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高二第三册语文第二单元随堂练习——近体诗六首

来源:101教育网整理 2015-12-02 字体大小: 分享到:

近体诗是诗歌的一种。101教育网为大家推荐了高二第三册语文第二单元随堂练习,请大家仔细阅读,希望你喜欢。

一.选择题

1.选出下列注音正确的一项(    )

A.暝(míng)      浣(wǎn)       渚(zhǔ)      鲛 (jiāo)

B.斑(bān)         锦(jìn)     淮(huí)       鹧(zhè)

C.祠(sì)           鹂(lì)        喧(xuān)    瑟 (sè  )

D.惘(wǎng)      开济(jì)      鬓(bìn)       啸(xiào)

2.选出下列词语解释有误的一项(    )

A.潦倒(贫困失意)  开济(开创和扶助)        铁马(配有铁甲的战马)

B.瑟(一种弦乐器)  女墙(指城上的矮墙)      频烦(犹“频繁”,连续多次)

C.故国(旧的国家)  竹喧(竹林中传来喧闹声)  浣女(浣沙的姑娘们)

D.暝(天黑)        淮水(秦淮河)            塞上长城(比喻能守边的将领)

3.下面这首古诗描写了我国民间一个传统节令的情景,这个传统节令是(    )

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

A.中秋      B.七夕      C.清明      D.重阳

4.下列各句中,成语使用恰当的一句是 (      )     A.中国寺庙建筑宏大精美,因势构筑巧思妙想,真可谓鬼斧神工,令人叹服。     B.他购买彩票,连续两次中奖,真是左右逢源。     C.妻子初见他时大吃一惊,只见他满目疮痍,真没想到他的皮肤病竟如此严重。     D.他是个饱学之士,为人谦和,气度不凡,真是个附庸风雅的谦谦君子。

5.对《山居秋暝》的赏析错误的一项是()

A.首联点题,除了山、晚、秋外,还写了题目中没有但对全诗意境有重要作用的“雨”。

B.颔联两句一动一静,一光一声,前句呈现于听觉,后句诉之于视觉。

C.颈联写了田园牧歌式的生活场景,使傍晚的山村充满了活力。

D.尾联抒情,借用典故,把自己留恋山村的心情含蓄地表达出来。

6.对下列古诗句理解错误的一项(    )

A.“无边落水萧萧下”(《登高》),写出冬季万物萧条,令人感到凄凉。

B.“两朝开济老臣心”(《蜀相》),这句颂扬诸葛亮对刘备、刘禅父子两代的耿耿忠心。

C.“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃”。这两句借庄周化蝶和望帝化杜鹃为比,意在说明往事如梦幻,远大抱负和美好理想化为云烟。

D.“潮打空城寂寞回”,这句以拟人的手法写潮,更衬托出城池的荒废。

7.阅读杜甫《迟日江山丽》,完成后面的练习。

迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

①诗中意象的色调是(    )

A.灰暗        B.昏黄        C.鲜艳        D.明丽

②这首诗所写景物反映的季节是(    )

A.初春        B.孟春        C.暮春        D.初夏

③作者在诗中表露的情怀是(    )

A.烦闷颓丧     B.兴高采烈    C.安适欢悦    D.无所追求

8.对李白《独坐敬亭山》一诗分析不当的一项是(    )

众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。

A.一、二两句写天上众鸟高飞远去,孤云也越飘越远。

B.开头两句是写“动”见“静”。“尽”“闲”描绘出“静”的境界。

C.三、四两句写出了敬亭山对众鸟和孤云的依依不舍之情。“相”“两”指的是众鸟和孤云。

D.诗中运用拟人的手法,写出了对敬亭山的喜爱。全诗平淡恬静,隐含着诗人孤独和寂寞 的感情。

9.对韦应物《寒食寄京师诸弟》一诗分析不当的一项是(    )

雨中禁火空斋冷,江上流莺独坐听。把酒看花想诸弟,杜陵寒食草青青。

A.首句实写客中寒食景色,尾句遥念故园寒食景色,一起一收紧扣诗题。

B.“独”字是“空”字的延伸,又是“想”字的伏笔,“想”由“独”字生发,又统辖下句,二字对全诗有穿针引线的作用。

C.第三句居全诗主位,借景抒情,运笔曲折而含蓄。

D.尾句景中见情,透露了诗人的归思,表达了对诸弟和故园的思念。

10.下列诗词文集归类正确的一组是()

①《剑南诗稿》②《侠客行》③《自京赴奉先县咏怀五百字》

④《李义山诗集》⑤《秋浦歌》⑥《登高》

⑦《示儿》⑧《书愤》⑨《山居秋暝》⑩《行路难》

A.王维:②⑤⑨B.陆游:①⑦⑧

C 李商隐:③④⑩ D.杜甫:③⑥⑧

11.对《石头城》分析不恰当的一项是()

A.首句写石头城险要的形势,“故国”指石头城,暗示出对历史人事的评价:“六朝统治者利用地形来建立和巩固自己的统治地位,可谓煞费心机。”

B.次句写景象的冷落荒凉,“寂寞”二字,移情于物,写得潮头好像有知,也衬托出了石头城的无限凄凉冷落。

C.后两句中的“淮水”指淮河,“女墙”指高墙,“旧时月”、“还过女墙”强调了自然永存的主题,因为它永存,所以便成为人世兴衰的见证。

D.后两句在艺术上曾借鉴李白《苏台览古》,“只今唯有西江月,曾照吴王宫里人”诗句,只是含义更加深远浑厚。

12.对《锦瑟》一诗分析不恰当的一项是()

A.首联先是故意埋怨锦瑟,你为什么平白无故有这么多弦呢?然后写聆听锦瑟那丰富繁多的弦音,心中充满愉悦的感情。

B.第二联用了两个典故,诗人借喻世事的变幻及自己“华年”期理想的破灭,显示了作者伤逝的情怀。

C.第三联作者又使用了两个典故,借用“沧海遗珠”的同时,还揉进了珠月交辉和“鲛人泣珠”的传说,一种复杂的怅惘之情溢于言表。

D.全诗渗透了诗人清凉落寞之感,饱含着一种壮志难酬的深深遗憾。

阅读下面两首古诗,完成13~16题。

咏怀古迹      杜甫

诸葛大名垂宇宙,宗臣遗像肃清高。三分割据纡筹策,万古云霄一羽毛。

伯仲之间见伊吕,指挥若定失萧曹。运移汉祚终难复,志决身歼军务劳。

13.对这首诗的解说,错误的一项是()

A.一、二句写诸葛亮“万世不朽”的英名和作者面对遗像的感受。

B.三、四句概括诸葛亮的功业,赞扬他如鸾风高翔,独步云霄。

C.五、六句赞扬诸葛亮有与伊尹、吕尚、萧何、曹参不相上下的军事才能。

D.七、八句慨叹诸葛亮难以改变汉朝灭亡的命运,赞扬他“鞠躬尽瘁”的精神。

14.对这首诗的分析不当的一项是()

A.“宗臣”即世所尊崇、敬仰的名臣;“宗臣”二字有总领全篇的作用。

B.全诗由进武侯祠,观遗迹(遗像)起笔,自然地引入对人物业绩的评述。

C.全诗既有对诸葛亮雄才大略的赞扬,又有对其壮志未遂的叹惋。

D.全诗描写生动,形象鲜明,使人如见诸葛亮“羽扇纶巾”、“指挥若定”的形象。

阅读下面一首古诗,完成15~16题

过香积寺   王维

不知香积寺,数里入云峰。古木无人径,深山何处钟。

泉声咽危石,月色冷青松。薄暮空潭曲,安禅制毒龙。

15.对这首诗中语句的解说,不恰当的一项是()

A.诗题中的“过”,与孟浩然《过故人庄》的“过”相同,意谓“访问”“探望”。

B.第四句中“何处”二字,与上句中“无人”相应,又暗承首句中的“不知”。

C.颈联意在表现环境的幽冷,“咽”“冷”用得极为准确,分别描写“危石”和“青松”。

D.“薄暮空潭曲”中的“空”字,是“空阔幽静”的意思。

16.对这首诗的赏析不恰当的一项是()

A.诗的第一句正面写人入云峰,实际映衬香积寺之深藏幽邃。

B.诗中描写“钟声”、“泉水”打破了静谧清幽的气氛,与前句形成一种感觉上的对比,使人精神一振。

C.这首诗的前六句纯乎写景,然无一处不透露诗人“晚年惟好静”的情趣。

D.全诗采用了由远到近,由景入情的写法,从“入云峰”到“空潭曲”逐步接近香积寺,这中间过渡毫无痕迹,浑然天成。

阅读下面一首诗,完成17--19题:七  哀        曹  植

明月照高楼,流光正徘徊。上有愁思妇,悲叹有余哀。借问叹者谁?自云宕子①妻,

君行逾十年,孤妾常独栖。君若清路尘,妾若浊水泥。浮沉各异势,会合何时谐?

愿为西南风,长逝入君怀。君怀良不开,贱妾当何依?注:①宕子,即游子。17. 对这首诗诗句解说不正确的一项是:(     )   A.“流光正徘徊”:流水和月光都凝滞不前。   B.“孤妾常独栖”:丈夫远去,思妇独相思。   C.“浮沉各异势”:一个在外漂泊,一个在家独守,情况各不相同。   D.“君怀良不开”:是担心丈夫已变心,不会欢迎她的到来。18.对这首诗的分析不正确的一项是:(     )   A.“明月照高楼,流光正徘徊”:以写景起兴,引出所要叙写的思妇。   B.“借问叹者谁?自云宕子妻”:一问一答,交代人物的身份和身世。   C.“君若清路尘,妾若浊水泥”:用比喻说明两夫妻的不同情况,一个用情不专,一  个用情执着。

D.“愿为西南风,长逝入君怀”:思妇驾起幻想的翅膀,想象自己象风一样投入丈夫 的怀抱。19.下列对本诗理解不正确的一项是;(     )   A.这是一首哀怨诗,描写了一个思妇对远游在外的丈夫的思念和哀怨。   B.诗的内容前六句写了时间、地点、环境和人物,中间六句点明哀愁的原因,最后       四句表明思妇的愿望和顾虑。

C.本诗的语言朴实、委婉、含蓄,写景与抒情融为一体,很有感染力。   D.诗中兼用赋、比、兴的手法,句式也不断变化,使诗歌形象生动,跌宕多姿。

20.填空

①王维,唐代__________派诗人。

②杜甫,字__________,是唐代著名的诗人。他与_________合称大“李杜”。

③竹喧归浣女,                   。随意春芳歇,               。

④三顾频烦天下计,                 ,              ,长使英雄泪满襟。

⑤万里悲秋常作客,                 。              ,潦倒新停浊酒杯。

⑥                 ,望帝春心托杜鹃。              ,蓝田日暖玉生烟。

⑦                 ,镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世,                。

⑧长安回望绣成堆,                 。一骑红尘妃子笑,               。

⑨人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。                 ,               。

⑩山围故国周遭在,                 。淮水东边旧时月,               。

21.理解

①《蜀相》一诗中尾联“出师未捷身先死,长使英雄泪满巾”,表达了诗人怎样的感情?

②《锦瑟》诗中为什么要用“庄生化蝶”和“望帝化杜鹃”两个典故?

101教育小编为大家提供的高二第三册语文第二单元随堂练习,大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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