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苏教版2015初二语文上册第一次月考试卷(含答案解析)

来源:101教育网整理 2015-11-02 字体大小: 分享到:
  八年级语文上册期末试卷(苏教版附答案)
  注意事项:
  1.本试卷4页,共100分;其中书写分4分,考试时间120分钟。
  2.答案一律用黑色墨水笔写在答卷纸上,不能写在本试卷上,标“▲”处表示此处的答案应写在答卷纸上。
  一(21分)
  1.用课文原句填空。(10分)
  ①)晨兴理荒秽,▲。(陶渊明《归园田居(其三)》)
  ②▲,林空鹿饮溪。(梅尧臣《鲁山山行》)
  ③▲,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)
  ④▲,长河落日圆。(王维《使至塞上》)
  ⑤谁道人生无再少?门前流水尚能西!▲。(苏轼《浣溪沙》)
  ⑥僵卧孤村不自哀,▲。(陆游《十一月四日风雨大作》)
  ⑦▲,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,▲。(陶弘景《答谢中书书》)
  ⑧《登岳阳楼(其一)》中分别从空间、时间跨度上来写北宋灭亡后逃难生活的两句诗是:▲,▲。
  2.请根据拼音写出汉字,给加点的字注音。(4分)
  ▲(piān)然追(sù)▲殷(▲)红伧(▲)俗
  3.下列句子有语病的一项是(3分)(▲)
  A.要是一篇文章里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的。。
  B.为了防止“雾霾”不再爆发,南京市将对企业排放、工地控尘等展开检查。
  C.“嫦娥三号”成功落月,使中国成为继美苏之后第3个实施月球软着陆的国家。
  D.无论从历史、地理还是从法理的角度来看,钓鱼岛都是中国的固有领土。
  4.为下面新闻拟写标题。(不超过15个字)(2分)
  南京博物院在历时4年的二期工程扩建后全面开放。这家省内唯一的省级博物馆,在原有基础上,改造成“一院六馆”的格局。其中建成于民国的老大殿本身就是文物,为了保护它,将老大殿整体拔高了3米。这样既不会破坏这个大型文物,也能让新的场馆在底层相互连通。“遇上下雨天,游客不用打伞就能穿梭于各个场馆。”而参观南博不需买门票,只需要在网上提前预约即可,55岁以上南京市民无需预约,凭二代身份证就可现场领票。
  ▲
  5.读下面文字,完成后面填空。(2分)
  冬天过去了,窗外已春意盎然。他觉得自己再也不能呆在医院里了……医生建议他再做一次
  手术,他冷冷地、生硬地说:“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血,剩下的留给我做点别的事吧。”
  文字出自《钢铁是怎样炼成的》,其中的“他”名字叫_______▲_______;“别的事”具体指__▲___。
  二(45分)
  (一)阅读下面古诗文,完6~11题。(16分)
  【古诗阅读】送友人(李白)
  青山横北郭,白水绕东城。
  此地一为别,孤蓬万里征。
  浮云游子意,落日故人情。
  挥手自兹去,萧萧班马鸣。
  6.诗人通过送别环境的刻画、气氛的渲染,表达出__▲___之意。(1分)
  7.首联写送别之景,其中“横”字写青山的静,“绕”字写__▲___的动;颔联写送别之事,诗人借“孤蓬”比喻______▲_______。(2分)
  【古文阅读】
  [甲]崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。(选自张岱《陶庵梦忆》)
  [乙]是夕,天宇开霁①,林间月明,可数毫发。遂弃舟,从参寥②策杖并湖③而行。出雷峰④,度南屏,濯足于惠因涧⑤,入灵石坞,得支径上风篁岭,憩于龙井亭,酌泉据石而饮之。自普宁⑥凡经佛寺十五,皆寂不闻人声。道旁庐舍,灯火隐显,草木深郁,流水激激悲鸣,
  殆⑦非人间之境。行二鼓,始至寿圣院,谒辨才于朝音堂,明日乃还。(选自张岱《西湖梦寻》)
  [注]①霁:雨过天晴。②参廖:与下文的“辨才”都是人名。③并湖:沿湖。④雷峰:与下文的南屏、灵石坞都是山名。⑤惠因涧:山涧名。⑥普宁:与下文的寿圣院都是寺名。⑦殆:大概。
  8.解释下列句子中加点的字。(4分)
  (1)是日更定矣(▲)(2)上下一白(▲)
  (3)濯足于惠因涧(▲)(4)谒辨才于朝音堂(▲)
  9.下列句子加点字含义相同的一组是(▲)(2分)
  A.余:余住西湖/余人各复延至其家B.与:天与云与山与水/选贤与能
  C.绝:湖中人鸟声俱绝/夜久语声绝D.而:酌泉据石而饮之/而旗尾略不沾湿



  10.用现代汉语翻译下面句子的意思。(4分)
  (1)余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
  ▲
  (2)天宇开霁,林间月明,可数毫发。
  ▲
  11.依据甲乙两文的文意,完成下列填空(3分)
  从时间角度看,甲乙两文可以共用一个标题:▲游西湖。甲文重在描写雪景,乙文重在记叙▲,两文中的西湖环境都显得非常▲。
  (二)阅读《故宫博物院》选段,回答12--16题。(13分)
  ①在北京的中心,有一座城中之城,这就是紫禁城。现在人们叫它故宫,也叫故宫博物院。这是明清两代的皇宫,是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群,有五百多年历史了。
  ②紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门,北面神武门,东西面东华门、西华门。宫城呈长方形,占地72万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上,各有一座玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
  ③从天安门往里走,沿着一条笔直的大道穿过端门,就到午门的前面。午门俗称五凤楼,是紫禁城的正门。走进午门,是一个宽广的庭院,弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。桥的北面是太和门,一对威武的铜狮守卫在门的两侧。
  ④进了太和门,就到紫禁城的中心三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。台基有三层,每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着,上面刻着龙凤流云,四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头,嘴里都有一个小圆洞,是台基的排水管道。
  ⑤太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱,金琐窗,朱漆门,同台基相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽。
  ⑥大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。
  ⑦三大殿建筑在紫禁城的中轴线上,这条线也是北京城的中轴线,向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门,往北从神武门到地安门、鼓楼,全长约八公里。
  ⑧太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典,殿外的白石台基上下跪满文武百官,中间御道两边排列着仪仗,皇帝端坐在宝座上。大殿廊下,鸣钟击磬,乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝,烟雾缭绕。
  12.阅读上述文本,说说故宫博物院有哪些特点。(2分)
  ________________________▲_________________________________
  13.⑤⑥⑧三段文字分别介绍了太和殿的___▲_____、内景和____▲____。(2分)
  14.第⑥小节对太和殿“内景”的介绍,作者是如何做到条理井然的?(3分)
  ________________________▲__________________________________
  15.假如你正在故宫游览,同伴在“太和殿”等你,你在“午门”,要很快找到同伴一起回去,应该怎么走?(不超过40个字)(3分)
  ________________________▲__________________________________
  16.关于选文的理解,下列说法不恰当的一项是(▲)(3分)
  A.第①节中说“是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群”,两个“最”字强调了故宫的价值。
  B.第⑤节文中画横线句子从表达方式上看是描写,从说明方法上看是摹状貌,凸显了太和殿的“雄伟壮丽”。
  C.选文刻意详细介绍了太和殿中多姿多态的“龙”,显示了作者对“龙”纹饰的喜爱及对皇权的敬畏。
  D.第⑦节说,“三大殿建筑在紫禁城的中轴线上”,显示了故宫建筑以“皇权”为中心的
  设计理念。
  ②霾也叫雾霾(烟霞),是一种特殊的天气现象。指空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等非水成物使大气混浊,视野模糊并导致能见度恶化,如果水平能见度小于10000米时,会造成视程障碍,人们称这种现象为霾或灰霾。



  ③不利的自然天气条件与严重的大气污染是形成雾霾的两大因素。空气气压低,空气不流动是形成雾霾的自然因素。由于空气的不流动,使空气中的微小颗粒聚集,漂浮在空气中。以往通常认为“雾只是自然现象”,现研究指出,中国当今的雾和霾都已不是完全的自然现象,污染排放的颗粒物(PM2.5和PM10)是形成雾霾的罪魁祸首,而其中又以PM2.5为最甚。A它的直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一,能较长时间悬浮于空气中。其在空气中含量(浓度)越高,就代表空气污染越严重。与较粗的大气颗粒物相比,它粒径小,表面积大,活性强,易附带有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。B这些颗粒物主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等,还有地面的灰尘,某种程度上说,因为城市排放的大量空气污染物,铺就雾霾天的基石。
  ④我国的空气污染越来越严重,雾霾问题已经覆盖到整张中国地图。研究者将中国的霾主要分成9大区域,污染物在这些区域中相互传输。研究还发现,我国颗粒物浓度在世界范围内较高,仅次于南亚城市,远高于欧美的城市与城郊区。
  ⑤常言道“秋冬毒雾杀人刀”。我们看得见、抓不着的“雾霾”其实对身体的影响较大,尤其是对心脑血管和呼吸系统疾病高发的群体。雾霾天气空气中污染物多,气压低,容易诱发心血管疾病和呼吸系统疾病的发作。这种天气还可导致近地层紫外线的减弱,使空气中的传染性病菌的活性增强,传染病增多。同时,雾霾的天气也会使社会经济的发展受到影响。尽管中国有巨大商机,但北京等大城市空气污染问题今后如得不到有效治理,终将会让一些外国人望而却步。在京居住超过10年的新西兰来华员工丹尼夫妇,越来越意识到空气污染对孩子健康的影响,最终决定离开北京。伦敦能除掉“雾都”的恶名,关键在于公众的自我环保意识,大家共同来维护一个更好的自然环境。而在中国,目前大家还是抱怨的多,尽管政府公布不少政策,但自觉自愿执行的人还是相对太少,雾霾控制将任重道远。
  17.用简洁语言概述本文的说明内容。(3分)
  ▲
  18.选文的第①段有什么作用?(2分)
  ▲
  19.根据第③段内容,回答问题。(4分)
  (1)画横线A句“它的直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一”能否换成“它的直径很小”,为什么?(2分)
  ▲
  (2)画横线B句“这些颗粒物主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放”,“主要”一词能否删去,为什么?(2分)
  ▲
  20.依据文意,选出下列说法不正确的一项(3分)(▲)
  A.现在研究者认为雾和霾都已不是完全的自然现象。
  B.空气气压低,空气不流动是形成雾霾的主要因素。
  C.雾霾的天气也会使中国社会经济的发展受到影响。
  D.第⑤节通过举例子、作比较说明我国公民环保意识弱。
  21.12月4日晚7点,南京市发布大气污染达到红色预警,南京市中小学停课,接到停课通知后,学生王丽上网查阅到以下相关资料。
  资料一
  红色(严重)预警时,学校停课并及时发布通知,做好因未接到停课通知到校学生的看护工作,加强对留校学生的看护,采取一切必要的防护措施。学校内全部施工工程也要停止,除必须坚守的岗位外,教职员工实行弹性工作制。
  摘自《南京市教育系统污染天气应急处置工作方案》
  资料二
  黄色预警:24小时内可能或已出现PM10或PM2.5分指数超150,预测未来48小时可能超100。24小时内可能或已出现能见度小于3000米的霾。
  橙色预警:24小时内可能或已出现PM10或PM2.5分指数超200,且预测未来24小时可能超150,24小时内可能或已出现能见度小于2000米的霾。
  红色预警:12小时内可能或已出现PM10或PM2.5分指数超300,12小时内可能或已出现能见度小于1000米的霾。
  21.(1)请认真阅读材料,结合文章,分析南京中小学停课的具体原因是什么?(2分)
  ▲
  (2)周三晚接到周四停课通知后,喜爱篮球的同学王斌晚上打电话邀请你周四下午到球场打球,你将要怎样劝阻他?(2分)
  ▲
  三(30分)
  22.阅读下面的材料,以“留心”为题目,联系生活实际,写一篇作文。
  《现代汉语辞典》解释:【留心】:注意。
  有人曾经说过:处处留心皆学问。
  鲁迅先生在谈到创作时说过这样的意思:要留心身边各种各样的人和事。
  竺可桢《唐宋诗中的物候》:唐宋诗人热爱大自然,善于领会鸟语花香的暗示,他们初春留心的是燕子,暮春、初夏注意的是杜鹃、布谷……
  要求:1.把题目补充完整2.文体自定,文章不少于600字。3.文中不要出现自己的校名和真名。



  四书写分(4分)
  一(21分)
  1.(10分)①带月荷锄归②霜落熊升树③晴空一鹤排云上④大漠孤烟直⑤休将白发唱黄鸡⑥尚思为国戌轮台⑦晓雾将歇沉鳞竞跃⑧万里来游还望远,老木沧波无限悲(每空1分,有错漏添倒,该空不得分)
  2.(4分)翩溯yāncāng(一空1分)
  3.(3分)B
  4.(2分)南京博物院扩建后免费开放
  5.(2分)保尔(保尔?柯察金)从事写作(文学创作)(一空1分)
  11.(3分)夜游踪幽寂(幽静寂寥)(每空1分)
  (二)(13分)
  12.(2分)规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一(答对两点1分,答对三点2分)
  13.(2分)外形(外观)、用途(作用)
  14.(3分)作者以殿正中的朱漆方台为中心(立足点)(1分),先说台上,后说台后(背后)、再说台旁(两旁)(1分);接着介绍殿顶的中央藻井与梁枋。这样介绍使行文条理井然。(1分)。
  15.(3分)示例:从午门向北走,穿过一个宽广的庭院,经过汉白玉石桥,再向北走进太和门,就来到了太和殿。(内容合理1分,语言简洁1分,合理使用方位词1分)
  16.(3分)C
  (三)(16分)
  17.(3分)什么是雾霾;雾霾形成的原因;雾霾的危害;雾霾在我国分布广。(答对三点即可)
  18.(2分)列举事例(现象),引出本文的说明对象——雾霾。并且能够吸引读者注意。(答出一点得1分)
  19.(2分)不能,原句运用列数字与作比较的说明方法,具体而又准确说明了颗粒物PM2.5粒径小的特点。
  (2)(2分)不能,“主要”是对范围进行限制,表明颗粒物来源的范围不止以上列举的三种;如果去掉,与实际不符,这个词体现了说明语言的准确性。
  20.(3分)B
  21.(1)(2分)南京12小时内可能或已出现PM10或PM2.5分指数超300,细颗粒物大多含有重金属有毒物,可以被人吸入肺里,影响人体健康,出于对学生的健康负责的原因停课。
  (2)(2分)示例:你好!王斌,我知道你喜欢打篮球,打篮球的目的是为了锻炼身体,但是明天雾霾很严重,会影响人的身体健康,请珍惜我们的身体,等空气恢复正常后我再陪你打球。(语言得体1分,阐明雾霾危害1分)
  三(30分)
  21.写作(30分)
  参照中考评分标准,从23分切入。
  项目
  卷类内容表达结构
  一类卷(30—27分)中心非常明确,
  内容具体充实。思想健康,感情真挚,观点正确。文体规范。
  语言通畅。
  无病句。结构完整。
  条理清楚,
  分段恰当。
  二类卷(26—23分)
  中心明确,内容具体,
  思想健康,观点正确。文体规范。
  语言通顺。
  病句少(1—2句)。结构完整。
  条理较清楚。
  能够分段。
  三类卷(22—18分)
  中心较明确,
  内容较具体,
  观点基本正确。文体基本规范。
  语言尚通顺。
  病句多(3—4句)。结构较完整。
  条理尚清楚。
  分段不当。
  四类卷(17—12分)中心不够明确,
  内容不够具体,
  观点有偏差。文体不够规范。
  语言不通顺。
  病句多(5—6句)。
  不成篇。
  五类卷(11分以下)中心不明确,
  内容不具体,
  观点不正确。文体不合规范。
  语言极不通顺。
  病句很多(7句以上)。不成篇。
  书写4分清楚1分工整1分规范1分美观1分

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    魏老师,淮阴师范学院数学与应用数学本科,高级中学教师资格,中学数学一级教师,11年省四星级重点高中循环教学经验。编写过若干已发行的中学数学教辅,并有奥赛辅导及领队经历。

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    本人在省重点高中长期任教尖子班;曾获市语文优质课比赛第一名,一等奖;省高中语文青年教师优质课竞赛二等奖;多次参编出版教辅资料;多次命制省市大型联考试卷;潜心研究高考应考方法,总结个人教学经验。

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    大学毕业以来一直从事高中英语教学工作。从高一到高三毕业班英语成绩每次都名列前茅。教态亲切,教学风格清新,语言风趣,深受学生喜爱。曾先后荣获县市级优质课、骨干教师、教学能手等荣誉称号。

  • 郭海根

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