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高中语文感情色彩知识点总结

来源:101教育网整理 2017-08-12 字体大小: 分享到:

  高中语文感情色彩知识点总结(一)

  感情色彩:

  有些词表明说话人对该事物或现象的爱憎、褒贬等感情,这就是词义中的感情色彩。

  (1)凡是带有赞扬、喜爱,亲切、礼貌、敬仰等感情色彩的词,被称作褒义词。

  (2)凡是带有贬斥,憎恨、厌恶、轻蔑等感情色彩的词,被称为贬义词。

  (3)既没有褒义色彩又没有贬义色彩的词,叫中性词。

  感情色彩除传统所认定的褒义、贬义等类型之外,还应有恐怖、喜悦、痛苦、悲凉等情感类型。

  词的褒贬色彩体现:

  1、词的褒贬色彩在反义词中表现得最为明显。

  例如下面几组反义词,左边的都是带褒义的,右边的都是带贬义的。

  勤奋--懒惰美好--丑恶勇敢--怯懦

  善良--凶恶高尚--卑劣谦逊--傲慢

  2、同义词中有些也带褒义或贬义。

  例如“鼓励”和“怂恿”是同义词,但“鼓励”意在勉励人做好事,是个褒义词,“怂恿”意在挑动人做不好的事,是个贬义词。下面各组同义词,左边的都带褒义,右边的都带贬义。

  理想--妄想揭发--告密领袖--头子

  赞扬--吹捧果断--武断团结--勾结

  3、有些成语也带有褒贬色彩。

  例如:褒义贬义

  奋不顾身--贪生怕死大公无私--损人利己

  锲而不舍--一曝十寒见义勇为--见利忘义

  汉语中大量的词是不带褒贬的感情色彩的,它们可以用在好的方面,也可以用在不好的方面,这种词称为中性词,如“发动”、“保护”、“结果”、“害怕”等。

  在特定的语言环境中,为了收到讽刺或幽默的效果,可以采用“说反话”的方法。

  在这种情况下,用褒义词表示的是贬义,用贬义词表示的是褒义。例如:我们全党全民要把这个雄心壮志牢固地树立起来,扭着不放,“顽固”一点,毫不动摇。“顽固”本是贬义词,在这里用作褒义,是坚定不移的意思。因此加上引号。

  词语的感情色彩,是指附加在某些词语上的褒扬、喜爱、肯定、尊敬或者贬斥、厌恶、否定、鄙视等感情。

  高中语文感情色彩知识点总结(二)

  感情色彩:

  1、主要分为褒义、中性、贬义。

  2、词义带有赞扬、喜爱、肯定等感情色彩的词叫褒义词,词义带有憎恨、厌恶、否定等感情色彩的词叫贬义词。有的词不表示褒贬,是中性词。

  如“成果、后果、结果”这一组词,都有“结果、结局”的意思。

  不同的是,“成果”指取得的成绩、成就,是褒义词;

  “结果”指事情发展所达到的最后状态,即可以用在好的方面,也可以用在坏的方面,是中性词;

  “后果”指不好的结果、糟糕的结局,是贬义词。

  感情色彩可能出现的情况:

  1.下面几组反义词,左边的都是带褒义的,右边的都是带贬义的。

  勤奋——懒惰美好——丑恶

  勇敢——怯懦善良——凶恶

  高尚——卑劣谦逊——傲慢

  2.同义词中有些也带褒义或贬义。例如“鼓励”和“怂恿”是同义词,

  但“鼓励”意在勉励人做好事,是个褒义词,“怂恿”意在挑动人做不好的事,是个贬义词。

  下面各组同义词,左边的都带褒义,右边的都带贬义。

  理想——妄想揭发——告密

  领袖——头子赞扬——吹捧

  果断——武断团结——勾结

  3.有些成语也带有褒贬色彩。例如:

  褒义贬义

  奋不顾身——贪生怕死

  大公无私——损人利己

  锲而不舍——一曝十寒

  见义勇为——见利忘义

  4.汉语中大量的词是不带褒贬的感情色彩的,它们可以用在好的方面,也可以用在不好的方面,这种词称为中性词,

  如“发动”、“保护”、“结果”、“害怕”等。

  词语的感情色彩反映了人们对事物爱憎感情和褒贬评价。

  使用词语,特别是使用同义词,不仅要弄清词的意义,对带有感情色彩的词,还要分清是褒义词还是贬义词,根据表达的需要来选用,这样才能把自己的思想感情准确、鲜明地表达出来。

  在通常情况下,表示对人或事物的褒扬、喜爱、尊敬等感情,要用褒义词;

  表示贬斥、憎恶、鄙视等感情,要用贬义词。

  但在特定的语言环境中,为了起到讽刺或幽默的效果,可以采用“说反话”的方法。

  在这种情况下,用褒义词表示的是贬义,用贬义词则表示的是褒义。例如:

  我们全党全民要把这个雄心壮志牢固地树立起来,扭着不放,“顽固”一点,毫不动摇。(邓小平《目前的形势和任务》)

  上例的“顽固”本是贬义词,在这里用作褒义,是坚定不移的意思。因此加上引号。

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标签: 高一 高一语文 (责任编辑:Lily)
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