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外研社一起三上《Can I have an ice cream?》教学反思

来源:101教育 2016-11-08 字体大小: 分享到:

  导入直切主题,学生能够尽快学习本课重点,并在师生之间的趣味**流中首先学会了回答;通过游戏吸引学生参与教学活动,提高了课堂教学效率;而通过课文情境和再创的教学语境,则能够帮助学生很好地理解和掌握功能句Can I have …, please? 及其答句Yes, you can. / No, you can’t.并能恰当灵活地应用。biscuit的读音较难,发现有少部分学生仍然没有掌握,在第二课时中需进一步操练和巩固。

标签: 课文 (责任编辑: 101教育小编 )
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