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小学数学六年级上册:《比的应用》选择题练习

来源:101教育网整理 2016-09-20 字体大小: 分享到:

 日期:20160118

用时:

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得分:

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  选择

  1.甲、乙、丙三位同学分别调制了一杯蜂蜜水。甲调制时用了30毫升的蜂蜜,150毫升水;乙调制时用了4小杯蜂蜜,16小杯水;丙调制时用的水是蜂蜜的6倍。( )调制的蜂蜜水最甜。

  
  
  
  

  考查目的:利用比的意义解决实际问题。

  答案:答案

  解析:答案

  2.一个比的前项是8,如果前项增加到16,要使比值不变,后项应该( )。

  
  
  
  

  考查目的:比的基本性质的灵活运用。

  答案

  解析:答案

  3.一项工程,甲队单独做要8天完成,乙队单独做要10天完成。甲乙两队的工作效率之比是( )。

  
  
  
  

  考查目的:将比的意义与简单的工程问题相结合。

  答案:答案

  解析:答案

  4.一个三角形三个内角的度数之比是11:6:5,按角分类,这是一个( )三角形。

  
  
  
  

  考查目的:比的应用,结合三角形的有关知识。

  答案:答案

  解析:答案

  5.已知甲:乙=3:4,乙:丙=3:2,那么甲、乙、丙三个数的大小关系是( )。

  
  
  
  

  考查目的:比的基本性质。

  答案:答案

  解析:答案

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