教育小编)
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