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人教版物理下册考试知识点整理

来源:101教育网整理 2017-05-09 字体大小: 分享到:

  不断努力学习,及时对知识点进行归纳,才能让自己的知识更加丰富,下面是101教育为大家整理的八年级物理下册期末考试知识点整理,欢迎大家阅读。

  第八章 运动与力 第一节 牛顿第一定律

  1、在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,让小车从斜面的同一高度滑下,是为了使小车到达水平面时的初始速度相同,观察小车在粗糙程度不同的物体表面滑行的距离的长短。

  可得结论是:平面越光滑,小车运动的距离越长,说明小车收到的阻力越小,速度减小的越慢,由此可推出,如果运动物体不受力,它将做匀速直线运动。 这个实验可以推理得出的物理学基本定律是牛顿第一定律,本实验采用的方法是控制变量法,

  2、牛顿第一定律:一切物体在 没有受到外力作用 时,总保持 静止 或匀速直线运动状态,或者说总保持 原来的运动 状态,原来 运动 的则会做 匀速直线运动 ,原来 静止 的仍保持 静止。

  牛顿第一定律也说明 力不是维持物体运动状态的原因,而是 改变物体运动状态的原因。牛顿第一定律也叫 惯性定律 ,是在大量实验事实的基础上,经过进一步的推理而概括出来的,因而不能用实验来证明这一定律。 3、物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性 。

  惯性是一切物体所固有的一种属性,任何物体在任何时候、任何状态下都具有惯性。惯性的大小只与物体的质量大小有关,与物体的运动快慢无关。 解释惯性想象的步骤:(1).确定研究对象你,阐明其原来的运动状态; (2).说明哪个物体或物体的哪一部分受到力而改变了运动状态;

  (3). 说明哪个物体或物体的哪一部分由于惯性要保持原来的运动状态; (4).说明结果。

  练习:解释下列现象:行驶中的汽车突然刹车时,乘客的身体为什么会向前倾? 答:乘客原来随行驶的汽车一起处于运动状态,汽车突然刹车时,乘客的脚已随车停止运动,而身体的上部由于惯性还要保持原来向前的运动状态,因此 身体会向前倾。

  4、利用惯性的实例:跳远助跑,紧固锤头,扔铅球、标枪,拍灰尘, 防止惯性造成的危害:系安全带,保持车距,限速限载,

  5、力是改变物体运动状态的原因,惯性是维持物体运动状态的原因, 力越大,运动状态越易改变;惯性越大,运动状态越难改变,

  第二节 二力平衡

  1、平衡力:物体受到几个力的作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力相互平衡,物体处于平衡状态。 物体处于平衡状态时受到的几个力称为 平衡力 。

  物体在受平衡力时处于 静止状态 或 匀速直线运动状态 称为 平衡状态 ,

  在不受力时处于 静止状态 或 匀速直线运动状态 不能称为 平衡状态。

  运动状态不变是指物体处于静止状态 或 匀速直线运动状态两种状态,如物体处于不是这两种状态的其它状态时,则一定运动状态在改变。

  2、二力平衡:物体受到两个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这两个力平衡。

  二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、并且在同一条直线上,这两个力就彼此平衡。 3、二力平衡的条件的应用: (1) 判断物体是否受一对平衡力

  A根据状态:物体受两个力的作用→物体处于静止状态或匀速直线运动状态→所受两个力是一对平衡力

  B根据二力平衡的条件:物体受两个力符合二力平衡的条件→所受两个力是一对平衡力→物体处于静止状态或匀速直线运动状态

  (2)求不能直接测量的未知力(如支持力,摩擦阻力和空气阻力)的大小和方向 物体受两个力的作用→处于静止状态或匀速直线运动状态→所受两个力是一对平衡力→两个力符合二力平衡的条件→未知力与已知力大小相等,方向相反。 练习:跳伞运动员在空中匀速直线下降,如果已知人和伞所受的总重力是1000N,说出所受阻力的大小和方向。

  解: ∵ 跳伞运动员做匀速直线运动 ∴ G和f是一对平衡力 ∵ f=G=1000N ∴ 方向是竖直向上

  4、物体保持运动状态不变的条件:不受力或受到平衡力作用 物体运动状态改变的条件:受非平衡力作用 第三节 摩擦力

  1、两个相互接触的物体发生相对滑动时,在接触面间上产生的阻碍物体相对运动 的力,叫滑动摩擦力。作用效果:阻碍物体相对运动 滑动摩擦力产生的条件:(1)两个物体相互接触(2)接触面粗糙且相互存在

  压力(3)发生 相对滑动(要发生是指静摩擦力)

  滑动摩擦力作用点:在物体间的接触面上,一般把作用点画在物体的 重心 上。 方向:与物体相对运动的方向相反 ,理解时注意:滑动摩擦力的方向 与物体相对运动的方向相反,与物体的运动方向不一定相反,如人在行走时摩擦力与人行走的方向相同,用传输带运送货物时摩擦力与物体运动的方向相同。

  2、滑动摩擦力的测量:根据二力平衡的知识,当物体做匀速直线运动时,弹簧测力计对物体的拉力与物体受到的滑动摩擦力大小相等。

  3、滑动摩擦力的大小与 压力 的大小 和 接触面的粗糙程度 有关,

  接触面越粗糙程度一定时,压力越大 滑动摩擦力越大, 压力一定时,接触面越粗糙 滑动摩擦力越大。

  4、在“研究影响滑动摩擦力的大小的因素”实验中,采用的研究方法是控制变量法,最大的问题是很难做到匀速拉动,且读数时弹簧测力计是运动的,不易读准示数。将实验改为拉动木板,而不拉木块,这种设计从实验操作角度来说,不必控制匀速拉动,实验操作容易;从实验误差角度来说,读数时弹簧测力计是静止的,容易读准示数。

  5、摩擦力共有三种:滑动摩擦力 、滚动摩擦力 、静摩擦力 ,在相同情况下,滚动摩擦力 小于 滑动摩擦力。 6、增大摩擦力的方法:(1)增大压力 ,例如车闸(2)增大接触面的粗糙程度,

  例如各种花纹,(3)变滚动为滑动,例如紧急刹车 7、减小摩擦力的方法:(1)减小压力 ,(2)减小接触面的粗糙程度 ,例如滑雪板很光滑(3)变滑动为滚动,例如滚动轴承,(4)使接触面分离,例如加润滑油,滑冰有水膜,气垫船用高压气,磁悬浮列车用电磁场


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