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初一生物生态系统知识点讲解

来源:101教育网整理 2017-04-14 字体大小: 分享到:


       学好初中生物课,不仅要有明确的学习目的,还要有勤奋的学习态度,科学的学习方法。针对生物科学的特点,小编为大家准备了这篇初一生物生态系统知识点讲解,希望大家认真阅读!


单元

内容标准

认知

层次

人教版要求

浙科版要求

举例说明的结构

生态系统的概念

b

生态系统的概念

生物圈的概念

生态系统的概念

生物圈的概念

生态系统的成分

b

非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者

太阳能、生产者、消费者、分解者

生态系统的营养结构

b

食物网

能量金字塔

食物链

食物网

营养级和生态金字塔的概念及其种类:生物量金字塔、数量金字塔、能量金字塔

生物放大

分析生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用

生态系统中的物质循环及特点

c

生态系统的物质循环概念

碳循环

探究土壤微生物的分解作用

生态系统中的物质循环

碳的全球循环

水的全球循环

氮的全球循环

生态系统中的能量流动及特点

c

生态系统中能量流动的概念

能量流动的过程

能量流动的特点

生态系统的能量流动

能量流动的过程

能量流动的特点

初级生产量、生物量、次级生产量的概念

物质循环与能量流动的关系

b

能量流动与物质循环

 

研究物质循环和能量流动的实践意义

b

研究能量流动的意义

生态系统的物质循环与社会的联系(小字)

 

举例说出生态系统中的信息传递

信息传递在生态系统中的作用

a

生态系统中信息的种类:物理信息、化学信息、行为信息

信息传递在生态系统中的作用:生命活动的正常进行、生物种群的繁衍、调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定

信息传递在农业生产中的应用

信息传递(课外读、小字)但课标中有要求

阐明生态系统的稳定性

生态系统稳定性的概念

b

生态系统稳定性的概念

稳态的概念

生态系统自我调节能力

b

生态系统的自我调节能力:负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础

制作:设计并制作生态缸,观察其稳定性

抵抗力稳定性和恢复力稳定性

提高生态系统的稳定性

生态系统具有自我调节能力

负反馈、正反馈的概念

 

活动:设计并制作生态瓶

说出人口增长对生态环境的影响

人口增长的特点

a

我国的人口现状与前景

全球人口动态

人口增长对生态环境的影响

a

人口增长对生态环境的影响

资料搜集与分析:人口增长过快给当地的生态环境带来哪些影响?

 

应对人口增长的策略

a

列举全球性生态环境问题

全球性重大环境问题

a

关注全球性生态环境问题:主要包括全球气候变化、臭氧层破坏、酸雨、海洋污染和生物多样性的锐减、水资源短缺、土地荒漠化等

人类对全球环境的影响:温室效应与全球变暖、臭氧减少危及地球所有生物、酸雨、水体污染、生物多样性下降

 

活动:调查社区、村镇或学校附近一个淡水区域的水质

概述生物多样性保护的意义和措施

生物多样性的概念

b

生物多样性的概念

生物多样性的概念

物种灭绝与生物多样性下降

保护生物多样性的意义

b

生物多样性的价值:潜在价值、间接价值、直接价值

可持续发展的概念

保护生物多样性的意义:科学、美学、实用方面的近期价值、长远价值

保护多样性措施

a

保护生物多样性的措施:就地保护、迁地保护等



这篇初一生物生态系统知识点讲解就介绍到这里了,希望对同学们有所帮助!


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标签: 初一 知识点 初一生物 生物 101教育 (责任编辑:alina)
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