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高中语文语气知识点总结

来源:101教育网整理 2017-08-15 字体大小: 分享到:

  高中语文语气知识点总结(一)

  语气:

  是表示陈述、疑问、祈使、感叹、反问等分别的语法范畴。

  语气由两个方面构成,一方面是一定的具体思想感情;一方面是一定的具体声音形式。在考试中一般以考察句子的朗读语气为主。

  主要有陈述语气、祈使语气、感叹语气、疑问语气。

  语气的一些分类:

  1、陈述语气

  客观陈述事实,不包含强烈情感:肯定陈述你是学生。强调陈述是你弄错了。否定陈述他不愿意走。

  2、祈使语气

  要(请)求或禁止某些行为,感情色彩不强烈:要求式请把书递给我。你还是去休息一下吧。禁止式不要动屋里的东西!禁止吸烟!

  3、感叹语气

  对事物、行为表示赞赏或否定,有强烈肯定或否定的情感色彩:主谓式:多么雄伟啊,长城!他们是世界上一流的战士,第一流的人!非主谓式:多美的景色!装什么正经!

  4、疑问语气

  此种情况较为复杂,一般疑问句根据其结构特点和所表达的疑问语气,可以分为四类:

  1、是非问句是非问句是提出问题,要求别人回答“是”或“否”的疑问句。是非问句与一般陈述句的结构形式基本相同,但语调要变为升调,或者句末加上疑问语气词。是非问句中经常使用的疑问语气词有“吗、吧、啊”等,但不能使用“呢”。

  2、特指问句特指问句是用疑问代词代替未知的部分进行提问,要求对方针对未知的部分做出回答的疑问句。特指问句既可以使用升调,也可以使用降调。特指问句只能使用“呢、啊”等语气词,不能使用“吗、吧”。

  3、选择问句选择问句是提出两种或两种以上的情况,让对方从中进行选择的疑问句。选择问句经常使用“A还是B”、“是A还是B”等固有格式。使用疑问词时,选择问句常用“呢”,一般不用“吗、啊、吧”。

  4、正反问句正反问句使用肯定和否定叠和的方式进行提问,希望对方从肯定和否定的内容中做出选择的疑问句。正反问句一般不使用疑问代词或疑问语气词。需要时可用“呢、啊”,一般不用“吗、吧”。

  语气助词:

  的、了、吧、呢、着呢、嘛、呗、罢了(而已)、也好、也罢、啦,嘞、喽(陈述语气)

  吗(么)、吧、呢、啊(疑问语气)

  吧、呢、了、啊(呀、哇、哪)(祈使语气)

  啊(呀、哇、哪)(感叹语气)

  高中语文语气知识点总结(二)

  语气:是思想感情运动状态支配下语句的声音形式。

  由两个方面构成:

  1、一定的具体思想感情;

  2、定的具体声音形式。

  语气表达了说话者对行为或动作的态度。语气在不同的语种中一般有陈述,疑问,祈使,反问、感叹等。

  语气特征

  语气是一种语言学术语,表示说话人对某一行为或事情的看法和态度,是思想感情运动状态支配下语句的声音形式。

  语气由两个方面构成:

  1、一定的思想感情;

  2、一定的具体声音形式。

  包含有3要点:

  1、语气以内心感情的色彩和分量为灵魂、为神;

  2、语气以具体的声音形式为躯体、为形;

  3、语气存在于一个个有具体语境的语句当中。

  语气的"形"和"神"

  语气的“神”——感情色彩和分量。

  受具体的思想感情支配的语句才是有生命的、可感的。

  语气的感情色彩,指它透露出来的“喜、怒、哀、乐、欲、恶、惧”等人类情感的丰富繁杂的种种不同色彩,因而要求语一言传播表达的丰富性;

  语气的分量,指在把握语气感情色彩的基础上,区别是非爱僧中浓淡不同的分寸尺度,强调语言传播表达的分寸感。

  语气的“神”除了包含形象感受唤起的感情色彩的内涵之外,还包含着语言链条中反映出来的“并列”、“递进”、“转折”、“因果”、“领起”、“总括”、“主次”等逻辑感受,也包含着语言传播过程中与受众的交流、呼应,这三方面的感受交织在一起成为语气的“神”。

  语气的“形”——语势。

  丰富的思想感情只有透过变化多样的声音形式,即语势的变化才能让人毫不费力地直接感觉到,相反,刻板、单调,以不变应万变的声音形式只会使本来要表达的思想感情褪色,甚至变味,所以说,语气是语句“神”与“形”的结合体。

  语势,包含着气息、声音、口腔状态三方面,多层次、多侧面的立体变化和多重组合,具有很强的技巧性。这些方面的变化,既是语言发出时能够驾驭的,又是语言发出后可以从听感上辨别出来的。语势的变化:

  在气息方面,可有气息位置深浅的不同,气息量多少的差别,送气速度快慢的区分;

  在声音方面,有高低、强弱、快慢及音色的精细变化;

  在口腔状态方面,在每一个特定的音位里,都可以有口腔开度大小、控制松紧、舌位前后、高低的变化。这些变化因素在一句话的句头、句腰、句尾滩露出变化的趋向。

  一句话,在表达具体的思想感情时应有不同的语势,只有曲折多样的语势才能成为丰富的思想感情的载体。

  语气分类

  1.陈述语气:表示动作或状态是现实的、确定的或符合事实的,用于陈述句、疑问句和某些感叹句。

  2.祈使语气:表示说话人的建议、请求、邀请、命令等。

  3.疑问语气:通常用来询问一件事情是否属实。疑问句的主要交际功能是提出问题,询问情况。分为一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句和反意疑问句。

  4.反问语气:是用疑问的形式表达确定的意思,以加重语气。反问只问不答,答案暗含在反问句中。人们可以从反问句中领会到表达者的真意。反问也叫激问、反诘、诘问。

  5.感叹语气:语气上除了陈述出某种语意亦明显表现出内心的喜怒哀乐爱恶欲等强烈情绪,强调赞叹、惊讶、伤感、愤怒、讥嘲、鄙斥、恐惧或希望等等各种情感反应,一般常借用叹词、助词,并搭配惊叹号,来表现强烈的情緖。

  语气考查举例

  在考试中一般以考查句子的朗读语气为主。

  语气词是表示语气的虚词,常用在句尾或句中停顿处表示种种语气。例如:

  你们不会忘记我们的。(陈述语气)

  别说了。(祈使语气)

  你到过北京吗?(疑问语气)

  天晴了吧?(疑问语气)

  走吧。(祈使语气)

  我没什么,你才辛苦呢。(陈述语气)

  你还想知道什么呢?(疑问语气)

  这孩子多聪明啊!(感叹语气)

  我们天天打架,是狗造成的。如果不是它,我们早都和好了。(商量的语气)

  语气词:附着在词语、句子末了,表示语气。

  常见的语气词有:的、了、么、呢、吧、啊。

  询问语气:吗、呢

  陈述语气:的、了

  祈使或感叹语气:啊、吧、呀

  语气技巧:

  气息声音给听众的感觉表达的思想感情

  气徐声柔温和的感觉爱的感情

  气促声硬挤压的感觉憎的感情

  气沉声缓迟滞的感觉悲的感情

  气满声高跳跃的感觉喜的感情

  气提声凝紧缩的感觉惧的感情

  气短声促紧迫的感觉急的感情

  气粗声重震动的感觉怒的感情

  气细声粘踌躇的感觉疑的感情

  气少声平沉着的感觉稳的感情

  气多声撇烦躁的感觉焦的感情

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