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八年级生物教学重点分析:发育

来源:101教育网整理 2017-02-28 字体大小: 分享到:

  发育是成长的阶段,青少年正处于发育期,而初中生物课程中有一课程《八年级生物教学重点分析:发育》,从101教育网来了解更多的内容吧。

  《八年级生物教学重点分析:发育》

  教学目标:

  知识方面:理解发育的概念和青春期的发育特点,了解从婴儿到成人的发育分期。

  能力方面:通过课本中曲线图的认识和使用,结合自己的实际情况,对图表进行分析比较,培养学生的识图能力。

  情感方面:通过对青春期发育知识的学习,培养学生正确的性道德观,使学生的身心得到健康的发展。

  重难点分析:

  青春期的性态、功能发育和性发育的特点。

  青春期神经系统和生殖系统的发育特点。

  课时安排:

  参考课时1课时

  教学准备:

  人体发育的分期图,有关青春期发育特点的录像片。

  教学过程

  引言:上节课,我们学习了人类的生殖细胞是如何产生的,同时也介绍了受精卵在子宫内发育成胚胎所需要的营养是如何供给的。当胚胎经过大约280天的发育后,就从母体降生到这个世界上了。

  现在我问大家一个每个人都经历过的问题:你从记事时开始到现在,是从几岁开始猛“窜个子”的?男同学和女同学一样吗?我还可以告诉同学们:一般说来,你们这种“窜个”一直要到18岁左右才会慢慢停止下来。这是人生中的一个生长高峰,而且每个人在这一段时期里正是精力最充沛、记忆力最好、想象力最强的最佳时期,是人生中的黄金时代,因此,通常人们称之为“青春期”。


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