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教改多年不见成效 长沙名校引入教学新模式

来源:101教育2016-04-12 字体大小:
  教改一直深受教育工作者的关注。近年来,随着社会信息化程度的提升,信息技术对教改的影响日趋明显。然而,许多学校依然徘徊在信息化教改的边缘,不知道该如何着手改革。

  “学校经历了太多次教学改革,但效果并不明显。”一位参会的校长表示,教改的主要阻碍是,师生深受传统教学模式的影响,认为教学就是老师教,学生学。由此可见,改变老师的教学理念,引入新的教学模式,是学校信息化教改的主要工作。

  4月11日,由101远程教育网联合湖南省教育学会举办的“第九届中小学智慧教育暨翻转课堂应用实践研讨会”课堂观摩活动,在长沙顺利举行。本次研讨会共设周南实验中学、长郡湘府中学、周南秀峰中学和长沙铁路第一中学四个教学观摩点,旨在帮助到场的教育者树立新的教学理念,体验新的教学模式。

 
周南实验中学的师生运用101智慧云教学系统进行教学
   
长郡湘府中学翻转课堂现场观摩
 
周南秀峰中学的学生在观摩课上进行小组讨论
  据悉,周南实验中学、长郡湘府中学、周南秀峰中学和长沙铁路第一中学都是近年引入101智慧云教学系统的。开设‘信息化课改班’的初衷是希望进一步提升老师的教学水平,解决学生课后无法与老师互动的问题,实现整个学校日常教务、教学信息化管理。显然,101智慧云教学系统带给学校的影响远远不止这些。

  “2015年中考时,学校信息化课改班有近十人获得6A成绩,六七人符合“千分之一升等”政策。去年下学期,由于学校走在全国信息化教学前列,建成了智慧校园,我们与韩国、香港等地学校结为姊妹学校,定期委派师生互访,这在往年是难以想象的。” 周南实验中学的一位负责人表示。

  对于前来观摩的校长,他们的感想则更多,“运用101智慧云教学系统,一堂40分钟的课,有师生互动、有小组讨论、有当场答疑、有智能检测。学生全员参与,主动发起活动,充分调动了学生学习的积极性。而老师从讲授者转变成解惑者,对学生的指导更有针对性,真正做到了因需施教。也许,这才是学校未来教改的主流教学模式。”

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