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八年级英语下册第八单元知识点学习

来源:101教育网整理 2017-10-26 字体大小: 分享到:

  怎么学习英语知识点能够深刻呢?很多同学们都在疑问?101教育网小编给大家准备了八年级英语下册第八单元知识点学习内容,一起来看看吧。

  八年级英语下册第八单元知识点学习

  ◆unit8 Why don’t you get her ascarf?

  get,receive,accept:get有“得到”“获得”的意思,在表示“获得”某物时,可能是被动接受也有可能是主动争取;receive指收到了什么东西,不一定接受,receive aletterfrom…收到…的来信;accept着重指以愉悦的态度或经过自己的争取而得到或取得某物。

  情态动词should:1)表示义务,意为“应该,应当,最好”,比must较为委婉;2)与疑问词连用,表示意外,纳闷,惊讶等,意为“究竟是…;到底…”.

  表示建议:1)How/Whatabout+名词/代词/动词-ing形式?2)Whydon’tyou+动词原形?=Whynot+动词原形?3)Let’s…以let’s开头的祈使句,表示建议对方和自己一起做某事。Let’s后接动词原形。4)Shallwe…?以Shallwe…?开头的疑问句,用于建议对方和自己一起做某事。回答时如赞成,常用Yes,let’s.

  too…to……而不能…,to后面接动词原形具有否定含义。这一句型常可以转换成so…that…句型。当这种too…to…句型转换成so…that句型时,为保持句意的一致,that引导的结果状语从句要根据时态用情态动词can’t或couldn’t加动词原形,that从句中的谓语动词要带宾语。

  The boy is too young to go to school.=The boy is so young tha the can’t go to school.

  The box is too big for me to carry.=The box is so big that I can’t carry it.

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