初中试题
当前位置: 首页 > 初二> 初二生物> 初二生物知识点

初二学生生物学习方法小结

来源:101教育网整理 2017-02-28 字体大小: 分享到:

  辛勤的汗水总会有果实,学好一门课程,需要掌握好科学方法,101教育网初二生物频道为大家总结了一些《初二学生生物学习方法小结》,来帮助学生记忆。

  一、掌握基本知识要点,先记忆,后理解; 生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆,但是,高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说,这些学科的一些基本思维要素同学们已经一清二楚,比如:数学中的未知数 X 和加减乘除运算,化学中的原子、电子以及物理中的力、光等等。而对于生物学来说,同学们要思考的对象既思维元素却是陌生的细胞、组织各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能生物学的逻辑规律,既所谓;先记忆,后理解。

  二、弄清知识内在联系,瞻前顾后,绪论、组成生物体的化合物;和;生物的遗传和变异;这三个地方学到,但教材中在三个地方的论述各有侧重,同学们要前后联系起来思考,既所谓瞻前顾后。在比如:在学习细胞的结构时,我们会学习许多细胞器,那么这些细胞器的结构和功能有何异同呢?这需要大家做一下比较才能知道。

  三、深刻理解重点知识,读书做到六个; 六个 W ,这六个 W 分别是: Who (谁或什么结构)、 What (发生了什么变化或有什么)、 How (怎样发生的)、 When (什么时间或什么顺序)、 Where (在什么场所或结构中发生的)、 Why (为什么会发生这样的变化)。大家在思考中经常将这六个 W 连起来思考肯定会有不小的收获。

  对《初二学生生物学习方法小结》的讲解,相信用辛勤的汗水和科学的方法一定可以换回优异的生物学习成绩!

猜你喜欢

精品学习资料

扫描二维码注册领取

精选常考文言文考点,专注提升古文修养,更多学习资料尽在101辅导APP