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高一年级语文知识点《相信未来》

来源:101教育网整理 2017-08-21 字体大小: 分享到:

  1.下列有关课文和作者的说法错误的一项是()[

  A.作者食指在特定的“文革”时代,目睹了形形色色的人事,他自己不解、迷茫、失望,不断地在痛苦中反思。

  B.“相信未来”,就是诗人在反思之后心中确立的信念,表现了诗人的执著与坚定。

  C.本诗表现了诗人的思想变化过程,前两节意象灰暗,暗示诗人看不到希望。后面意象开阔,表明诗人经过思想斗争找到了答案。

  D.“用孩子的笔体”写出了诗人意念的纯真和对未来充满了希望。

  提示:C项“前两节意象灰暗,暗示诗人看不到希望”错误。

  答案:C

  2.填空。

  食指,本名_______,生于1948年。食指早期的诗歌有一种对待生活“______”的存在主义的精神。

  提示:文学常识主要靠识记。

  答案:郭路生不抱幻想,也不绝望

  3.仔细阅读第1节,找一找作者所用到的诗歌意象,并体会这些意象所表达的意思。

  提示:理解把握诗歌意象。

  参考答案:蜘蛛网——黑暗势力;炉台——产生希望的地方;灰烬的余烟——残余的希望;美丽的雪花——希望的火花。

  4.仔细阅读第2节,找一找作者所用到的诗歌意象,并体会这些意象所表达的意思。

  提示:理解把握诗歌意象。

  参考答案:紫葡萄——希望的果实;深秋的露水——失望的眼泪;鲜花——收获的果实;凝露的枯藤——没有收获但又孕育着新的希望。

  5.仔细阅读第5、6节,找一找作者所用到的诗歌意象,并体会这些意象所表达的意思。

  提示:理解把握诗歌意象。

  参考答案:腐烂的皮肉——创伤是表层的,困难是暂时的;脊骨——能拯救中国命运的中国的脊梁。

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标签: 高一 高一语文 (责任编辑:Lily)
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