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高一语文《谏太宗十思疏》练习题及答案:下学期

来源:101教育网整理 2016-07-07 字体大小: 分享到:

新的学期大家又要开始学习新的知识了,不断地做练习才能让知识掌握的更深刻,下文为大家带来了谏太宗十思疏练习题及答案,供大家参考。

1.根据课文内容默写填空:

(1)人君当神器之重,居域中之大,___________________,___________________,___________________,___________________,___________________,___________________,____________   _______,塞源而欲流长也。

(2)怨不在大,可畏惟人;___________________,___________________。

(3)忧懈怠,___________________;虑壅蔽,___________________;想谗邪,___________。

(4)总此十思,宏兹九德,____________________,__________________,__________,__________,__________,__________;文武争驰,君臣无事,__________,__________,________,____________。

2.解释下面的句子中的“以”。

(1)戒奢以俭______________

(2)斯亦伐根以求木茂______________

(3)盖在殷忧,必竭诚以待下______________

(4)虽董之以严刑,振之以威怒______________

(5)既得志,则纵情以傲物______________

(6)诚能见可欲,则思知足以自戒______________

(7)虑壅蔽,则思虚心以纳下______________

解析:(1)并列连词,相当于“而”(2)连词,转折关系,却(3)连词,修饰关系。“竭诚”是“待下”的方式。(4)介词,用(5)并列连词,相当于“而”(6)目的连词,来(7)目的连词,来

3.文章的第二段可以分为几层?请简要说明。

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

解析:分为三层。(1)总结历史经验,表明自己的担忧不是“杞人忧天”。 (2)创业艰难,易得人心;守成容易“傲物”,使人离心离德。 (3)人民的力量是可怕的,水可载舟亦可覆舟。所以不能懈怠。

4.本文主要采取了什么论证方法?请简要说明。

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

解析:比喻论证、正反对比以及举例的论证方法。先用比喻正面论述“固本”才能“木长”,“浚源”才能“流长”,“德厚”才能“国安”;再继续用比喻从反面论述,反之,国不能安。第二段还以历史为鉴,举例论证应当居安思危。

5.本文的中心论点是什么?

__________________________________________________________________________

解析:“居安思危,戒奢以俭。”

6.简要说明作者理想的政治境界。

__________________________________________________________________________

解析:“智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠;文武争驰,君臣无事,可以尽豫游之乐,可以养松乔之寿,鸣琴垂拱,不言而化。”

7.本文中包含了许多成语,找出原句并写出成语(至少写三个)。

__________________________________________________________________________

解析:居安思危、载舟覆舟、择善而从(之)、善始者实繁,克终者盖寡(善始善终)、垂拱而治

9.“水可以载舟也可以覆舟”这个比喻隐藏了本体,(1)请指出来。(2)这个比喻有什么含义?

(1)_________________________________________________________________

(2)_________________________________________________________________

解析:(1)水比喻人民,舟比喻君(政权) (2)强调人民的力量的重要性,和孟子“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想是一致的。

6.魏征(580—643),字_____,唐太宗封之为__________,文集有《_______________》。疏是____________________________________的一种专用文体。

解析:玄成、郑国公、《魏郑公文集》 古代臣属向皇帝分条陈述奏议的一种专用文体。

综合练习

1.下列加点词语的注音不正确的一项是( )

A.必其泉源(jùn)      B.虑蔽,则思虚心以纳下(yōng)

C.则思正身以恶(chù)    D.勇者竭其力,仁者其惠(buō)

解析:D(应为bō)

2.下列加点词语解释不正确的一项是( )

A.念高危,则思谦冲而自牧:加强自身修养

B.仁者播其惠,信者效其忠:忠诚的人

C.宏兹九德,简能而任之:选拔有才能的人

D.劳神苦思,代百司之职役:老百姓

解析:D(应为百官)

3.下列句子中加点虚词含义和用法相同的一组是( )

A.无怒而滥刑        B.何必劳神苦思,代百司之职役

物喜,不己悲      岂人主之子孙则必不善

C.恩加,则思无因喜以谬赏  D.将有作,思知止而安人

山峦为晴雪洗         此岳阳楼之大观也

解析:A(都是“因为”)

4.下列四组加点词,含义相同的一组是( )

A.思国之者,必积其德义   B.仁者播其惠,者效其忠

项王曰:“沛公在?”      明智而忠,宽厚而爱人

C.求木之长者,必其根本      D.得不厚而望国之

君臣守以窥周室              劳心者人,劳人者于人

解析:B(都是“有信用的、可信的”)

5.阅读下面的片断,回答问题。

臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休,不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也。

凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰,有善始者实繁,能克终者盖寡。岂取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。

(1)下列四组实词含义全不相同的一组是( )

A.臣求木之长者                           B.善始者

道有先后,术业有专攻                       春华秋

且夫我尝少仲尼之,而轻伯夷之义者           叶徒相似,其不同

C.之以威怒                             D.塞源而欲长也

长策而御宇内                             水不腐

臂一呼,应者云集                        源不深而望之远

解析:B(A分别是“听说”“懂得(引申义)”“见识”;B分别是“实在”“结果实”“果实”;C分别是“震慑”“举起”“举起”;D分别是“水流”“流动的”“水流”);

(2)下列四组虚词的含义和用法相同的一组是( )?

A.微人之力不及此         B.斯亦伐根求木茂

在殷忧,必竭诚以待下        则思知止安人

C.德不厚思国之安          D.思国之安者,必积其德义

塞源欲流长也              勇竭其力

解析:C(A那个,这个/句首发语,表示议论;B表示转折/表示目的的连词;C都是表示转折的连词;D表句中停顿/......的人);

(3)下列句子翻译不正确的一项是( )

A.人君当神器之重,居域中之大——-国君掌握帝王的重权,处在天地间重大的地位。

B.凡昔元首,承天景命,善始者实繁,克终者盖寡——历代帝王,接受上天使命,刚开始人才兴旺,到后来却成了孤家寡人。

C.竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路——竭尽诚心,就能联合敌对的势力;傲视别人,就会使亲人成为陌生人。

D.苟免而不怀仁,貌恭而不心服——虽免于刑罚但不会感激,表面上恭顺但内心并不服气。

解析:B(是指能有好开始的人很多,坚持到底的却很少。);

(4)下列句子中加粗的词古今含义完全相同的一项是( )

A.盖在殷忧,必竭诚以待下   B.凡昔元首,承天景命

C.臣闻求木之长者,必固其根本 D.傲物则骨肉为行路

解析:A(根本,今做副词,或名词,表示基础的东西、重要的东西。元首,今比喻引申为一个国家最高领导。骨肉,今义是“骨头和肉”,但今天也有“亲骨肉”之说,乃是其比喻引申。);

(5)下列对连词解释错误的一项是( )

A.“源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安。”这里的三个“而”,用法相同,都是表示意思的转折。

B.“斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。”这里“以”和“而”在相对位置出现,意思是接近的,“却”,都表示意思的转折。

C.“既得志,则纵情以傲物;竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。”这里的三个“则”用法相同,都是“(如果)......那么”的意思。

D.“终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。”这里的两个“而”,用法相同,都是表示意思的转折。

解析:C(第一个“则”是“就”的意思,不包含假设语气。)

101教育网为大家推荐的谏太宗十思疏练习题及答案就到这里了,希望大家在新的学期里生活愉快,学习进步。

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