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外研社(一起)三上《This bird can fly》教学设计

来源:101教育 2016-11-08 字体大小: 分享到:

  教材分析:

  这是新标准英语一年级起点第五册第四模块的内容,主要学习can的运用。

  学情分析:

  三年级的孩子一般七、八岁,对英语保持这教浓厚的兴趣,但很多停留在说单词的程度,对运用句子表达的能力较差。因而主要利用教具和他们对小动物的浓厚兴趣来教学,最后达到能自由运用句子表达内容的程度。

  教学内容:

  Module 4 Unit 2 This bird can fly.

  教学目标:

  1、了解、听懂、判断动物所具有的能力。This bird can ... But this bird can't ... 等等

  2、能正确运用can和can't

  3、培养学生的观察力和认真思考的能力,自主学习的能力,培养学生团结协作、公平竞争的精神,挖掘学生运用语言的创造能力。

  重点难点:

  1、听、说、认读、判断动物们所具有的能力。

  2、灵活运用重点句型This ...can ....But this ...can't ...

  3、激发学生学习英语的兴趣,培养学生自主,合作、探究的能力,养成积极思维的习惯。

  教具准备:

  卡片、多媒体课件

  教学过程:

  Step 1 Warmer

  Step 2 Presentation

  出示课件,Ask :What's this Ss: It's a bird T :What's it doing ?

  教学新词fly 新句型This bird can fly 学生用不同形式操练 出示课件 ,教学句型This can't fly 学生操练 出示课件,教学新词fish 让学生仿说This fish can swim ,but this fish can,t swim. 操练句型 听磁带,模仿语音语调,纠正不正确的发音

  Step 3 Practise

  1、课件展示不同的动物图片,强化学生的记忆,激起学习的兴趣

  2、看图,听音判断 。教师展示不同的动物图片,同时描述 This ...can ... 或This。。。Can't ...学生判断教师描述的能力该动物是否具有,并判断正误。

  3、课件展示九宫格。让学生选取数字后的图片加以描述。正确的有不同的奖励 ,运用句型This ...can ... 或。This ...can't ...

  Step 4 Consolidation

  运用can描述身边的人或动物

  Step 5 Summary and homework.

  1、总结学习内容。

  2、在音乐声中结束课

  板书设计:

  Unit 1 This bird can fly.

  This bird can fly.

  But this bird can't fly.

  This fish can swim.

  But this fish can't swim.

  教学反思:

  在本节课的学习中,针对学生年级低的特点,我运用多种教学方法和游戏、歌曲的恰当结合,并且适当鼓励学生,整节课学生表现的很积极,精神状态饱满,课堂气氛活跃。在整节课的教学中,小组合作的运用以及小组比赛的形式,使每个学生都参与到了学习中,培养了学生团结协作、公平竞争的精神。在课堂扩展环节,学生能够将旧知与新知灵活结合、运用,培养了学生的发散思维能力以及创新能力。

标签: 三年级 英语 句型 难点 (责任编辑: 101教育小编 )
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