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三年级英语知识点辅导:帮助孩子学习词汇的方法

来源:101教育网整理 2017-08-21 字体大小: 分享到:

对于我们这些抚养、教育孩子的人们来说,无论我怎么强调这一点都不过分。家长们,当你和孩子一起阅读时,你需要停下来,问问孩子是不是知道某些词的含义。你要确定他是否可以把词语用到其他句子里,根据你们所讨论的词汇,你可以编出一个关于新词的游戏。还可以要求孩子在另外一本书里找一找这些词语,或者问问他在看电视时能不能听到这些词。告诉他,如果他能在一个句子中用上一个新单词,那么你就会跳上三次,而且学猪哼哼叫。告诉他,如果他能准确运用这些词汇造句并且在和除你之外的其他人交流时用到它们,那么你就会一整天都称呼他为“王子”。重要的是,我们必须找到一种帮助孩子学习词汇的方法,因为如果我们不这样做,几年之后孩子们的阅读理解就会出现巨大障碍。


有一次,我在全球研究课上和学生一起讨论安妮·博林,以及因为她对亨利八世的不忠行为被处斩的事情。我告诉他们,不忠被视为背叛国王和整个国家。接着,我问道:“那么,谁能告诉我,安妮·博林被指控的罪名足什么吗?”没有人举手。我鼓励他们:“试一试啊,她被指控对闻王不忠,因此她背叛了国家,所以她是个……”


我开始在黑板上拼写这个单词:“她是一名叛——”就在这时.整个班级的学生都大声嘁道:“荡妇!”


哦,我的天。    


悲哀的是.他们并不知道“叛徒”是什么意思,但是他们却都完全理解“荡妇”这个词语。

我向他们解释这个词其实是“叛徒”,却震惊地发现没有一个六年级的学生知道这个词的含义。我觉得,作为教师和家长,我们会理所当然地认为孩子肯定知道这些普通的词,但是我的经历却一再告诉我事情并不是这样的。  


平时尽可能多地跟孩子一起讨论词汇吧。指出电视上、歌曲里、小说中、作业里的词语。不要指望孩子在碰到每一个不认识的单词时,都会逐个告诉你。除非他们能用不同的方法来证明,否则我们就认为他们并没有完全理解。

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