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高一语文连词成句知识点归纳

来源:101教育网整理 2017-08-09 字体大小: 分享到:

  高一语文连词成句知识点归纳(一)

  一、首先要理解什么是连词成句:

  连词成句是低年级年段经常考到的一个重要知识点,意思是把顺序错乱的词语根据逻辑关系重新排列,组成一个意思完整且通顺的句子。所得句子要保证形式和内容都正常而且可以阅读顺畅。

  二、连词成句题型及解题技巧:

  技巧1.

  读读词语,找找有没有特殊的词语,如果有,就在特殊的词后加上特别的标点。

  例句1:①天地②广阔③这么④吗⑤?⑥也

  例句2:①大海②这么③原来④美丽⑤呀⑥!

  答案:

  例句1:天地也这么广阔吗?(①⑥③②④⑤)

  例句2:大海原来这么美丽呀!(①③②④⑤⑥)

  提示:

  在给顺序错乱的词语排列顺序时,需要特别注意标点符号的使用。在上面的例句中,给了标点,但很多时候是不给标点让孩子自己根据语气来标注标点的。这就要求我们能够快速找到标示句子语气的特别词语。例如:表示问句的词:谁?哪里?吗?什么?为什么?怎么?几个?多少?是不是?再如:表示感叹句的词:多么!真!太!啊!呀!极了!找到这些词语,就可以很准确地判断该用句号还是改用问号、感叹号了。

  技巧2.

  “的”、“地”搭配好。

  “的”后面跟名词,“地”后面跟动词。

  例句1:

  ①有趣的②小鸟们③一个④争论⑤热烈地⑥问题⑦正在

  分析:

  “有趣的”应该和名词“问题”搭配,

  “热烈地”应该和动词“争论”搭配。

  提示:

  的字后面是名词(表示事物名称的词);地字后面是动词(表示动作的词)。

  例句2:

  ①为树木②啄木鸟③森林里④不停地⑤勤劳的⑥治病

  分析:

  “勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配,

  “不停地”应该和动词“治病”搭配。

  提示:

  小学阶段的语文课标是不允许老师把“名词”、“动词”等专业术语给学生讲解的,那么怎么判断名词和动词呢?就需要孩子利用多读这条不二法则去体会了。语文课本里曾经出现过这些构成的词,多读一读,就能建立语感了。例如“奇特的石头”《黄山奇石》、“被困的小鱼”《这条小鱼在乎》、“大摇大摆地走”《狐假虎威》等等。

  技巧3

  .连一连,加上正确的标点。

  潘老师温馨提示:

  完成连词成句时,一定要注意:用掉一个序号,划去一个序号;标点不要漏。

  哪些情况需要加逗号:

  1)表示时间的词语放在句子开头:清晨,太阳从东方升起来了。

  2)表示地点的词语放在句子开头:森林里,啄木鸟为树木治病。

  3)表示称呼的词语放在句子开头:妈妈,你在哪里?

  4)第一层意思表达完了:太阳升起来了,牵牛花开了。

  提示:

  低年级的孩子还不太明白一个完整的句子中,可以有几层不同的意思,中间用逗号或分号隔开。那么怎样能恰当地在有多层意思的句子中加好逗号呢?还是离不开多读这条不二法则。

  技巧4.

  仔细检查三遍:

  第一遍:看看数字有没有遗漏,标点有没有忘记。

  第二遍:按1、2、3、4的顺序查一查数字有没有写错。

  第三遍:左手点自己连的顺序,右手找词语,读一读是否通顺。

  练习:

  一、下面是一些基本句型的连词成句,连一连吧!

  ①浑天仪②发明③是④汉朝人⑤张衡⑥的

  答案:浑天仪是汉朝人张衡发明的。

  谁(什么)是什么

  ①牛顿②的③是④世界闻名⑤物理学家

  答案:牛顿是世界闻名的物理学家。

  谁(什么)是什么

  ①往南②飞③燕子④一群⑤排队

  答案:一群燕子排队往南飞。

  谁干什么

  ①做游戏②小朋友③在操场上

  答案:小朋友在操场上做游戏。

  谁在什么地方干什么

  ①小马②池塘边③在④喝水⑤清清的

  答案:小马在清清的池塘边喝水。

  谁在什么地方干什么

  ①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我

  答案:妈妈为我买了一个皮球。

  谁为谁干什么

  ①带②秋游③我们④老师⑤去

  答案:老师带我们去秋游。

  谁带谁干什么

  ①小兔②草地上③在④和⑤赛跑⑥小马

  答案:小兔和小马在草地上赛跑。

  谁和谁在什么地方干什么

  ①美丽的②有③池塘④一朵⑤荷花⑥里

  答案:池塘里有一朵美丽的荷花。

  什么地方有什么

  ①树林里②啄木鸟③在④为大树⑤有⑥治病⑦一只

  答案:树林里有一只啄木鸟在为大树治病。

  什么地方有什么在干什么

  ①秋天②一群③往南飞④小燕子⑤排着队

  答案:秋天,一群小燕子排着队往南飞。

  什么时候,谁怎么样地干什么

  二、较复杂的句型

  ①做游戏②小朋友③在操场上④快乐地

  答案:小朋友在操场上快乐地做游戏。

  谁在什么地方怎么样地干什么

  ①开开心心地②小海星③玩④可爱的⑤在⑥沙滩上

  答案:可爱的小海星在沙滩上开开心心地玩。

  谁在什么地方怎么样地干什么

  高一语文连词成句知识点归纳(二)

  重组句子

  1.今天的好天气多么呀

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  2.小明关心同学非常

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  3.花公园开得里的美丽很

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  4、排球叔叔打爱

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  5.浇浇你多给要水花儿

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  6.这支爷爷送给铅笔我是的

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  7.看见你王老师了吗

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  8.妈妈姐姐帮助常常干活

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  9.是的真学习好爱他孩子个

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  10.刻苦应该你练功也

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  11.学校我们美丽真的

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  12.认真小英学习都和小红非常

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  13.听见哥哥他人有叫

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  14.出来怎么你呀今天有空

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  15.的太阳从刚刚火红升起东方

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  16.小朋友早上上学高高兴兴去

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  17.在小鸟天上飞翔自由地

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  18上学早上和我一起好朋友

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  19.高高兴兴地去同学们植树

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  20.我家一只有小猫可爱的

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  21公园里美丽花儿的多么啊

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  22.水里金鱼在游来游去

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  23.说话小燕子正在小白兔跟

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  24.有前面草地青青一片的我家

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  25.吃草羊儿上山坡在

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  26.花给常常小红浇水

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  27.我们跑步在校园里

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  28.燕子快要飞得很低下雨了

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  29.常绿树人们称作老松树把

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  30.英勇的大门守卫着日夜祖国的解放军战士

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  给句子加标点

  1.动物是人类的朋友

  2.显微镜是一生的眼睛吗

  3.我们的祖国多么漂亮

  4.下课了,我们一起做游戏

  5.你怎么不练功啊

  6.我才不去吃那苦头呢

  7.你的手洗干净了吗

  8.白菜和萝卜我都爱吃

  9.大海真美啊

  10.小朋友非常喜欢我

  11.林中谁最快乐

  12.大雨真的下起来了

  13.你看他长得多结实呀

  14.你去过北京吗

  15.江里有两只船

  16.海军战士用望远镜望着前方

  补充句子

  1._____________________________在上山吃草。

  2.我在____________________________写字。

  3.他最________________________________。

  4._____________________________非常可爱。

  5.______________________他都喜欢。

  6.他看见_____________________________。

  7.你知道___________________________________?

  8.______________________________真好看。

  9.王二小是___________________________。

  10.我们热爱____________________________。

  11.___________________________是你的吗?

  12.__________________________真美呀!

  13._______________________________学习很专心。

  14.小明在_____________________写作业。

  15.爸爸最____________________________。

  16.太阳像___________________________。

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标签: 语文 高一语文 (责任编辑:Lily)
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