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高一话题作文怎么写例子大全

来源:101教育网整理 2017-07-12 字体大小: 分享到:

  每个学生都知道关于写作“十六个字诀”:“稳字当头,避俗求新,扬长避短,发挥优势。”比如你是100多分,你希望考到110分以上,那就避俗求新。然后是扬长避短,写议论文还是写记叙文。最后一句发挥优势,这是多方面的,比如你思维深刻的优势,或者你语言特别生动,或者你的材料特别新颖,或者你的名言名句特别多,你自己的优势在哪方面就在哪方面发挥。

  一. 高一话题作文——面对灾难

  “非典”是热点问题,你不妨关心一下,但是不要浅层次的关心,要通过当前全民抗击“非典”这个突发事件,想到更深层的问题,比如生于忧患、死于安乐,患难见真情,比如我与他人、个人与社会的关系。热点问题不会支配高考命题,但是关心热点,有利于我们去深层地思考问题。

  【例文一:透视“非典”

  “非典”肆虐,是人类的巨大灾难;抗击“非典”,是一场没有硝烟的战争。这自然成为广受关注的焦点。

  “风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。”中学生应该聚焦社会热点,关注时代风云。对于"非典",我们会有许多见闻、感受,也会有许多思考、看法。

  ——中山大学附属第三医院主任医师邓练贤,义无反顾地最早冲向抗击“非典”第一线,壮烈殉职。他生前就曾坦言:“既然选择了做一名医生,就意味着必须付出。病人的需要就是我们的需要。”广东省中医院护士长叶欣,因抢救病人不幸身染“非典”,在生命垂危已无法说话的情况下,仍用颤抖的手写下“不要靠近我,会传染”的字条,展示给抢救他的医护人员……在生死考验面前,无数白衣战士表现出崇高的道德、情操,他们的生命焕发出绚丽光华,彪炳出一个大写的“人”字。但是,也有少数医务工作者临危退缩。“沧海横流,方显出英雄本色”!危难是灵魂的试金石。

  ——面对SARS,医务和医学界正从两面作战,一方面治病救人,消毒预防,另一方面研究病理,查找病源,探寻防治的药物和办法。许多科研人员日夜奋战在抗击非典的科研第一线。要依靠他们的成果,才能从根本上解决“非典”。

  ——钟南山院士亲自检查"非典"患者,掌握第一手材料;他根据临床经验和观察,大胆否定国家疾病预防控制中心的鉴定意见,力陈病因;他提出开展协作,并顶着压力主动与香港大学合作展开研究。科学家让人肃然起敬的不仅仅是敏锐的感觉,探索的精神,更有伟大的人格,高尚的灵魂……

  ——世界卫生组织负责传染病的执行干事戴维·海曼在形容非典病毒基因破译速度时曾用“史无前例”四个字概括。我国和其他国家的科研人员仅用10多天的时间,就确定和破译了“非典”病毒的基因图谱,并开发出检测仪器。国际专家认为,解决非典疾病需要一年,也有的认为需要三四年。而在人类历史上,解决天花疾病耗时3000多年,消灭鼠疫用了2000多年,降服梅毒历时1000多年,根治痢疾也用了200多年。科学正以加速度向前发展,我们有充分理由相信,人类有能力战胜“非典”。

  ——胡锦涛主席奔走于北京、广东、天津等地,在街头、超市、医院和老百姓亲切交谈,一句“我们很揪心”让人难忘;温家宝总理在一次视察中,向战斗在抗击“非典”第一线的医护人员一一鞠躬……这些都展现出官员对百姓的真情,而正是这种真情强化着人民对国家、对民族的责任感。辽宁省长薄熙来自立军令状:“……要是一所大学发生大规模疫情,我这个省长就引咎辞职。”体现了勇于负责的精神,可敬可佩。但是,从中央到地方,都有官员因为防治"非典"不力而受到惩处。被免职的人员中,包括原卫生部部长张文康和原北京市市长孟学农这样的省部级高官。中国主要领导人在亲临一线指挥抗击"非典"的同时,下决心用“猛药”医治吏治中的顽疾。

  ——中央电视台“五一”抗“非典”晚会有这样的话语:有一种倒下叫站起,有一种选择叫坚定,有一种凝聚叫力量,有一种笑容叫自信。我们万众一心,在抗击“非典”中手牵手,心连心。我们众志成城,困难之际表现我们的坚强;我们众志成城,中华民族在风雨中永恒!

  我们的民族历经磨难而不衰,饱尝艰辛而不屈,千锤百炼而更加坚强,靠的就是团结,自强不息,坚韧不拔,无坚不摧的民族精神。有中华民族强大的凝聚力,我们能战胜一切困难险阻。

  ——在“非典”重灾区公共场合,有的人采取了戴口罩之类的防护措施,有的却没有。这不是个人怕死不怕死的问题,而是有没有社会责任感的问题。任何一个公民,有社会义务尽可能减少疫病传播机会,切断传播链。不采取必要的预防措施,不仅是缺少自我保护的卫生意识,而且是缺少公民意识,对公共环境和他人漠不关心。

  ——如果广东发生非典疫情后,媒体能够及时自由报道,那么,就有可能尽早引起政府和公众的注意和警惕,就有可能减少由大规模人口流动带来的扩散。若不是党和政府采取断然措施,把疫情的严重性向全国人民如实报告,动员和组织大家万众一心抗击“非典”,那么,真不知道会造成怎样可怕的局面!事态的发展证明,从捂着不报到透明报道,是此次抗击"非典"战役取得最后胜利的决定性转折。这无疑是中国社会向政治文明迈出的一大步,可喜可贺。新闻和言论自由,这也是民主政治的重要标志。

  ——SARS引起的恐慌,前所未有地凸显出人们对生命的热爱。很长时间,人们似乎都已忘记了生命对自己的意义,仿佛只要有了事业,有了成功,就有了一切。而今天,SARS让人们记起了一个明显的道理:如果没有生命,哪里还有什么一切可谈? SARS激发了人们对生命的前所未有的珍视,这应该是这一不幸事件中的一件幸事。

  【名师点评】:“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”学生情动而辞发,就能写出引人的作文。

  【例文二:天使之爱】

  亲爱的妈妈:

  你好吗?你想我和爸爸吗?亮亮好想你。

  今天是亮亮8岁的生日,妈妈你忘了吗?你答应过我再忙也要陪我吃蛋糕的;你答应过我要和我一起唱生日歌的;你答应过我要送我一套好看的书的;你答应过我要帮我检查作业的……可是,蛋糕上的蜡烛把眼泪都流光了,你还是没有回来。

  爸爸说妈妈是一位白衣天使,不能只守护亮亮一个人,妈妈要去照顾更多生病的人,他们在妈妈的照顾下,就会跟亮亮一样健康,对吗?爸爸还说,像妈妈一样的白衣天使还有很多很多,你们一起战胜了“非典”,妈妈就会回家了,对吗?

  妈妈,亮亮最乖,亮亮不怪妈妈,蛋糕我用保鲜袋装起来放冰箱里了。

  妈妈,亮亮等你回来一起吃蛋糕。

  想你的儿子:亮亮

  2003年5月12日

  我最可爱的儿子:

  你乖吗?妈妈很想你。

  今天是你8岁的生日,对不起,妈妈却不能回来陪你吃蛋糕;妈妈不能和你一起唱生日歌;妈妈不能去给你买一套好看的书;妈妈不能帮你检查作业……可是,妈妈会把遥远的祝福送给你,祝我儿子天天快乐,永远健康。

  亮亮,你已经8岁了,是一个小男子汉了,你要听爸爸的话,听老师的话,好好学习。你不是说长大了要当一位最优秀的医生,比妈妈还要棒吗?所以你现在就要加油学习。妈妈相信你一定可以做得最好!

  妈妈虽然很想回来陪亮亮,可是不能!因为妈妈肩上有一种责任。责任,你懂吗?就像妈妈要照顾好亮亮,亮亮长大了要孝顺妈妈一样,每个人都有自己的使命。你看看窗外的那棵大树,每一片树叶都在自己的位置上尽心尽力尽职尽责,那棵大树才生机勃勃。也许,你现在还不完全懂妈妈的话,你一天天长大,有一天你会明白的。

  亮亮,不要怪妈妈,你要永远记住,你是白衣天使的儿子,懂吗?

  永远爱你的妈妈

  2003.5.12

  妈妈收到亮亮的信,仿佛看见跳跃的烛光中儿子明亮的眼睛。

  亮亮收到妈妈的信,他和爸爸喜悦而又肃穆的读着……

  【名师点评】:

  这是一篇以“非典”为话题的考场作文。评改此文时我被感动了。古人云:“感人心者,莫先乎情。”文章感情真挚,感动人心。一位白衣天使,奔赴抗击“非典”第一线,不能在家过儿子8岁的生日,儿子想妈妈,妈妈思儿子,自然、合理。像文中的妈妈一样,无数医护人员肩负使命、责任,奋战在抗击“非典”的第一线,做出了很大的牺牲,甚至是生命,这“大爱”感人肺腑。书信的形式正适于表达内容。将时间置于5月12日“国际护士节”,有利于突出主旨,这也是作者的巧妙构思。

  二. 高一话题作文:宽容

  材料一、有人骑一匹国马(指平时养于民间,战时由国家征用的马),另一人骑一匹骏马,两人一路同行。骏马咬伤了国马的脖颈,国马血流如注,但若无其事,行走自如。后来骏马回到家中,草不吃,水不饮,浑身颤抖。国马主人说:“它大概是为咬了国马而羞愧,我把国马牵来,劝劝它就好了。”国马奔来后,用鼻子亲近骏马,和骏马同槽共食,不到一个时辰,骏马就恢复如初了。

  材料二、莎士比亚名剧《威尼斯商人》中有一段台词:“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现宽容……”

  对于“宽容”,你有怎样的体验与认识呢?请以此为话题写一篇文章,文体自选,题目自拟。

  【提示】

  “宽容”是宽大、有气量,不计较、不追究的意思。“宽以待人”“宽大为怀”,这是中国的古训,也是当今立足于社会、求得更好的发展的要求。要做到“宽容”,必须有开阔的胸襟与全局的眼光,必须破除等级观念。当然,“宽容”不等于纵容,应掌握适度的原则,在许可的范围内恰当地行使“宽容”之心。

  这一话题如果写成议论文,可着重指出宽容是一种美德,是一种气度,是协调人际关系的良好的润滑剂。如果写成记叙文,可以在叙述亲身经历的基础上,适当地结合议论,有分寸地点明“宽容”的意义和价值。如果习作者文学功底比较扎实,本题还可以写成抒情色彩浓郁的散文诗等。话题材料一是则寓言故事,从国马的角度来审视,它具有宽容博大的胸怀,能不计较骏马的侵犯,作文时可合理地加以引述。

  【例文:小议宽容】

  有这样一则寓言,说的是两匹马同行,一匹将另一匹的脖颈咬伤了,结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。故事虽小,却揭示了天地间动人的品德,那便是宽容。

  寓言中动物的宽容是以德报怨,佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”,在我们的现实生活中,怎样来理解宽容呢?其实,宽容是一种境界。

  宽容如水。

  通常的“宽容”,即原谅他人一时的过错,不锱铢必较,不耿耿于怀,和和气气地做个大方的人。宽容如水的温柔,在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一时的敌视,使人们冷静下来,从而看清事情的本来缘由。同时,也看清了自己。寓言中那匹被咬的马理智地选择了宽容,最终两者和好如初。试想一下,倘若它针锋相对,以同样的方法还击对方,那么除了两败俱伤,头破血流之外,还能带来什么呢?因此可以说,寓言中的国马其实是很明智的。它的明智在于“以德报怨”。

  宽容似火。

  因为更进一层次的宽容意味着不仅不计较个人的得失,更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵。心平如水的宽容,已属难得;雪中送炭的宽容,更可贵,更令人动容。从寓言中我们看到,犯下过错的那匹马已认识到自身的荒谬而羞愧难当,这时被咬的马体现出的宽容与安慰,便恰似一团火焰,明亮而温暖。宽容,不仅融化了彼此的冰冻,更将爱的热力辐射进对方的心窝。在被某些人评论成“物欲横流”的时代,自下而上空间正日益缩小的人们所缺的不正是发生在两匹马之间的宽容吗?选择宽容,也就选择了理解和温情,同时也选择了人生的海阔天空。

  宽容是诗。

  宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容,不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上,而是升华为一种对宇宙的胸襟,对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱,而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。寓言中的马无法到达这种境界,而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。

  为生活的平淡与多舛而心存积隙的人呵,请你选择宽容吧。这丝毫无损于你的尊严,反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越平庸。具有宽容的思想境界,才会懂得人生的真谛,宽容也是一门生活的艺术。

  当然,宽容同“方以律己,圆以待人”是不矛盾的。轻易原谅自己,那不是宽容,而是懦夫。“圆以待人”,也得先看对象。宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;宽容不可饶恕的丧尽天良的人,则是放纵。所以,宽容本身,也是生活的一门学问。

  在我们的人生道路上,发生的决不是两匹马这样简单的事。生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。

  【名师点评】:

  这篇习作有两大优点:一、见解比较深刻。文章自始至终,能透过现象揭示本质。行文不只是例证,而且注重分析,逐层递进地论证了“宽容是一种境界”这样一个抽象的命题,显示了小作者对“宽容”的透彻的认识。全文的分析,不仅富有生活的哲理,还具有较强的现实意义。2、论述生动形象。文章巧用比喻,从三个层面揭示“宽容”的本质,思路开阔,联想丰富,由此及彼,较好地把握了三个层面的内在关系。文末的开掘,既概括了上文的内容,又把“宽容”的精神融于生活的艺术和永恒的生命之中,让人产生深远的回味。

  三. 以“镜子”为题写一篇文章,除诗歌外体裁不限,不少于800字。

  【例文:镜 子】

  “小李,你说说我这一段时间的正绩如何啊?”吴市长又在问他的秘书了。

  “当然很好了。每天都是开会、应酬、审批文件,真够你忙的,而且你还那么平易近人,对我们这些做下属的那么体恤,你可真是我们的好领导,好公仆!”

  “哈哈哈……”吴市长那整天不断的爽朗的笑声又响起来了,“你真会说笑。”

  “我说的是真话呀!我每天在你身边工作,就是你的一面镜子,我只是真实的反映你的行为。”

  “好好,算你说的是真话。今天高兴,我们就到酒店吃一餐吧,我请客。”

  吴市长就叫司机一道开了小车向酒店飞驰而去,一路上洒下了他们的欢声笑语。

  饱餐一顿之后,一行人有说有笑地走出了酒店。这时,司机突然说肚子不舒服要上厕所,市长就对他说:“你去吧,我们先在路上走走,你一会儿开车来接我们,我快胖得走不动了,正好活动活动。”

  路上,他们身后恰好跟着两个妇女一起走着。她们一定是没有看见也一定不会想到前面就走着自己的市长。只听其中一个说:“这几年我们市真是一点也没变,街道还是以前的样子,楼房还是以前的样子,只是树木比以前少了,垃圾比以前多了。看着别的地方的人都过上了好日子,心里真是很不是滋味。”“就是嘛,真不知我们的市领导都在忙些什么,一点政绩也没有。”另一个愤愤地说。

  听到这些,市长和秘书都“唰”地脸红了。这时,司机小车开过来了。市长对他们说:“你们先走吧,我走路回去。”说完,自顾自地往前慢慢地走了,脸上布满了深沉……

  吴市长终于醒悟到了:身边的人往往是一面哈哈镜,会使你显得很高大。而一旦暴露在人民群众这面巨大的平面镜面前,你就会看到自己原来是那么的渺小。

  一面镜子摆在面前,可以选取的角度很多:

  A. 貌似深不可测,实际十分肤浅。

  B. 天性正直,有时也会被人为地扭曲。(照哈哈镜)

  C. 背过脸去,才能看到世界的另一面。

  D. 只有光最清楚它的弱点。

  E. 只看不说,所以才是大家共同的朋友。

  F. 面对世界,眼睛永远睁着。

  G. 送给别人的是快乐,留给自己的是寂寞。

  H. 让高兴的人更高兴,让痛苦的人更痛苦。

  I. 讨人喜欢,也惹人烦恼。

  J. 沉默有时候更让人害怕。

  K. 审视别人,却总忘了自己。

  L. 不在乎别人的好恶,永远不隐瞒自己的弱点。

  M. 一间无门的房子,想进则进,想出则出。

  四. 话题作文“感动”

  【例文:感动】

  翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落。

  我弯腰,拾起,惊觉这是初中毕业时同桌送给我的,背面上写着“珍重,朋友!”不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在,枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起,这世上还有一种心情叫感动。

  很长一段时间,我似乎已经忘了感动的滋味,是我心已冷漠,还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间?

  曾有朋友写给我这样一句话:“我们之所以会擦肩而过,不是因为无缘,而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确,我们的心因此不再敏感,我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动,只有当我们错过它,再回首时,才发现原来我们真的失去了很多。

  总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是,只要我们静下心来想一想,你就会发现,其实感动无时不在,无处不在。

  读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;口渴了,朋友帮你打回一杯水,是感动;沮丧时,得到一句宽慰的话,是感动;高兴时,有朋友与你一起分享快乐,是感动;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片树叶,也是感动……

  人啊,每天被多少平凡的事情感动着!或许,有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话:“人之所以会感动,是因为他生活在爱之中。”红尘有爱,人间有情,我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢?

  感动是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。

  感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。

  感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。

  感动,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。

  当这个世上已无感动的足迹的时候,那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷,亦无情。

  朋友,请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧!

  【名师点评】:

  这是一篇人生感悟之文。文章从细腻处落笔:毕业时同桌送“我”的一片银杏叶书签而今已经变得枯黄,拾起它,让“我”感动。于是,作者由此引发出一通感慨:我们常常被一些无关紧要的东西所纠缠,却似乎已经冷落了感动,变得冷漠、麻木起来。其实,“感动无时不在,无处不在”。文章列举令我们感动的诸多事例之后,笔锋一转,提出“感动是什么”的设问,并在文章结尾处用一组排比句从正面做了回答。统观全文,脉络清晰,衔接紧凑,语言畅达,内蕴深厚。


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  课后练习:阅读下面材料,根据要求作文。

  ●当你对世界不再有好奇心时,你不是在变大,而是在变老。

  ●健康的好奇心会帮助你消除无知。

  ●感谢上帝没有让我的好奇心硬化,好奇心让我渴望知道大大小小的事情,这样的好奇心,有如钟表发条、发电机、喷射机的推进器,它给了我全然的生命。(约翰·曼森·布朗)

  是的,好奇心对于一个人的活力和创造极为重要,它会改写你的人生,而且它对人类、对世界也极为重要。对此你有什么感受和看法?请以“好奇心”为话题写一篇文章。

  要求:1.尽量运用所提供的材料。

  2.文体自选,题目自拟,不少于800字。

  【101名师思路点拨】

  这是一种新颖的话题作文命题形式。是防止搬抄宿构,力求实践“在限制中发挥”的一种努力。它与一般话题作文的区别在于要求运用提供的材料。这一要求预示着材料对作文来说不止于是铺垫性、引导性、激发性,同时它还是作文的构成部分,甚至制约着文章的主旨,换句话说,作文中不止是要引用这些材料,作文要与材料的主旨一致、相近或暗合,不是沾上“好奇心”的边就行。不过也不必担心它又回到了以往的供材作文中去了,因为它的本质是话题,不过多了点限制而已,你尽可在“好奇心”的话题内,在“好奇心于人生于人类的重要性”的范围内选用自己爱好的文体,发挥自己的特长,挥洒自己的才情。

  你可以旁征博引,大发议论,阐说自己的看法;也可以触“题”(好奇心)生情,大发一番慨叹;更可以联系自身感受,叙写一段经历;还可以发挥想象编写故事,绕开拙于议论、缺少经历、不会抒情的缺陷之垒。

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标签: 高一作文 话题作文 例子 (责任编辑:米露)
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