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可操作性极强!“回归课本”的策略,小升初考前10天究竟要怎么做?

来源:101教育网整理 2019-06-21 字体大小: 分享到:

  最近有很多人在后台留言,“快要小升初考试了,老师让我们自由复习,可是我怎么都学不进去怎么办”,“快小升初考试了,要怎么安排学习啊”,看得出大家很想抓住这最后的时光却又不知如何下手。

  这个时候老师总会告诉我们要回归课本,但“回归课本”究竟是什么意思?具体究竟要怎么“回归课本”?

可操作性极强!老师说的“回归课本”,小升初考前10天究竟要怎么做?

  今天就要跟大家讲一讲“回归课本”!

  最后阶段怎么看课本?

  课本是学习的基础,不同时期,课本的学习方法是不同的。刚入学时,我们可以按部就班按照课本顺序学习,先易后难,循序渐进。但是到了现在,离考试没有几天了,学习课本的方法就不一样了。

  这里说的课本,不单单是指的教材,它包括:

  课本、讲能力的参考书、按知识点分类的参考书、各种学习班的讲义、各种考试卷。这几种中,最重要的是课本和按知识点分类的参考书两种。

  在这个时候,看课本要坚持几个原则:

  1.不能单纯只看教材,也不能只看具体的参考书,要两者结合起来看。

  2.以记忆知识点为主,记忆那些欠缺的部分(如果不知道什么是欠缺的,告诉你一个方法,拿着课本或者参考书的目录,能想到这章的内容、重点、常考点串联起来的就是你基本掌握的,有模糊或者根本构建不起来框架的,一定要好好复习,这就是你的知识盲区!),争取一次到位,因为没有足够的时间让你去重复记忆。

  学习的顺序应该为:先看课本中自己欠缺的部分,然后看有关这部分的参考书,然后做针对这部分的练习题,再回头看课本,重复上面的步骤,这样循环。

  通过上述的训练后,你应该能够发现一些重要常考的考点,接下来就是重点!仔细考虑以下几个问题:

  为什么出题老师会选择这个知识点作为考点?

  你能否总结出有关这个知识点出题方式的变化?

  在做题的过程中,有哪些地方阻碍了你解题的速度?

  当你发现了阻碍你快速准确解题的原因时,你就要思考一下:以前学习时,为什么就忽略了这个知识点呢?总结原因,比如说是不是之前学习的时候,由于文字的不精确导致定义理解的深度不到位而造成的。

  最后阶段如何看题、做题

  很多同学整理了错题集,这是个很好的习惯,但是看题过程中最重要的是要同时思考,有所收获,不是把一道题看明白,而是在看题过程中总结做题思想。

  特别是中等生,在最后的时间,如何看题和做套题是十分关键的。

  看题与做套题要注意:

  1.看题过程中注重思考,题目信息是那些?哪些是做题的方向点?

  2.以往做错的题,我是怎么思考的?正确的思路是由题目决定的还是知识点套用出的?

  3.解题步骤之间是怎么关联起来?能不能应用到其他题?

  很多中等生并不欠缺基础,但是由于平时的学习习惯,导致自主性思考能力较差,做题时依赖知识点套用,没有学会根据题目本身信息寻找解题入手点,也就是说没有思路。

  因此,看题的过程,以简单、中等题为主,尤关注以往错题。注重看“解题的思路”,而不是“解题的步骤”,要多问自己每个步骤是如何产生的。

  最后阶段,基础较差的学生和中等生也可以用套题来训练自己。套题是指综合几套卷子拿出一类题型来做,而不针对某一知识点模块。如综合5份综合卷的全部数学选择题、物理选择题等,集中训练。

  ● 做套题时注意连续做题,中途不要休息;

  ● 做套题时不要做一题对一题答案;

  ● 做套题时遇到不会做的题,一定要选择跳过,然后再思考;

  ● 做完套题后对完答案后,要马上复习错题部分;

  ● 简单、中等题要第一时间弄清楚,难题只需要稍微看一下。

  根据自己的情况选择复习方向

  不同层次的学生,可以根据自己的特点选择复习方向:

  1.以提升解题准确度为方向

  2.以抓好解题失分点为方向

  3.以缩短解题时间为方向

  4.以训练思考能力为方向(哪怕会做的也要多思考)  


  各科具体“回归课本”的策略

  数学

  1.做题重在精,技巧是关键

  首先要把握住低中档题,难题能得一分是一分,但不要一味陷入其中而浪费大量时间。在平时的练习中,不要以题量来衡量,而是要以答题效果为依据,自己要真正掌握。做题重在精,做一道是一道,贵在能举一反三。

  另外要提醒的是,养成快速而准确的解题习惯并熟练掌握解题技巧,对于考试也是非常有必要的。

  2.选择、填空题要尽量全拿

  解决选择和填空问题,一定稳扎稳打,此类题目常涉及一些似是而非、很容易混淆的概念或性质,需要大家在平时注意辨析有关概念,准确区分相应概念的内涵与外延,同时在审题时要多加小心,准确审题以保证正确选择。

  一般说来,这类题目运算量小,侧重判断,下笔容易,但稍不留意则易误入命题者设置的“陷阱”。


  语文

  1.查漏补缺,强化记忆

  语文学科短期可以有效提高考分的内容无疑是记忆性强的内容,例如默写、文学名著、文化经典等,所以同学们要检查自己这部分内容的欠缺,用相当一部分精力来突击这一部分内容,加强记忆,反复巩固,要力争在考试前将这部分内容再重温一遍。

  2.盘活内存,关注“窗外”

  三年的学习,同学们都写了不少的作文和周记,不少还有记日记和写随笔的良好习惯,这些都是非常宝贵的考试资源,在临考前要将这些“内存”激活,以便寻找可以借鉴的鲜活的素材。


  英语

  1.听力

  考前集中做两三套自测题,还可以听英语新闻,只要听懂主要意思就可以了。

  2.完形填空

  要坚持总结,找准“题感”,就是当你面对几个模棱两可的答案时,可以揣摩到出题人的意图,从而选出正确的选项。

  3.阅读理解

  最后几天一定要坚持每天做两三篇阅读理解练习,对于做错的题,一定要认真分析,让自己的思路向答案的思路靠拢。

  建议考生在阅读时把文章中和题目有关的句段画出来,以防止自己想当然。做题时就从这些句段中分析作者的思路和写作意图,从而找出正确的答案。

  4.写作

  写作很容易在短时间内有大的飞跃,要做的就是积累一些经典的句型、地道的表达方式。建议在冲刺期间背一些经典的句式和词汇,为自己的文章增添“亮色”。


  历史

  历史最重要的就是根据时间轴来记忆,如果记忆不清很容易将历史事件、事件影响和意义搞混,不利于答题。

  了解史实,这是学习历史的核心。在这几天里,以模块记忆法更容易记住,每个模块再以朝代为单位,注意比较记忆法;对于中国近现代史,主要根据不同时期来记忆,以主要事件为依据。


  地理

  在冲刺复习阶段,要以课本为基础,狠抓地图不放松。回归主干知识,把书读薄,不是面面俱到。要将最重要的最常用的最有地理学科特点的基本概念、基本原理、基本规律、基本技能进行强化复习。


  政治

  虽然是开卷考试,但我们也不能不管不顾。在看课本时要做到:

  (1)利用框题、目题把握知识结构;

  (2)利用名言、警句、漫画、图片和小栏目等来理解重点、难点;

  (3)利用相关链接等补充材料加深对课文的认识。

  除此之外,在答题时还应注意:

  (1)注意联系重大时政热点;

  (2)注意联系自身的思想和行为;

  (3)注意联系现实生活中的问题,学会运用教材知识对其进行利与弊的分析,并提出解决问题的措施或建议。


  物理

  将考试中容易出现的常考点、易错点,按照主干知识板块和典型问题进行分类,然后把一类的题目拿出来再看看、做做、体会体会。

  有能力的同学还可以依据记录的笔记,翻开课本或者复习资料的目录,看看每一个章节有哪些重要的考点,每一个考点有哪些重要的考法,经常怎么样出题,常用到的解题思路是什么,常常出错的地方是什么。

  要学会放下一些自己在短时间内根本就搞不懂或是突破不了的问题,但不要过于轻视已经会的部分。


  化学

  1.牢记公式,理清概念。

  这时候化学备考应该把重点放在夯实基础,强化知识点、核心考点记忆方面,加深对化学公式、重点实验的记忆和理解,顺利化学概念,分清条理,强化应用。

  2.活用技巧,明察陷阱。

  得分点、答题技巧、解题规律,对常见题型及掌握的技巧适用做到心中有数,避免遭遇陷阱。


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