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高中语文关联词语知识点总结

来源:101教育网整理 2017-08-15 字体大小: 分享到:

  高中语文关联词语知识点总结(一)

  关联词语定义:

  关联词语是复句中用来联结分句与分句,标明分句与分句之间的关系的词语。它有如下特点:

  第一:作为联结分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。

  第二:关联词语性质复杂,能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语:

  1、连词。连词是用来做关联词语的主要词类,但并非所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句,不能连接分句的连词当然不能做关联词;有的连词能连接分句,但如果在某个句子中连接的不是分句,它也不是关联词。

  2、副词。某些副词可充当关联词。但如果在某个句子中连接的不是分句,它也不是关联词。起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。

  3、有些短语也可以充当关联词语,如“一方面”、“另一方面”。

  4、关系类型:并列、承接、递进、选择、转折、假设、条件、因果等。

  关联词语大全:

  一、并列关系

  并列复句由两个或两个以上的分句并列组合而成,这些分句叙述相关的几件事情,或说明相关的几种情况,它们之间没有主次之分。

  (1)并列复句常由分句直接组合而成。

  (2)并列复句有时借助关联词语组合。并列复句分为三类:

  1.平列并列:平列并列表示相关的几件事情或几个方面同时并存。

  2.对照并列:对照并列表示两种情况或两件事情相对或相反。

  3.解注并列:常用关联词有“这就是说、换句话说”等关联词有:

  有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时、……又……又……、……一面……一面……、……有时……有时……、……一会儿……一会儿……、……既……又……。

  二、选择关系

  分句之间的关系是分列几种情况,要求从中选择一种。常用

  “与其……孰如”、“其……其”、“非……则”、“且”、“抑”、“将”等关联词语,也有不用关联词语的。几个分句分别说明几种不同的情况,并表示从中有所取舍。

  选择复句可以分为两种情况:已定选择和未定选择。关联词有:

  是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不、……不是……就是……、……或是……或是……、……宁可……也不……、……还是……。

  三、转折关系

  转折复句中(又叫主从关系复句),前面的分句说出一个意思,后面的分句则说出与前一分句相反、相对或部分相反的意思。转折复句的特点

  1.句法结构上互不包含.

  2.关联词语是复句重要的语法标志.

  3.停顿是复句分句和分句之间的重要标志关联词有:

  可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)、却、不过、然而、只是、不是...而是.........、尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……。

  四、因果关系

  指正句和偏句之间是原因和结果的关系的句子。偏句说明原因,正句说明结果。一般是偏句在前,正句在后。因果复句分为说明因果句和推论因果句两类。关联词有:

  因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)、因为……所以……、由于……因此……、既然……那么……。

  五、条件关系

  条件复句中分句之间的关系是条件和结果的关系。偏句提出一种真实或假设的条件,正句说明在这种条件下所产生的结果。条件复句分为一般条件句和无条件句两类偏句提出条件,正句指出这种条件产生的结果。一般条件句又可分为充足条件句和必要条件句。

  ①充足条件句:偏句是正句的充足条件,正句表示这种充足条件所产生的结果。

  ②必要条件句:偏句是正句成立的必要条件,缺少了必要条件,正句提出的结果就无法成立。

  无条件句:偏句排除一切条件,正句表示无论在什么情况下都会产生同样的结果,不以偏句的条件变化为依据。无条件句必须成对使用关联词语,常用的合用关联词语有:

  “无论(不论)(不管)(任凭)……都(也)(还)(总)(总是)”等关联词有:只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还)、只要……就……、只有……才……、无论……都……、不管……也……。

  六、递进关系

  递进复句由两个或两个以上的分句相连,后面分句所表示的意思比前面分句更进一层。分句之间的顺序固定,不能随意变动。递进的类型

  ①一般递进:复句的两个分句都表示肯定。一般递进常用的关联词语有

  “而且、并且、甚至、更、还、不但/不仅/不光/非但……而且/还/也/又/更、不但/不但不...反而/相反还"等;

  ②衬托递进:前面分句表示否定,是后面分句的衬托,后面分句的意思更进一层。衬托递进关系常用

  “尚且、何况、反而、尚且……何况、别说……连/就是”表示。关联词有:不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至、……不但……而且……、……不仅……还……、……不但不……反而……、……连……也……、……何况……、……甚至……。

  七、假设关系

  假设复句,一般由两个有假设关系的分句组成,前一个分句假设存在或出现了某种情况,后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。常用的关联词语有“如果”“假如”“假若”“倘若”“要是”等,它们常和副词“那么”“就”“便”等配合使用。假设复句分为一致假设复句和让步假设复句两种类型。

  1、一致假设复句:指分句所表示的假设和结果是一致的,如果假设成立,结果就成立。

  一致假设复句常用的关联词语有:

  单用:“就、那就、那么、那、则、便、的话”

  合用:“如果(假设、假如、假若、假使、倘若、倘使、要是、若是、若、万一)……就(那就、那么、那、则、便)”。

  2、让步假设复句前一分句先提出一种假设的事实,并且退一步承认这种假设的真实性,后一分句转而述说相反或相对的意思。让步假设复句常用的关联词语有:

  单用:“也、还”;

  合用:“即使(即便、就是、就算、纵使、纵然、哪怕)……也(还)“再……也”。

  3、一致假设与让步假设的区别一致假设与让步假设的区别在于:一致假设中条件和结果总是一致的,而让步假设则不强调一致;一致假设的偏句重在假设,而让步假设中偏句被当作一种事实陈述,假设的意味较轻。关联词有:

  如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就)、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是)、如果……就……、假使……便……、要是……那么……。

  八、取舍关系

  关联词有:

  宁可……也不、与其……不如

  承接关系中的关联词有:

  ……一……就……、……首先……然后……、……便……、……于是……、……才……、……接着……。

  高中语文关联词语知识点总结(二)

  使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候,经常会出现这样或那样的错误。

  第一,作为联接分句、标明关系的词语,关联词语总是标明抽象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标志。

  第二,关联词语性质复杂。

  第三,说话时很容易发现必须带有的一到二个词语,虽然意思不同,但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。

  常见关联词可分为以下几类复句:

  1.转折关系

  尽管……可是……

  虽然……但是……

  ……却……

  ……然而……

  2.假设关系

  如果……就……、

  即使……便……

  、要是……那么……

  、倘若……就……、既然……就……

  3.条件关系

  只要……就……、

  只有……才……

  、无论……都……

  、不管……也……

  、即使……也……

  4.因果关系

  因为……所以……

  、由于……因此……

  、既然……那么……、

  之所以……是因为……

  5.并列关系

  不是……而是……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时、既……又……

  6.承接关系

  一……就……、起先……后面……

  7.递进关系

  不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、虽然……但、不仅……还……

  8.选择关系

  不是……就是……、是……还是……、或者……或者、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……

  目的是偏句表示一种行为,正句表示这种行为的目的。

  以便,以,用以,好,为的是;以免,免得,省得。

  例:你快让他进去,以免闹情绪。

  取舍

  在两件事情中衡量得失,选择其中的一件,舍弃另一件。

  与其……,不如(无宁、宁可);宁可(宁愿)……(也)不(不愿)。

  其次了解关联词语误用情况:

  一个复句,用不用关联词语,用哪个关联词语,是单用还是成对地配合着用,用在什么位置,都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断,仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病:

  1、错用关联词语

  例:宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球,就把一个流氓封为殿师太尉。(应把“为了”改为“因为”)(也可以把“就”移到“因为”前面)

  2、关联词语搭配不当

  例:只有你意识到这一点,你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配,去掉“就”)

  注意辨别非关联词的连续语:

  有些短语看起来比较像关联词,但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等,这些都不是关联词,也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。

  常见关联词:

  1.因为……所以、2.不但……而且、3.与其……不如、4.宁可……也不、5.宁可……也、6.之所以……是因为、7.如果……就、8.只要……就、9.既然……就、10.即使……也、11.无论……都、12.不管……都、13.不仅……还、14.不仅……而且、15.不但……还、16.虽然……但是、17.不是……而是

  使用关联词语的句子往往比较复杂。同学们在使用关联词语的时候,经常会出现这样或那样的错误,因此,这里提醒同学们注意以下几个问题:

  一、要正确运用关联词语,首先必须懂得各类关联词语的作用。

  同一个句子,运用不同的关联词语,作用就不同,表达的意思也就不一样。例如:“我们共同努力,竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语,可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语,句子的关系就起了变化:

  1.因为我们共同努力,所以竞赛取得胜利。

  2.如果我们共同努力,竞赛就能取得胜利。

  3.只要我们共同努力,竞赛就能取得胜利。

  这样,第一句成了因果关系,第二句成了假设关系,第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中,究竟选用什么关系,这就要根据自己表达的需要来确定。

  二、要注意配对使用关联词语。

  有些关联词语是要求配对使用的,不可随意改换。例如:

  1.只要经常锻炼身体,才会增强体质。

  2.他宁可挨打,不如泄密。

  3.不管天气多么恶劣,他却是按时到校学习

  。

  第一句,“只要”应与“就”相配,“只有”应与“才”相配,“只要”与“才”搭配不当,应把“才”改为“就”。

  第二句,“宁可”应与“也不”相配,“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当,根据两个分句的意思,最好是把“不如”改为“也不”。

  第三句,“不管”与“却”搭配不当,应把“却”改为“都”。

  三、关联词语的位置不能放错。例如:

  1.虽然天气十分寒冷,却清洁工流下了汗。

  2.今天,我们班搞演讲比赛,表达能力强的同学不但上台演讲了,而且从爱说话的小明也上去演讲了。

  第一句,“却”表示转折的意思并没有错,可是,一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后,句子就通顺了。

  第二句,让人念起来感到很别扭,如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面,句子就顺畅了。

  四、该用关联词的地方不能缺少关联词。

  有一部分配对使用的关联词,可根据情况省略其中的前一个,如“不但……而且……”,可省去“不但”、“虽然……但是”,可省去“虽然”。但一般不能省去后一个的“而且”、“但是”。如果只用前一个关联词语,而省去了后一个关联词语,句子间的关系就会不明确,句子的意思也会表达不清。例如:

  1.自从开展“一帮一”的活动以后,不但加深了同学之间的相互了解,增进了同学之间的友谊。

  2.如果我们齐心协力,把这件事情办好。

  第一句在意思上有递进的关系,但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语,让人读了以后,感觉话没有说完,递进的关系也不清楚。如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”,不但递进的关系明确了,句子的意思也清楚了。

  第二句是假设关系的句子,前面一个分句表示假设的情况,后一分句表示结果。因为缺少与“如果”配对使用的关联词“就”,句中的结果就不明确,让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在“把这件事情办好”之前加上“就能”,句子的意思就清楚了。

  五、不要滥用关联词。例如:

  1.他自己不跟老师讲,并且要我讲。

  2.我的成绩差,可是我能虚心地向老师请教,但是诚恳地向优秀同学学习,所以我有了很大的进步。

  第一句应该是转折关系,不是递进关系。滥用“并且”,使语意表达不清,应把“并且”改为“却”。

  第二句,滥用“但是”,应删去。

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