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外研社英语三年级上册《Point to her nose》教案

来源:101教育 2016-11-08 字体大小: 分享到:

  教学目标:

  1、Pupils are able to learn the new words:eyes、ears、nose、mouth

  2、Pupils are able to describe the parts of the body:Point to...

  3、the difference between his and her

  教学重点:

  The parts of the body.

  教学难点:

  the difference between his and her.

  教学准备:

  Card .Pictures .tapes . radio

  板书设计:

  Module10 Unit2 Point to her nose.

  Point to his/her/my_______

  教学过程:

  Step1 Greeting

  Step2 Warm-up

  歌曲《Hello!Hello!》

  Step3 Lead-in

  出示一男一女两张图片(脸部暂时不贴五官)

  看嘴型,猜单词,猜对的身体部位词贴在黑板上,最后成“一男孩”人型,出示女孩图,让学生明白her 和 his 的意思并进行教学。

  Step4 Prensentation

  (一)脸部五官

  1.贴五官进行教学(eye, nose, mouth, ear)

  全班读——小组读——个人读

  要注意mouth一词中th的发音以及eye和ear的复数形式。

  2.单词操练

  幻灯出示:游戏What’s missing?

  3.单词游戏:贴五官

  句型This is her/his…的操练。

  幻灯出示灰太狼和喜羊羊的脸部,让学生进行句型This is her/his…的操练。

  (三) 句型教学(在本册第三模块学生已经学过)

  生唱歌曲《Please stand up.》,导出point to…句型。(唱首歌放松)

  播放CD-ROM,学习课文。

  播放CD-ROM,学生听课文对话并回答问题:你听到了几个脸部器官?分别是什么?

  师播放CD-ROM,学生跟读

  Step5 Consolidation

  1.游戏:Listen and do

  同桌(一男一女)为单位,听老师的指令“Point to her/his eye/nose/mouth…,并做出相应的动作。

  2.改编歌曲《Please stand up.》

  Step6 Homework

  1.听录音熟读课文。

  2.模仿机器人分别给父母介绍自己及其他人的身体部位。

标签: 句型 难点 课文 (责任编辑: 101教育小编 )
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