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熟语知识点

来源:101教育网整理 2017-08-18 字体大小: 分享到:

  【熟语知识点总结】

  考查范围:高考对熟语考查的重点是近义词的选用和辨析,命题点通常落在词义的轻重、大小、褒贬等方面的差异上,反映在词语使用的对象、范围以及上下文的对应、搭配等方面。常见的误用类型有望文生义、不明对象、褒贬颠倒、前后重复、不合惯用句式、谦词错位、理解片面等。在考查的成语、谚语、歇后语、惯用语中,以考查成语为主。

  做熟语辨析题可以从以下两点入手:

  一、词义辨析(望文生义/误用褒贬、搭配不当、谦敬错位)

  望文生义,即按照字面意思来理解词语的含义。有些词语有古今两个意思,但在语言的发展变化过程中,它的本意已经不再使用,人们只采用它的引申义,如果不注意这一点,就容易犯“舍本逐末”的错误。

  误用褒贬是指词语的感情色彩不同,运用时要根据目的、场合、对象的不同而异,命题者往往故意贬词褒用,或褒词贬用。

  搭配不当是指一个词语依据的某种语法关系,往往有较固定的搭配方式,如果脱离这种搭配,则容易出错。

  谦敬错位,是指有些词语本身表示自谦,有些词语则表示敬称,如果辨别不清,就会导致谦敬错位。

  二、语境辨析(用错对象、重复累赘、自相矛盾、不合习惯)

  用错对象是指有些词语只适用于特定的人或物,有特定的“方向性”,命题者常常故意偷梁换柱,张冠李戴,把使用的对象,特定的“方向性”故意搞错,如果不了解这一点,就会犯用错对象的错误。

  重复累赘是指不明白词语的确切含义,从而造成了语境中的一些词语的含义与考查的词语本身的含义重复。这种类型的误用主要表现在句子中已含有该词语的部分意思的词语,造成整个句子重复罗嗦的毛病。

  自相矛盾是指我们没有准确而全面地掌握它的意义,在使用过程中有些词语的意义与其他部分表达的语意相反,如句意肯定,而词语却否定,或句意赞成,而词语却反对等,这些都是词语使用自相矛盾的表现。

  不合习惯是按有些词语有约定俗成的意思,不能按词语本身的含义解释,有些词语有特定的适用对象或用于特定的场合中,这些情况都要结合具体的语言环境进行综合判断。

  【熟语考点分析】

  本考点题型设计多以选择题形式出现,但近几年出现的新题型也应引起我们的重视。

  ①语境运用题。提供一个语境,让考生根据语境选择恰当的熟语。这种题型不仅考查语言运用的能力,同时也考查语言积累的水平。

  ②俗语、成语置换题。这种题型将熟语中两种不同风格的语言形式进行了互换,旨在考查考生的成语、俗语的积累和运用。

  【熟语知识点误区】

  针对熟语数量众多的现实,我们应力求做到以下几点:

  1.落实词义的认读,注重多角度的辨析。

  2.强化语境意识,坚持“词不离句”的原则。

  3.注意条理化、系统化搜集整理近义熟语,并进行逐步筛选,减少记忆容量。

  4.重视语言实践的积累,形成良好的语言感悟能力。

  5.养成勤查字典的良好习惯。

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标签: 语文 高一语文 (责任编辑:Lily)
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