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德阳市2015初二语文上册期中测试卷(含答案解析)

来源:101教育网整理 2016-02-02 字体大小: 分享到:
  德阳市2015初二语文上册期中测试卷(含答案解析)
  第Ⅰ卷(共30分)
  一、基础知识及其运用 (每小题2分,共20分)
  1.下列加点字的注音全部正确的一项是(     )
  A.诘难(jié)    鲜为人知(xiǎn)    悲恸(tòng)    一抔黄土(póu)
  B.秩序(chì)    咄咄逼人(duō)    联袂(mèi)    挑拨离间(jiàn)
  C.急遽(jù)    奄奄一息(yǎn)    伫立(chù)     强聒不舍(guō)
  D.驽钝(nú)    擎天撼地(qíng)   冗杂(rǒng)    恪尽 职守(gè)
  2.下列词语中没有错别字的一项是(     )
  A.帐蓬    刽子手    不求甚解    重蹈覆辙
  B.夜宵    炙疮疤    束手无策    更胜一筹
  C.建树    瞭望孔    人声鼎沸    哄堂大笑
  D.寥廓    一霎间    花团锦簇     舒卷张驰
  3.下列句子中加点词语的解释错误的一项是(     )
  A.这腰鼓,使困倦的世界立即变得亢奋了。(亢奋:极度兴奋。)
  B.我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。(拮据:手头紧,经济境况不好。)
  C.因而,父亲明明该高兴,却露出些尴尬的笑。(尴尬:处境困难。)
  D.世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看。(下流:卑劣、不道德。)
  4.下列句子中加点成语使用正确的一项是(     )
  A.在张家界旅游,面对那一座座从地下突兀而起的山柱,你必定会臣服于大自然的鬼斧神工。
  B.最后一个隧洞竣工以后,这条耗资巨大、历时两年多的南北交通大动脉豁然贯通。
  C.邓稼先是一个最不要引人注目 的人物。和他谈话几分钟,就看出他是八面玲珑的人。
  D.有人认为上网弊大于利。因为网上信息良莠不齐,鱼龙混杂,学生容易受到有害信息的影响。
  5.依次填入下列各句的一组词语,恰当的一项是(     )
  ①我的手指搓捻着花叶,         着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。
  ②我只是一个欣赏者,         我愿意努力说出我心中所感受的飞动的"美"。
  ③他的摇篮映照着王朝盛世的         ,他的灵柩投射着大深渊最初的微光。
  A.抚弄   但是   余晖      B.挑逗   而且   余晖
  C.抚弄   而且   辉煌      D.挑逗   但是   辉煌
  6.下列句子没有语病的一项是(     )
  A.随着镰刀头羊的那声吼叫,使整个斑羚群迅速分成两拨,老年斑羚一拨,年轻斑羚一拨。
  B."东方之星"客船在长江航道上翻沉后,公安、航道、海事等社会船舶陆续抵达开展搜救。
  C.今年四川企业"走出去"呈爆发式增长态势,其中投向"一带一路"沿线的项目就约占40%左右。
  D.是否认识到屏在建筑美中应起的作用,是能不能做到造型轻巧、色彩协调、绘画富有诗意的前提。
  7.下列句子的顺序排列正确的一项是(     )
  ①他决定要"格"院子里的竹子
  ②这位先生明明是把探察外界误认为探讨自己
  ③大家都知道明朝的大哲学家王阳明,他的思想可以代表传统儒家对实验的态度
  ④于是他搬了一条凳子坐在院子里,面对着竹子硬想了七天,结果因为头痛而宣告失败
  ⑤有一天,王阳明依照《大学》的指示,先从"格 物"做起
  A.③⑤①④②B.⑤①③②④C.⑤③②①④D.③①④②⑤



  8.下列对文学常识的表述,不正确的一项是(     )
  A.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子及其弟子编写,以语录体和对话体为主,记录了孔子及其弟子的言行。
  B.傅雷、傅聪父子,不但是生活中的朋友,而且是艺术研究上的知音。《傅雷家书》凝聚着父亲对儿子浓厚的爱。
  C.莎士比亚早期的作品《威尼斯商人》是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。课文节选的是法庭审判这一高潮部分。
  D.诗歌偏重于抒情言志,即使是叙事诗或意在说明科学现象和阐明哲理的诗,也常须饱含感情,才能生动感人。
  9.下列诗句所描述的传统节日,与其它三项不同的一项是(     )
  A.半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符。
  B.萧疏白发不盈颠,守岁围炉竟废眠。
  C.何处夜歌销腊酒,谁家高烛候春风。
  D.樱桃桑葚与菖蒲,更买雄黄酒一壶。
  10.下列对这首诗理解不正确的一项是(     )
  登岳阳楼(其一)
  陈与义
  洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。
  万里来游还望远,三年多难更凭危。白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。
  A.首联先写地理位置,巧用"东""西"两个方位词,并以湖、江系之。再写傍晚时举目所见,由近及远,引人遐思。
  B.颔联也说地理位置,却加入了厚重的历史感;也说黄昏时分登楼观景,却融入对眼前美景的由衷赞美,奠定了全诗的感情基调。
  C.颈联"万里"与"三年"对举,分别从空间、时间的跨度上来叙事,表现了靖康之难带来的痛苦,收到了双重叠加的艺术效果。
  D.尾联"风霜"明指自然事物,实喻社会现象,语意双关;"老木沧波"一句更是饱含作者无限感慨,言尽而意无穷。
  二、阅读下面文章,完成11~15题。 (每小题2分,共10分)
  晋祠(节选)
  从山西省太原市西行40公里,有一座悬瓮山。在山下的参天 古木中,林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体,这就是著名的晋祠。
  晋祠的美,在山,在树,在水。
  这里的山,巍巍的,有如一道屏障;长长的,又如伸开的两臂,将晋祠拥在怀中。春日黄花满山,径幽香远;秋来草木萧疏,天高水清。无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。
  这里的树,以古老苍劲见长。有两棵老树:一棵是周柏,另一棵是唐槐。那周柏,树干劲直,树皮皴裂,顶上挑着几根青青的疏枝,偃卧在石 阶旁。那唐槐,老干粗大,虬枝盘曲,一簇簇柔条,绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳,无不显出苍劲的风骨。以造型奇特见长的,有的偃如老妪负水,有的挺如壮士托天,不一而足。圣母殿前的左扭柏,拔地而起,直冲云霄,它的树皮上的纹理一齐向左边拧去,一圈一圈的,纹丝不乱,像地下旋起了一股烟,又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下,显得分外幽静、典雅。
  这里的水,多、清、静、柔。在园里信步,但见这里一泓深潭,那里一条小渠。桥下有河,亭中有井,路边有溪。石间细流脉脉,如线如缕;林中碧波闪闪,如锦如缎。这些水都来自"难老泉"。泉上有亭。亭上悬挂着清代著名学者傅山写的"难老泉"三个字。这么多的水长流不息,日日夜夜发出丁丁冬冬的响声。水的清澈真令人叫绝,无论多深的水,只要光线好,游鱼碎石,历历可见。水的流势都不大,清清的微波,将长长的草蔓拉成一缕缕的丝,铺在河底,挂在岸边,合着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影,织成一条条大飘带,穿亭绕榭,冉冉不绝。当年李白来到这里,曾赞叹说:"晋祠流水如碧玉"。当你沿着流水去观赏那些亭台楼阁时,也许会这样问:这几百间建筑怕是在水上飘着的吧!
  然而,最美的还是祖先留给我们的古代文化。这里保存着我国古建筑中的"三绝"。
  一是圣母殿。它建于宋天圣年间,重修于宋崇宁年间(1102年),这是全祠的主殿。殿外有一周围廊,是我国古建筑中现存最早的带围廊的宫殿。殿宽七间,深六问,极为宽敞,却无一根柱子。原来屋架全靠墙外回廊上的木柱支撑,廊柱略向内倾,四角高挑,形成飞檐。屋顶黄绿琉璃瓦相间,远看飞阁流丹,气势十分雄伟。殿堂里的宋代泥塑圣母像及31尊侍女像、4尊女官像,是我国现存宋代泥塑中的珍品。
  二是殿前柱上的木雕盘龙。这是我国现存最早的盘龙雕柱,雕于宋元佑二年(1087年)。八条龙各抱一根大柱,怒 目利爪,周身风从云生,一派生气,距今虽已近千年,鳞甲须髯,仍然像要飞动,不能不叫人叹服木质的优良与工艺的精巧。



  三是殿前的鱼沼飞梁。这是一个方形的荷花鱼沼。沼上架起了一个十字形的飞梁,下面由34根八角形的石柱支撑。桥边的栏杆和望柱形状奇特,人行桥上,可以随意左右。这种突破一字形的十字飞梁,在我国古建筑中也是罕见的。
  以圣母 殿为主体的建筑群还包括献殿、牌坊、钟鼓楼、金人台、水镜台等,都造型古朴优美,做工精巧。全祠除这组建筑外,还有朝阳洞、三台阁、关帝庙、文昌宫、水母楼、胜瀛楼、景清门等,都依山傍水,因势起屋,或架于碧波之上,或藏于浓阴之中,各有不同的情趣。
  园中的许多小品,也极具匠心。比如有一座假山,山上一挂细泉垂下,就在下面立着一个汉白玉的石雕小和尚,光光的脑门,笑眯眯的眼神,双手齐肩,托着一个石碗接水。历代文人墨客都喜爱晋祠这个好地方,山径旁的石壁和殿廊的石碑上,留着不少名人的题咏,词工句丽,书法精湛。为湖光山色平添 了许多风韵。
  晋祠,真不愧为我国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。
  11.关于本文的说明顺序的表述不正确的一项是(     )
  A.先介绍晋祠所处的位置,并点明晋祠融合了历史和自然之美。
  B.然后按照游览的先后顺序,依次介绍晋祠的山美、树美、水美。
  C.接下来详细介绍晋祠中保存着的以"三绝"为代表的古建筑。
  D.还补充介绍了园中有意思的小品,最后以一句赞叹简洁收束全文。
  12.下列对晋祠的"三美"的表达,不正确的一项是(     )
  A.这里的山,指的是悬瓮山,景色美丽,让人心旷神怡。
  B.这里的松柏槐柳,都以造型奇特和古老苍劲见长。
  C.这里的水,长流不息,清澈见底,与建筑和谐融合。
  D.写"三美"既是写实,又衬托了下文的最美"古 代文化"。
  13.下列有关晋祠古建筑的说法,不正确的一项是(     )
  A.作为主殿的圣母殿极为宽敞,殿内却无一根柱子,屋架全靠墙外回廊上的木柱支撑,飞檐高挑。
  B.殿前柱上的木雕盘龙是现存最早的盘龙雕柱,距今虽已近千年,但它体现的精巧工艺依然冠绝古今。
  C.鱼沼飞梁的十字架构,突破了一字形架构的常规,在我国古建筑中罕见;人行桥上,可以随意左右。
  D.以圣母殿为主体的建筑群造型古朴优美,做工精巧;其他建筑也都因势起屋,各有不同的情趣。
  14.如果请你依据本文向别人介绍晋祠,以下不能代表其古建筑的特点的一项是(     )
  A.年代悠久B.独具匠心C.工艺精巧D.布局对称
  15. 下列对文中说明方法的分析,不正确的一项是(     )
  A.这是一个方形的荷花鱼沼。沼上架起了一个十字形的飞梁,下面由34根八角形的石柱支撑。(列数字)
  B. 园中的许多小品,也极具匠心。比如有一座假山,山上一挂细泉垂下,就在下面立着一个汉白玉的石雕小和尚。(举例子)
  C.山径旁的石壁和殿廊的石碑上,留着不少名人的题咏,词工句丽,书法精湛。(作引用)
  D.晋祠,真不愧为我国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。(打比方)
  第Ⅱ卷(共90分)
  三、现代文阅读 (共15分)
  丑小鸭(节选)
  ①一天晚上,当美丽的太阳正在落下去的时候,有一群漂亮的大鸟从灌木林里飞出来。小鸭从来没有看到过这样美丽的东西。他们白得发亮,脖颈又长又柔软。这就是天鹅。他们发出一种奇异的叫声,展开他们美丽的长翅膀,从寒冷的地带飞向温暖的国度,飞向不结冰的湖泊。
  ②他们飞得很高--那么高,丑小鸭不禁感到一种说不出的兴奋。他在水上像一个车轮似的不停地旋转着,同时把自己的脖子高高地向他们伸着,发出一种响亮的、奇异的叫声,连他自己也害怕起来。啊!他再也忘不了这些美丽的鸟儿,这些幸福的鸟儿。当他看不见他们的时候,他就沉入水底;但是当他再冒到水面上来的时候,却感到非常空虚。他不知道这些鸟儿的名字,也不知道他们要飞到什么地方去。不过他爱他们,好像他从来还没有爱过什么东西似的。他并不嫉妒他们。他怎能梦想有他们那样美丽呢?只要别的鸭儿准许他跟他们生活在一起,他就已经很满意了--可怜的丑东西。
  ③冬天变得很冷,非常的冷!小鸭不得不在水上游来游去,好使水面不至于完全冻结成冰。不过他游动的这个小范围,一天晚上比一天晚上缩小。水正在结冰,人们可以听到冰块的碎裂声。小鸭只好用他的一双腿不停地游动,免得水完全被冰封住。最后,他终于昏倒了,躺着一动也不动,跟冰块结在一起。
  ④大清早,有一个种田人经过这儿。他看到了这只小鸭,就走过去用木屐把冰块踏破,然后把他抱回家,送给他的妻子。小鸭这时才渐渐地恢复了知觉。



  ⑤小孩子们都想跟他玩,不过小鸭以为他们想要伤害他。他一害怕就跳到牛奶盘里去了,把牛奶溅得满屋子都是。女人惊叫起来,拍着双手。这么一来,小鸭就飞到黄油盆里去了,然后就飞进面粉桶里去了,最后才爬出来。这时他的样子才好看呢!女人尖声地叫起来,拿着火钳要打他。小孩子们挤做一团,想抓住他。他们又是笑,又是叫!--幸好大门是开着的。他便钻进灌木林中新下的雪里面去。他躺在那里,几乎像昏倒了一样。
  ⑥要是只讲他在这严冬所受的困苦和灾难,那么这个故事也就太悲惨了。当太阳又开始温暖地照着大地的时候,他正躺在沼泽地的芦苇里。百灵鸟唱起歌来了--这是一个美丽的春天。
  ⑦忽然间,他举起了翅膀:这翅膀拍起来比以前有力得多,马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花;紫丁香散发着香气,它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊,这儿美丽极了,充满了春天的气息!三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上,羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出了这些美丽的动物,于是心里感到一种说不出的难过。
  ⑧"我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的,因为我是这样丑,居然敢接近他们。不过这没有什么关系!这比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!"于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来。"请你们弄死我吧!"这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上,只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是--一只天鹅!
  16.请结合上下文,说说画线句中丑小鸭感到空虚的原因。(4分)
  17.请从结构和内容的角度分别谈谈第⑥段在文中的作用。(3分)
  18.在丑小鸭成为天鹅之前,选文中哪些地方暗示了它是一只天鹅?(4分)
  19.选文中两次出现"太阳",有哪些用意?(4分)
  四、文言文阅读 (共15分)
  送东阳马生序(节选)
  【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
  当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
  【乙】今诸生学于太学,县官①日有禀稍之供,父母岁有裘葛②之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有 司业、博士③为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人④而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质⑤之卑⑥,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?
  东阳马生君则⑦在太学已二年,流辈⑧甚称其贤。……其将归见其亲也,余故⑨道为学之难以告之。
  【注释】①县官:这里指朝廷。②葛:夏布,指夏天穿的衣服。③司业、博士:官名,国子监的老师。④假诸人:假之于人,向人借。⑤天质:天资,人的智力。⑥卑:低下。⑦君则:马生的字。⑧流辈:同辈的人。⑨故:特意。
  20.给下列加点字注音。(2分)
  (1)右备容臭(        )              (2)父母岁有裘葛之遗(        )
  21.解释下列加点的词。(5分)
  (1)手指不可屈伸,弗之怠    (2)走送之
  (3)同舍生皆被绮绣          (4)腰白玉之环
  (5)无冻馁之患矣



  22.翻译下列句子。(4分)
  (1)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
  (2)其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。
  23.选文运用了对比的写作手法。请从【甲】【乙】两个语段中各找出一处。(4分)
  五、文化知识积累与运用(共10分)
  24.背诵默写。(5分)
  (1)                       ,                       。所谓伊人,在水一方。
  (2)东风不与周郎便,                         。
  (3)已是黄昏独自愁,                         。
  (4)而现在,                         。我在这头,大陆在那头。
  25.请用一句话新闻的形式概括以下三则材料(20字以内)。(3分)
  ①2014年6月14日是我国第九个"文化遗产日",其主题是"让文化遗产 活起来"。
  ②2014年12月18日,住房和城乡建设部下发通知,要求各地按照国家有关法律法规的要求,坚决制止 拆毁、破坏文化古迹等保护性建筑的行为,切实做好此类建筑的保护工作。
  ③2015年3月15日,李克强总理在政府工作报告中强调,重视非物质文化遗产的保护。
  26.请用正楷字把下面的句子抄写在田字格内。(2分)
  既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
  六、作文(50分)
  27.片段作文(10分)
  以"这,让我感到宁静。"为结尾,写一段文字。以描写为主,150字左右。
  28.阅读下面文字,按要求作文。(40分)
  孤独可以是一种正能量。孤独是杜小康成长中注定的磨难,孤独是信客用一生对"信"的坚守,孤独是镰刀头羊最后走入彩虹的灿烂……
  请以"                    孤独"为题目,写一篇不少于600字的文章。
  要求:(1)将题目补充完整;
  (2)文体不限(有明确的文体特征),诗歌除外;
  (3)文中不出现真实的校名、人名、地名。

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  • 魏老师

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    魏老师,淮阴师范学院数学与应用数学本科,高级中学教师资格,中学数学一级教师,11年省四星级重点高中循环教学经验。编写过若干已发行的中学数学教辅,并有奥赛辅导及领队经历。

  • 钟学良

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    本人在省重点高中长期任教尖子班;曾获市语文优质课比赛第一名,一等奖;省高中语文青年教师优质课竞赛二等奖;多次参编出版教辅资料;多次命制省市大型联考试卷;潜心研究高考应考方法,总结个人教学经验。

  • 杨琳

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    1997年参加工作,毕业于河北师范大学物理系,中学一级教师,毕业至今一直从事高中物理教学,带过8届毕业班,多年担任班主任工作,所任班级成绩一直名列前茅。

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