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高中语文连词成句学习方法

来源:101教育网整理 2017-08-09 字体大小: 分享到:

  高中语文连词成句学习方法(一)

  连词成句:

  把两个或两个以上的词语连成一句话。连词成句,虽然提供的词语主要出自课文内,但还有进一步的要求:

  1.选用指定的关联词语或者修辞方法;

  2.内容上作出限制,提供了一个话题,如描述某人的性格,描写行为动作,阐述观点等。这意味着要求有所提高,尤其是明确提出要考查关联词语。

  应考策略:

  一、要充分理解所给的词语,在平时要掌握一些常用的词语的意思,选词时要避生就熟;

  二、是写话时要尽量使用修辞手法,使句子生动优美,常用的有比喻、拟人、排比;

  三、积累并正确使用常见关联词,注意关联词的配对;

  四、是尽量描写出有“画面感”或富含哲理的句子,言而有物。

  一般方法:

  1.词的组合能力。

  2.词的造句功用,即初步认识词语在句子中充当什么成分的问题。

  3.词的变化形式,即初步认识词语的重叠方式、附加意义等。

  4.做题技巧。

  首先,你要知道这个句子讲的大体是什么意思;

  其次应该掌握语法,一般都是主语在前面,有时候会加一些修饰词。

  高中语文连词成句学习方法(二)

  基本句型:

  1、谁干什么

  ①往南②飞③燕子④一群⑤排队

  一群燕子排队往南飞。

  2、谁在什么地方干什么

  ①做游戏②小朋友③在操场上

  小朋友在操场上做游戏。

  3、谁在什么地方干什么

  ①小马②池塘边③在④喝水⑤清清的

  小马在清清的池塘边喝水。

  4、谁为谁干什么

  ①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我

  妈妈为我买了一个皮球。

  5、谁带谁干什么

  ①带②秋游③我们④老师⑤去

  老师带我们去秋游。

  6、谁和谁在什么地方干什么

  ①小兔②草地上③在④和⑤赛跑⑥小马

  小兔和小马在草地上赛跑。

  7、什么地方有什么

  ①美丽的②有③池塘④一朵⑤荷花⑥里

  池塘里有一朵美丽的荷花。

  8、什么地方有什么在干什么

  ①树林里②啄木鸟③在④为大树⑤有⑥治病⑦一只

  树林里有一只啄木鸟在为大树治病。

  9、什么时候,谁怎么样地干什么

  ①秋天②一群③往南飞④小燕子⑤排着队

  秋天,一群小燕子排着队往南飞。

  较复杂的句型:

  1、谁在什么地方怎么样地干什么

  ①做游戏②小朋友③在操场上④快乐地

  小朋友在操场上快乐地做游戏。

  2、什么样的谁在什么地方怎么样地干什么

  ①开开心心地②小海星③玩④可爱的⑤在⑥沙滩上

  可爱的小海星在沙滩上开开心心地玩,高二

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标签: 高一 语文 (责任编辑:Lily)
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