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高一语文期末复习大堰河我的保姆知识点梳理

来源:101教育网整理 2017-01-20 字体大小: 分享到:

  《大堰河──我的保姆》是一首带有自传性质的诗。1932年,艾青因为参加进步活动被国民党反动派关进监狱。101教育小编准备了高一语文期末复习大堰河我的保姆知识点,具体请看以下内容。


  大堰河我的保姆知识点_作者简介

  艾青,原名蒋海澄,浙江 金华人。因出生时难产,一位算命先生说他的命是“克父母”的,因此被送到一位贫苦农民的家里抚养。少爱美术,曾赴法国专攻美术。1932年回国,加入“左联”,从事革命文艺活动,不久被捕入狱。在狱中艾青转而从事诗歌创作。1933年1月一个雨雪纷飞的早晨,他在狱中睹雪思人,因雪神飞,回忆起幼年生活,创作了《大堰河--我的保姆》,并一举以感人肺腑的感情和清新自然的诗风震动诗坛。

  艾青在现代史上具有重要地位,被誉为“ 卓越的民族诗人 ”。《大堰河----我的保姆》是艾青的成名作。《我爱这土地》《向太阳》.《火把》.《古罗马竞技场》等是他的代表作。


  大堰河我的保姆知识点_写作背景

  艾青出生时因母亲难产,算命先生说他会“克死父母”,因此他一出生就受家人歧视,被寄养到大堰河家。艾青就是吮吸着大堰河的乳汁,在她精心爱抚下成长的。直到五岁才被领回家,仍然受家庭歧视,规定他不能叫父母为爸爸妈妈,而要叫叔叔婶婶。因此在艾青的情感世界里,对大堰河的爱远远超过了对父母的爱!因此他“长大一点后,总想早点离开家庭”,18岁就离开了家。1933年1月,他23岁,在狱中他满怀深情写下了《大堰河--我的保姆》。后来诗人在1953年和1973年两次回乡,都一往情深地去祭扫大堰河的墓。


  大堰河我的保姆知识点_艺术特色

  1、细节描写:生动具体,展现人物性格。

  2、排比:形式整齐,更能抒发情感。

  3、反复:一唱三叹,增强抒情效果。

  4、对比:

  A.地主和农民两家生活的贫富对比:揭示出社会的不公平。

  B.对养母和生身父母不同感情的对比:揭示诗人与大堰河之间的深情。

  C.大堰河生前勤苦劳作和死后凄惨悲凉的对比:控诉旧社会的黑暗。

  大堰河我的保姆知识点_中心思想

  这首诗选择了大堰河若干生活片断,一系列细节,多侧面地展示了她丰富的个性。大堰河勤劳纯朴、善良无私,在她身上,概括了千百万劳动妇女的共同品质。 “大堰河” 是千千万万劳动妇女的化身,是人类的保姆。她的悲剧命运很有典型性,通过这一形象的塑造,表达了诗人对劳动妇女的深切同情。也表达了对旧社会的愤怒控诉!

  艾青的诗有着特有的忧郁美。诗人的这种忧郁,源自民族的苦难,体现着他深刻的忧患意识,博大的历史襟怀和浓烈的爱国真情!


  艾青的诗永远昭示我们:

  对国家、民族深沉强烈的爱和广博的襟怀、火热的心肠,是诗的根本!

  高中是人生中的关键阶段,大家一定要好好把握高中,编辑老师为大家整理的高一语文期末复习大堰河我的保姆知识点,希望大家喜欢。

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标签: 语文 知识点 高一 高中 大堰河我的保姆 (责任编辑:米露)
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