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北京版五年级语文上《我们爱你,中国》学习方法

来源:101教育 2016-11-24 字体大小: 分享到:

  教学本课时,首先,我播放了歌曲《我爱你,中国》,优美的旋律把学生带到了银装素裹的北国,碧波滚滚的南海。孩子们的表情专注,脸上飞扬着激情。于是,我不失时机地板书课题《我们爱你啊,中国》。然后播放视频,指导孩子们欣赏祖国美丽的风光,让他们目睹祖国的壮丽山河。孩子们耳闻目睹后,爱国之情便油然而生,带着这样的情感我让他们自读课文。然后让他们谈谈最喜欢这首诗的哪些地方,并说说为什么?孩子们兴趣盎然,情感投入,教学效果良好。

  在教学中引导孩子们走进文本,融入文本,用自己的心灵与文本对话,读出自己的创造,读出自己的个性。课堂中,我采用多种方法的朗读:个别读、小组读、齐读、对比朗读、配乐朗读,激发孩子们学习的兴趣,也使他们从读中感悟课文内容,了解祖国悠久的历史,灿烂的文化,认识祖国巨大的变化,激发浓浓的爱国热情。孩子们在不知不觉中就已经把课文背诵下来了。

  学习实践,仿照2~6自然段的诗歌形式要求孩子们写诗,达到了教学的又一个目的:学以致用。学生仿写能力还不错,只是因为知识面的狭隘,局限于身边的事物和学过的知识,拓展的不够宽泛。以后,要让孩子们多读一些课外书,增大知识面。

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标签: 课文 (责任编辑:101教育小编)

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