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冀教版英语三上《How many ?》第四课时教案

来源:101教育 2016-11-08 字体大小: 分享到:

  教学目标:

  1.能熟练地听懂、会读、会拼写本单元四会单词

  2.能熟练地听懂、会说、会读、会运用本单元四会句型

  3.能熟练会说本单元的小诗Cakes

  4.提高学生英语的听说读写的综合运用能力,完成补充习题全部练习以及同步练习的部分练习

  重点难点:

  提高学生英语的听说读写的综合运用能力,完成补充习题全部练习以及同步练习的部分练习

  教学准备:

  多媒体课件、录音机

  教学过程:

  Step1 Free Talk

  (1) Revision-Story time

  (2)Revision-Cartoon time

  Step2 Checkout time

  1. 让学生观察图片,自己试着完成

  2. Check out the answers

  How many robots do you have?

  I have seven robots. What about you?

  I have five robots.

  I have crayons .How many crayons do you have?

  I have crayons.

  3.读对话,加强巩固本单元的重点句型

  Step 3 补充习题

  在听录音之前先让学生说说在图上能看到哪些内容,让学生学会观察题目。

  部分题目也可以要求学生作听写任务,提高学生听说读写的语言综合运用能力。

  作业设计:

  完成练习

标签: 英语 句型 难点 (责任编辑: 101教育小编 )
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